教育学 王道俊,王汉澜 主编 人民教育出版社 9787107070709
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教育基本理论 张淑清 著 9787508720807 中国社会出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育基本理论》是以教育的两大功能为主线．对作者本人积累的教学经验与科研成果进行提炼梳理。有选择地对教育基本理论中的某些问题，主要包括教育的本质、教育的功能、教育目的、我国学校教育制度、教师素质及角色、教育平等、闲暇教育、教育与人的发展的关系、教育与生产劳动相结合、教育与现代化、教育机智等相关教育原理进行了较为详尽的阐述。并展开深入的探讨，针对每一问题。既介绍了当前的研究状态．又提出自己对此问题的的看法，甚至提出某些问题的解决对策。
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杜威教育文集 吕达、刘立德、邹海燕 编 9787107185267 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书收录了世界著名教育家、哲学家杜威的主要教育论著以及与教育有密切关系的其他论著，共计五卷。 第一卷选编了杜威1897～1915年撰写的《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》等六篇教育名著。 第二卷选编了杜威1916年撰写的著名的教育专著《民主主义与教育——教育哲学导论》。 第三卷和第四卷选编了杜威1919年4月至1921年8月在华的主要教育讲演。第三卷为著名的《杜威五大讲演》，即在北京的系统讲演；第四卷包括著名的《杜威三大讲演》，即在南京的系统讲演，以及在其他各地的讲演。 第五卷选编了杜威1920～1952年撰写的《我们怎样思维》《经验与教育》等15篇著名的教育论著。
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中国教育制度通史：第六卷 王炳照 主编；李国钧 山东教育出版社 正版图书，速开发票，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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蔡元培教育名篇蔡元培 著教育科学出版社9787504137999 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《蔡元培教育名篇》收录了蔡元培先生从1912年至1937年间重要的有关教育的文章。诸如“以美育代宗教”、“学生的责任和快乐”、“普通教育和职业教育”等文章，都从各个方面阐述了蔡元培先进的教育观点。而他在全国各地的教育演讲尤为精彩，这些精彩的演说均被收录到此书中，一并给读者朋友。 蔡元培历任民国教育总长、北大校长之职，是我国近现代杰出的教育家和思想家。在中国近现代教育思想发展史上，他是第一位提出了国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的教育思想家。蔡元培进步的教育思想对我国近代教育产生了深远影响，培植了许多优秀的人才，为促进我国教育事业的发展做出了不可磨灭的贡献。
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陈鹤琴全集 陈鹤琴 著 江苏教育出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育经济学/21世纪教育科学系列教材·教育经济与财政刘志民 编北京大学出版社（正版旧书）9787301122020 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《21世纪教育科学系列教材·教育经济与财政系列：教育经济学》基于经济学、教育学理论模型建立了教育经济学分析框架，系统阐述了教育经济学的核心问题，并广泛吸收了国内外教育经济学的新研究成果；在充分借鉴发达国家成功经验的同时，紧密结合我国教育改革实际，重点探讨我国教育经济领域内的有关重大问题。书中采用了大量的经济学研究方法，规范分析与实证分析相结合，定性分析与定量分析相结合，可为读者进一步探索教育经济研究领域的有关问题提供有效的研究分析工具。 《21世纪教育科学系列教材·教育经济与财政系列：教育经济学》可作为教育学、教育经济与管理以及其他有关专业的研究生、本科生教材使用，对上述研究领域的教师、学者及教育行政部门的管理干部也具有重要参考价值。
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梁启超论教育 梁启超 著；陈漱渝、宋娜 编 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《梁启超论教育》系中国近代教育先驱者梁启超的讲演和文章集。书稿紧扣教育思想特色，分别从普及教育、趣味教育、家庭教育等角度对梁启超教育思想进行了梳理。他倡导的德、智、体、美全面发展的教育观，以及对师范教育和女子教育的重视等，迄今仍不乏现实意义。而梁启超特有的“新民体”语言风格，如雷鸣潮吼，饱含深情，相信会让读者思想为之一震。
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李吉林文集我是播种者 李吉林 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
