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本书以作者们个人之目力所及，搜寻出半个世纪以前的小学、中学和大学的教师之事迹，大部分都是他们学生的回忆，小部分是名师的自述。选编在一起，有着那个时代教师的共同特征，也许能呈现出那个时代特有的文化人风貌。
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UNESCO与中国教育 中国国际教育发展报告 中国未来教育展望 UNESCO机构框架介绍关键教育领域 中国与UNESCO
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教育漫话 (英)约翰·洛克 著,傅任敢 译 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书已出版第二版，详见《世界教育思想文库：教育漫话》
¥10.00定价：¥27.00 (3.71折)
外国教育思想通史.第三卷.中古时期的教育思想吴式颖、任钟印、史静寰、李淑华卷 主编湖南教育出版社978753 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书研讨了中古时期教育思想的产生发展和演变的历史，分析与评价这个时代主要的教育思潮和教育思想流派，阐述各时期思想家和教育家解释教育问题，探讨教育的客观规律。
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中国古代教育史纲高时良 著人民教育出版社9787107148903 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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梁启超论教育梁启超 著；陈漱渝、宋娜 编福建教育出版社9787533471613 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《梁启超论教育》系中国近代教育先驱者梁启超的讲演和文章集。书稿紧扣教育思想特色，分别从普及教育、趣味教育、家庭教育等角度对梁启超教育思想进行了梳理。他倡导的德、智、体、美全面发展的教育观，以及对师范教育和女子教育的重视等，迄今仍不乏现实意义。而梁启超特有的“新民体”语言风格，如雷鸣潮吼，饱含深情，相信会让读者思想为之一震。
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中国教育改革大系套装全十册（精装）学前教育卷 中小学教育卷 高等教育卷 职业教育卷 终身教育 学科教学卷 教育实验卷 德 教师用书
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中国教育思想史（第七卷） 王炳明，阎国华主编；董宝良主编 湖南教育
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本书在“结构”上是精心的，作者对“解释学”的把握是有深度的，表明了其有较扎实的专业理论基础。 ——叶澜 本书在教育学原理领域研究中处于地位。提出的考试理性是工具理性在教育中的具体化的观点，以及对教育解释学四种“意味”的揭示，有创见，令人耳目一新。 ——郑金洲 由考试理性出发，对教育解释学的基本问题、“原意”和“意味”所作的分析及理论建构，很有创意。全书观点鲜明。说理深刻，行文流畅，富有哲理性，是一本有创造性的著作。 ——靳玉乐 本书的主体部分——教育解释学的“原意”以及教育解释学的四种“意味”，是一种新的体系。文中不少地方见解独到。 ——石鸥
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中国画大师经典系列丛书袁耀【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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理解能力指导散论 约翰·洛克 人民教育出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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中国教育思想通史 张汝珍 主编；赵家骥；俞启定 湖南教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本卷所叙述的是始自秦汉，中经魏晋南北朝，讫至隋唐长达1100余年中国教育思想发展的历史。 在此期间，中国社会由统一到一度分裂，又重新走向统一。中国封建制度从秦汉确立之后，经过魏晋南北朝的一段曲折，到隋唐发展成鼎盛时期。随着封建主义政治、经济、文化的变化与发展，在意识形态领域里先秦诸子百家争鸣的局面宣告结束。秦代至汉初，经历了文教政策和官方统治思想的建立和调整，到汉武帝以后，儒家思想终于取得独尊地位。魏晋南北朝到隋唐，又出现了儒、佛、道、玄诸家并存的局面，各家相互斗争，相互吸取，呈现出纷繁复杂，绚丽多彩的状况。
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四书五经名句辞典 施忠连 主编 上海辞书出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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思绪的痕迹 林樟杰 著 上海交通大学出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教育人类学 (德)武尔夫 著,张志坤 译 教育科学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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本书已出版第二版，详见《世界教育思想文库：教育漫话》
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阅读之美 教育大家朱永新 国画名家王绍昌 设计大师朱赢椿 同塑阅读之美 共谱生命之美【可开发票】 可开发票，团购联系在线客服有优惠
