在病例编排上，改变了以往临床病例书籍中先知道诊断结果再剖析诊断思路的传统格式，而是先提供病史及镜下图片，不揭示诊断结果，让读者带着问题学习。按照临床信息 诊断选择 形态描述 正确诊断结果及细胞学形态特征 鉴别诊断 学习小结，依序而行，环环紧扣。大多数病例均有相对应的组织形态学图片和（或）样本细胞包埋形态学图片，把典型的课堂教学形式应用于专业书籍中，使读者在阅读中能主动思维、层层递，使阅读更具有趣味性及挑战性。
《病原生物学》（第2版）对各种与医学相关的病原生物行了详细的介绍，系统阐述了其生物学性状、传播与流行规律、临床检验方法、防治原则等内容。本书内容翔实，图文并茂，层次分明，重突出，简明扼要，是一部优秀的医学精品课程教材，可供全国医药院校临床、预防、口腔、检验、影像、麻醉、护理专业学生使用。
中国癌症早筛趋势报告(2021年)(《21世纪经济报道》深度观察)
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