经过将近五年的收集、整理，汇集李吉林老师几十年教育教学探索经验，记录情境教育探索历程，全面阐释情境教育理论及操作体系的《李吉林文集》于近日由人民教育出版社正式出版。 李吉林老师作为中国著名的儿童教育家，始终扎根于一线，通过实践创造总结而成的情境教育，已成为中国素质教育的重要范式。此次出版的《李吉林文集》除了系统的情境教育理论外，更收入了大量生动、鲜活的案例、经验，以及反映李老师点滴心得，饱蘸着情感书写的散文随笔。这为更全面地、深入地了解情境教育及儿童教育家李吉林提供了丰富的资料。 《李吉林文集（卷8）：我是播种者》为李吉林老师的文学作品集。
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我国民办高等教育财政支持制度研究 方芳；钟秉林 北京师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书概述了我国民办高等教育的历史沿革，并从整体规模和地区差异两个角度分析了其发展现状；梳理并描述了我国民办高等教育的资助政策和资助现状，并总结分析了我国民办高等教育发展过程中存在的主要问题及成因；分析比较了各国私立高等教育经费来源的情况和财政支持的模式，为我国民办高等教育财政支持政策提供可供借鉴的经验；探讨了我国民办高等教育财政支持的必要性和可行性，并建立计量模型定量分析财政支持和财政支持制度对民办高等教育的影响。分类管理是规范民办高等教育管理，促进民办教育科学发展的必然要求。本书研究成果可为民办高校统筹规划机制健全、分类标准制定、法人属性界定、师生权益保障等方面提供针对性、整体性的方案。此外，本书研究成果有利于丰富和完善教育经济理论和民办教育发展理论，并在完善民办高等教育
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解读人本主义教育思想 赵同森 编 9787540663124 广东教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
人本主义是关于人的学问，萌芽于古希腊，兴起于文艺复兴时期。近代欧洲思想史是人本主义思想的延续，现代人本主义则是传统人本主义的反叛。人本主义教育思想包括：传统人本主义（以夸美纽斯为代表）教育思想；现代人本主义哲学教育思想，包括唯意志主义（以尼采为代表）教育思想、弗洛伊德主义的教育思想、存在主义（以雅斯贝尔斯为代表）教育思想、新托马斯主义的教育思想人本主义心理学（以罗杰斯为代表）教育思想人本主义教育实践家和革新家（以苏霍姆林斯基为代表）的教育思想等。 本书既注重学术性又兼顾通俗性，对人们了解人本主义教育思想具有重要的意义和作用。可作为师范院校教学参考书或在职教师自修用书。
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杜威在华教育讲演 书籍非全新 85-99成新，更多详情请联系在线客服，介意
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蔡元培教育论著选高平叔 编人民教育出版社9787107237034 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中国文学·哲学社会科学类：蔡元培教育论著选》遴选了作者诸多关于教育问题的代表性作品，集中反映了其独树一帜的现代教育思想和治学治教理念。
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教育经济学/21世纪教育科学系列教材·教育经济与财政系列 刘志民 编 北京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《21世纪教育科学系列教材·教育经济与财政系列：教育经济学》基于经济学、教育学理论模型建立了教育经济学分析框架，系统阐述了教育经济学的核心问题，并广泛吸收了国内外教育经济学的最新研究成果；在充分借鉴发达国家成功经验的同时，紧密结合我国教育改革实际，重点探讨我国教育经济领域内的有关重大问题。书中采用了大量的经济学研究方法，规范分析与实证分析相结合，定性分析与定量分析相结合，可为读者进一步探索教育经济研究领域的有关问题提供有效的研究分析工具。 《21世纪教育科学系列教材·教育经济与财政系列：教育经济学》可作为教育学、教育经济与管理以及其他有关专业的研究生、本科生教材使用，对上述研究领域的教师、学者及教育行政部门的管理干部也具有重要参考价值。
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陶行知教育名著：教师读本张雪蓉 编注；金林祥上海教育出版社9787544404693 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
陶行知是20世纪我国一位伟大的教育家、杰出的爱国者、卓越的共产主义战士，是中国进步知识分子的典范。他的一生，为改革和发展中国的教育事业，为中华民族的解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁，作出了不可磨灭的贡献，受到了党和国家几代领导人的崇高评价。 本书对选文作了题解和注释。题解简要介绍选文的写作背景，注明所据版本以及阐述的主要教育观点；注释着重简释选文中的教育术语、人物和典故等。每篇文章编排的顺序为选文、题解和注释。 本书对于进一步继承、弘扬和发展陶行知教育思想，提升广大教育工作者的素养，尤其是中小幼教师的教育理论素养和师德修养，推动和促进教育改革事业的深入发展，会有非常重要的指导和借鉴作用。