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常用名句词典 吴光奇 等编著 上海辞书出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育漫话 [英]约翰·洛克 著；傅任敢 译 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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蒙台梭利教育理论概述 张红兵 等编著 北京理工大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
您了解玛丽亚?蒙台梭利吗？您想了解玛丽亚?蒙台梭利的教育理论吗？请翻开这本书，它将为您打开一扇门，帮助您走进玛丽亚?蒙台梭利博士的精神世界。您将从此了解全球百年的玛丽亚?蒙台梭利教育的真谛所在，近距离走近中国化的蒙梭利教育。 全力打造中国幼儿工作者的专用图书，人的资源是思路，思路来源于体验、灵感、启发和顿悟，而非无缺的答案！本书通过欢乐堡幼儿园的长期观察、实践和研究的大量案例，给关心儿童的家长和老师们提供了一种科学有效的思路。
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杜威教育名篇 赵祥麟 教育科学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
本书已出版第二版，详见《大师背影书系悦读版：杜威教育名篇》
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陶行知教育名著：教师读本 张雪蓉 编注；金林祥 9787544404693 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
陶行知是20世纪我国一位伟大的教育家、杰出的爱国者、卓越的共产主义战士，是中国进步知识分子的典范。他的一生，为改革和发展中国的教育事业，为中华民族的解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁，作出了不可磨灭的贡献，受到了党和国家几代领导人的崇高评价。 本书对选文作了题解和注释。题解简要介绍选文的写作背景，注明所据版本以及阐述的主要教育观点；注释着重简释选文中的教育术语、人物和典故等。每篇文章编排的顺序为选文、题解和注释。 本书对于进一步继承、弘扬和发展陶行知教育思想，提升广大教育工作者的素养，尤其是中小幼教师的教育理论素养和师德修养，推动和促进教育改革事业的深入发展，会有非常重要的指导和借鉴作用。
¥8.50定价：¥72.66 (1.17折)
陶行知教育文集 金成林 编；胡晓风 四川教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手，他坚持从中国国情出发，办中国人民所需要的教育。本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想，经过八十多年的考验，不仅仍有很高的学术价值，而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。
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教育，为了遇见更好的世界王蕾江苏人民出版社9787214133663 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书主要收录了一个个鲜活的故事，一份份浓浓的爱意，一盏盏点亮未来的灯，一束束温暖的光，都源于平日的记录。生动的故事，记录的是和孩子们朝夕相处的那些时光，折射的是教师的责任与理想，蕴藏着教师的智慧与情怀。
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中国教育制度通史：第八卷王炳照 总主编；李国钧山东教育出版社9787532828678 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本卷主要研究中华人民共和国的教育制度，从教育制度所涵盖的基本内容分别加以介绍，说明它的方方面面是怎样形成、变革、发展的，现状是什么等等。
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教育通论 张兴 著 天津教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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外国教育思想通史：文艺复兴时期的教育思想吴式颖、任钟印 编湖南教育出版社9787535538604 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《外国教育思想通史：文艺复兴时期的教育思想（第4卷）》是10卷本《外国教育思想通史》的第4卷，讲述的是14到16世纪文艺复兴时代欧洲的教育思想文艺复兴运动是在意识形态领域里向封建主义和天主教神学体系发动的一场伟大的文化革命运动。人们往往将“文艺复兴与“人文主义”视为一个东西，认为二者具有同一性，“这是每一本大学和中学教科书以及导游书中不断重复的陈词滥调，但是却被20世纪一大部分专攻这一时期的史学家所否认”。原因在于文艺复兴作为欧洲现代史的初期阶段，是一个具有多样化内容的历史时期，无法赋予它一个单一的特征，西方学者阿伦·布洛克指出，“以前把文艺复兴时期的特征概括为人文主义，这已不再能为大家所接受”，文艺复兴时期，“欧洲发生了许多事情，不能把它们都称为人文主义。
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熊庆来教育思想与实践研究刘兴育 主编云南大学出版社9787548200536 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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陶行知教育文集金成林 编；胡晓风四川教育出版社9787540841010 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手，他坚持从中国国情出发，办中国人民所需要的教育。本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想，经过八十多年的考验，不仅仍有很高的学术价值，而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。
¥21.80定价：¥255.78 (0.86折)
