重新设计一所好学校：简单、合理、多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境
北京十一学校校长李希贵郑重推荐。《重新设计一所好学校：简单、合理、多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境》是一本解决基本问题的实用书。实用、可行的方案和设计思路，成功实现空间转型带来教与学的提升。 世界知名的学校设计大师普拉卡什 奈尔从丰富、创新的校园设计实例和插图手，重新思考及重新想象有关学校学习和教学空间 从校门口及公共区域、教室和走廊、实验室等功能空间、教师的工作区、图书馆、操场、教师休息室 重新设计学校空间，造成激发学生大脑潜能的学习乐园，让学习和学习环境之间的互惠年复一年地迭代。 《重新设计一所好学校》用理念构筑设计体系，用案例诠释设计法则。简单、费用合理及多样化地重新设计学校空间，解构、重塑和提升现有学校；实用、可行的方案和设计思路，设计和营造出激发学生创
学校的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把学校管理活动中*基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成学校的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
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本书适当配图，图文并茂，设计精美，格调高雅，不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的**指导读物，也是大中小学学校领导、教师，在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的**实用读物，还是各级图书馆珍藏的**版本。
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7大管理难题，39个实战方法，首次集结成书，高效做管理，轻松当校长！今天看，明天用；不讲道理，只讲做法！朗培联合创始人桔子倾力造管理阶手册，为想成为职业化校长的你定制！从实践中来到实践中去，从不同角度窥探管理之美，帮你少走10年弯路，赢得千万级校区管理经验。
本书为2006年度上海市*立项课题终期研究成果，我们试图改变传统校园暴力研究的常规体系和视角，在对已有成果进行批判性吸收的基础上，并没有泛泛地去谈校园暴力的现状、特点、原因与对策，而是针对我国目前应对校园暴力的盲点和不足，将研究的重心聚焦于“校园暴力控制冶这一命题。
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
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在党和政府的要求下，长期以来，学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分，不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径，而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。
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校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
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