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学会关心:教育的另一种模式【正版书籍，满额减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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中国教育史研究 田正平 华东师范大学出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教育的良心 王宏甲 著 广东教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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中外名句辞典 周啸天 主编 四川辞书出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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泰戈尔谈教育 [印]泰戈尔 著；白开元 译 9787100070799 商务印书馆 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
泰戈尔认为愚昧无知是国民贫穷的根源，他把发展民族教育事业视为一条重要的救国之路。他痛恨殖民当局从政治需要出发，推行培植奴性的教育制度。他痛心地指出，旧学校培养的学生，死记硬背殖民当局审核的教材，一心想当上文书、听差、管家、律师，或在政府部门中谋得一官半职，只顾自己过上舒适生活，对广大贫苦民众冷若冰霜。
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中国教育史研究 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《中国教育史研究（先秦分卷）》作为国家哲学社会科学重点科研项目“中国教育史研究”的第一卷，力图在前人研究的基础上，进一步探索先秦教育的形成与发展，提供新的研究成果。《中国教育史研究（先秦分卷）》着重探讨先秦教育实践——以“礼乐”教育为主的六艺教育的源流；并在深入研究儒、墨、道、法四家教育思想及其相互关系的基础上，阐明主要以儒、道两家教育思想的对立与互补为基本线索的先秦教育思想体系与结构。
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教育学心理学研究生课程班系列教程：课程与教学论 陈旭远 著 东北师范大学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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苏霍姆林斯基选集（五卷本）精装本 第5卷（系统了解苏霍姆林斯基教育思想的教育经典名著，教师培训用书）＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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二十世纪中国教育名著丛编:社会与教育 陶孟和 著 福建教育出版社 9787533451684 【正版图书，满额减，电子发票】
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杜威教育文集 吕达、刘立德、邹海燕 编 人民教育出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教学勇气：漫步教师心灵（20周年纪念版） 大夏书系＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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霍姆斯比较教育思想研究 祝怀新 著 广东教育出版社 9787540668037
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外国教育思想通史 吴式颖、任钟印 编 湖南教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《外国教育思想通史（第1卷）》以辩证唯物主义和历史唯物主义的思想观点和方法论为指导，并借鉴相关学科的最新研究成果，研讨外国教育思想产生、发展和演变的历史，分析与评价各个时代最主要的教育思潮和教育思想流派，阐述各时期外国思想家和教育家认识教育现象、解释教育问题、探讨教育客观规律的得失。作者力图更全面地展现外国教育思想发生、发展的历史过程，揭示各个历史时期推动不同国家和地区教育思想向前发展与变化的诸多因素及其作用机制，总结外国思想家和教育家研究与解决教育问题，指导教育实践的经验，预示外国教育思想发展趋向，为新世纪我国教育理论建设和教育事业的发展提供启示与借鉴。
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陶行知教育论著选 董宝良 主编,喻本伐,周洪宇 选编 人民教育出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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中国教育制度通史：第六卷 王炳照 主编；李国钧 9787532828654 山东教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是一部大型学术著作，也是国家新闻出版署“九五”重点出版规划选题之一。全书由李国钧、王炳照任总主编。各卷的承担者依序为：第一卷，俞启定、施克灿著；第二卷，宋大川、王建军著；第三卷，乔卫平著；第四卷，吴宣德著；第五卷，马镛著；第六卷，金林祥主编；第七卷，于述胜著；第八卷，苏渭昌、雷克啸、章炳良主编。
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《学生古汉语词典（第2版）》具有以下特色： 1.收条全面、例句实用：所收字词和例句涵盖全国各版中学语文教材古诗文，并尽可能挑选中高考高频出题词句； 2.简明实用、辨析透彻：字词解释贴近古文学习且通俗易懂，详辨150组考试中容易混淆的字词用法； 3.提示丰富、知识拓展：重点提示古汉语学习中遇到的难点和疑点，并以“知识窗”和插图形式，介绍与古汉语相关的古代文化常识。
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陶行知教育名篇 悦读版 大师背影书系 陶行知著 方明 编 教育理论方法 教师用书教育理论与研究 陶行知先生教育演讲稿实录
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民国时期教学自由权制度与文化结构研究 武汉大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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本书的重点是关于多元逼近论的研究。书中的大部分内容都是次系统地出现在里，有许多仍是当今研究的题材。主要内容包括正定函数、径向基插值、薄板样条、神经网络、岭函数以及小波分析等。
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陶行知教育名著：教师读本张雪蓉 编注；金林祥上海教育出版社9787544404693 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
陶行知是20世纪我国一位伟大的教育家、杰出的爱国者、卓越的共产主义战士，是中国进步知识分子的典范。他的一生，为改革和发展中国的教育事业，为中华民族的解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁，作出了不可磨灭的贡献，受到了党和国家几代领导人的崇高评价。 本书对选文作了题解和注释。题解简要介绍选文的写作背景，注明所据版本以及阐述的主要教育观点；注释着重简释选文中的教育术语、人物和典故等。每篇文章编排的顺序为选文、题解和注释。 本书对于进一步继承、弘扬和发展陶行知教育思想，提升广大教育工作者的素养，尤其是中小幼教师的教育理论素养和师德修养，推动和促进教育改革事业的深入发展，会有非常重要的指导和借鉴作用。
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朱永新教育文集（卷一） 新教育之梦：我的教育理想＜优选包邮好书＞ 【店长推荐正版图书 请放心下单，本店所有商品均可开票】
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教育人类学 [德]武尔夫 著；张志坤 译 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育人类学》以导论式的架构为我们呈现了当前西方教育人类学的前沿进展。第一部分主要论述了人的可塑性问题，涉及人类的教育梦想、个体的完善等；第二部分论述了教育、文化与人类学中的模仿，主要是模仿的意义与形式；第三部分论述了教育全球化与跨文化教育，主要论题有青少年犯罪、他者以及教育的全球化；第四部分展望了教育人类学作为教育的新视角其潜在的发展前景。 《教育人类学》是阐述“教育人类学”这一重要学科的历史、基本概念、原理和最新研究趋势的经典读物，可供人类学研究人员、教育理论研究人员、教育学及文化研究专业的研究生及本科生等参考使用。
¥3.76定价：¥362.02 (0.11折)
本书通过条分缕析，勾勒了教育经济学的核心内容框架，包括教育经济学的形成与发展、教育与经济增长、教育与人力资本形成、教育投资、教育成本与效益、教育规模经济、教育供求与就业、教师劳动报酬与学生资助制度等十大板块，覆盖了教育经济学的基本内容；凸显经济学分析内涵，借鉴了大量经济学理论和模型；注重引文的索引、注解与资料的新颖性，几乎对每一专业名词都附有英文译注，各章按序注有文献出处，所引用文献资料都尽可能求新。
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给教师的101条建议 [美]布鲁肖 著；方雅婕 译 中国青年出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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中国教育名著丛书 学记高时良 译人民教育出版社9787107290527 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
进行专业绘画学习10余年，作品曾多次参加展览。出版过相关书籍，做过设计类工作。热衷于插画绘制，不断练习创作不同风格的插图，喜爱歌剧，爱旅游，了解很多地方的文化特色。《学记》是世界上很早的一篇论学专著，作为儒家经典，千百午来为学人所传诵。《学记》文字简练，论理明白，多以譬喻，循循善诱，其中所阐发的治学务本、尊师重教的恩想，至今仍可为典训。为学当明理，《学记》便是为学明理的入门之书。
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透视可见的学习(“可见的学习”创始者约翰·哈蒂新作) “可见的学习”的理论视野和实践价值做了深入探讨 想要了解和致力于“
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梁公做起学术文章来一丝不苟，自成体系，不愧为国学大师。他谈起写作文来自然是不落窠臼，充满新意，即使至今读来也仍不为过。
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外国教育思想通史：文艺复兴时期的教育思想 吴式颖、任钟印 编 湖南教育出版社 9787535538604【目丰图书专营店 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《外国教育思想通史：文艺复兴时期的教育思想（第4卷）》是10卷本《外国教育思想通史》的第4卷，讲述的是14到16世纪文艺复兴时代欧洲的教育思想文艺复兴运动是在意识形态领域里向封建主义和天主教神学体系发动的一场伟大的文化革命运动。人们往往将“文艺复兴与“人文主义”视为一个东西，认为二者具有同一性，“这是每一本大学和中学教科书以及导游书中不断重复的陈词滥调，但是却被20世纪一大部分专攻这一时期的史学家所否认”。原因在于文艺复兴作为欧洲现代史的初期阶段，是一个具有多样化内容的历史时期，无法赋予它一个单一的特征，西方学者阿伦·布洛克指出，“以前把文艺复兴时期的特征概括为人文主义，这已不再能为大家所接受”，文艺复兴时期，“欧洲发生了许多事情，不能把它们都称为人文主义。
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北大往事:珍藏版 橡子,谷行 主编 新世界出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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正版书籍 教育家黄炎培研究 谢长法 福建教育出版社 确保正版支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
? 以时间为 序，全景呈现黄炎培从清末到新中国成立时期的生平、教育活动及思想演变。 ? 突破单一教育研究视角，融合黄炎培教育事业与社会活动，全方位塑造其立体人物形象。 ? 兼具史料价值与研究深度，为理解近现代中国知识分子的教育救国之路提供了典范研究。
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教育，为了遇见更好的世界王蕾江苏人民出版社9787214133663 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书主要收录了一个个鲜活的故事，一份份浓浓的爱意，一盏盏点亮未来的灯，一束束温暖的光，都源于平日的记录。生动的故事，记录的是和孩子们朝夕相处的那些时光，折射的是教师的责任与理想，蕴藏着教师的智慧与情怀。
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魏书生教育教学艺术 龚春燕 著 漓江出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育解释学 邓友超 著 教育科学出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
本书在“结构”上是精心的，作者对“解释学”的把握是有深度的，表明了其有较扎实的专业理论基础。 叶澜 本书在教育学原理领域研究中处于领先地位。提出的考试理性是工具理性在教育中的具体化的观点，以及对教育解释学四种“意味”的揭示，有创见，令人耳目一新。 郑金洲 由考试理性出发，对教育解释学的基本问题、“原意”和“意味”所作的分析及理论建构，很有创意。全书观点鲜明。说理深刻，行文流畅，富有哲理性，是一本有创造性的著作。 靳玉乐 本书的主体部分教育解释学的“原意”以及教育解释学的四种“意味”，是一种新的体系。文中不少地方见解独到。 石鸥
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寻访大学 李昕著 上海教育出版社【正版保障,实物如图】 书籍品相80-99成新，实拍图以图片为准发货，介意勿拍
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本书是根据日本玉川大学1977年7月25日重版的木村久一著《早期教育和天才》一书译出的。 木村久一，1883年生于日本山形县，1913年毕业于东京大学，曾在早稻田大学、明治学院、青山女学院等教授心理学、伦理学和英语，是日本的心理学家、教育家，又是日本的百科全书——《大百科事典》的最早编纂者。1977年以93岁的高龄逝世。
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四书五经名句辞典 施忠连 主编 上海辞书出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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世界课程与教学新理论文库：教学原理[日]佐藤正夫 著；钟启泉 译教育科学出版社9787504121271 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教学原理》系日本著名课程专家佐藤正夫教授数十年来潜心研究课程与教学理论的一部力著。佐藤正夫教授曾于1952年和1971年分别出版了《现代课程化》和《近代课程的形成》两本专著。《教学原理》则总结了这两本著作的成就，于1987年即作业76岁高龄时出版，因此本书是作者毕业学术成就的总结。本书的写作思路是追求历史与逻辑的统一。作者首根据教学论的逻辑体系设定了六个专题，即“教学论的概念与教学的意义及课题”、“教学内容”、“教学过程”、“教学方法”、“教学中的教育”“教学组织”。然后用历史的视野，分别从古典教学论、近代教学论到现代教学论对这些专题加以审社，后对教学领域的基本问题提出了富有现实性和时代感的系统观点。本书在理论上高屋建瓴，在实践上具有针对性和可操作性，值得广大教育工作者认真阅读。
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