陶行知教育文集 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手，他坚持从中国国情出发，办中国人民所需要的教育。本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想，经过八十多年的考验，不仅仍有很高的学术价值，而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。
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二十世纪中国教育名著丛编——教育概论 王西征 编；吴俊升 9787533445294 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育概论》编辑完全依照师范学校及乡村师范学校教育概论课程标准，对于“使学生认识教育上显著之事实及问题，唤起其专业研究之兴趣”；“使学生理解教育上主要原则及方法，为专业研究之准备”；及“使学生体认教育与民族及社会之关系，激发其对于专业之忠诚”等三项目标，尤特别注意与兼顾。 《教育概论》分章之长短，依照下列二原则：（一）开首数章较短，以后逐渐加长；（二）关于陈述原则或理论者较短，以备教员发挥，关于陈述方法或实施者较长，以便学生领悟。 《教育概论》各章详略不同，其所遵原则如下：（一）凡关于师范学校或乡材师范学校专业必修科目之学识（如教育心理、教育测验及统计、小学教材及教学法、小学行政、实习等），陈述较略，迟钝免重复；（二）凡关于教育思潮、比较教育及教育史等方面之问题，因师范学
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陶行知素质教育思想研究与实践 邹尚智 著 中国社会科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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于漪新世纪教育论丛：超越于漪 著广西教育出版社（正版旧书）9787543554429 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书较为集中地表达了于漪老师对新世纪语文教育核心的理解：“全面育人”是教育本质的呼唤，是学生终身发展的需要；教育应当面向全体学生，应当针对不同个体及其不同特质施教；教育是育人不是“育分”；语文教育应当从片面追求符号意义的技术教育转变为真正关注学生心灵的人文教育，在培养学生语文能力的同时，提升人文素养。
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这本《走近陶行知——教师读本(第2版)》是在2010年版基础上修订而成，编者周德藩希望这本书能够引导广大中小学教师走近陶行知、了解陶行知，进而以科学的态度看学生、看教育、看人生、看世界。全书分为“陶行知的教育人生”、“社会即学校”等九个专题。
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实分析和概率论—经典原版书库 （美）达德利（Dudley,R.M.） 著 机械工业出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书在两个方面获得了的成功。一是它是一本全面、新颖的实分析教程，二是它是一本数学理论完整和自成体系的概率论教程。本书无疑给出了一种严谨和完整的新标准。 ——美国数学会公报 这是一本非凡的著作。在教学和参考两个方面本书将成为一本标准化教材，它全面地介绍了实分析的知识，且证明贯穿全书。一些主题和证明极少在其他教科书中见到。 ——爱丁堡数学会学报 严谨，精深，新颖，这是一本适用于数学专业研究生的教材。 ——ISI的简短书评
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康有为、梁启超教育名著导读 王凌皓 于静 高海水 吉林文史出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《康有为、梁启超教育名著导读》由吉林文史出版社出版。
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汉译世界教育经典丛书 阿诺德论教育阿诺德 著人民教育出版社9787107265914 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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创造教育新论 刘道玉 著 9787307067967 武汉大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《创造教育新论(第2版)》分为理论篇、改革篇和实践篇，共收集了38篇文章。理论篇中，作者勇于创新，大胆地探讨了大脑的创造状态、创造性的本质、源头创新、艺术的本质等重要的命题，而且还敢于质疑国际上流行的学术观点。改革篇和实践篇有着重要的参考价值，“关于大学创造教育模式的构建”、“面向21世纪大学生的学习观”和“大学文科必须改造”等，对于推动教育改莘和实施创造教育都有现实意义。另外，书中还披露了作者研究创造教育的“三部曲”和创造教育观。《创造教育新论》是一本论文集，收集了作者研究创造教育8年（1996-2003年）的研究成果。书名之所以冠以"新论"，是因为其中有不少篇章都有创造性的新观点。
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鲁洁德育论著精要 鲁洁 夏剑 侯彩颖选编 福建教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大师背影书系：蔡元培教育名篇＜优选包邮好书＞ 全新正版 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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教育社会学 (美)巴兰坦 著,朱志勇 等译 江苏教育出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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作文入门 梁启超 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
梁启超的《作文入门》的构思很值得后人继承和发展，在这本书中包含两大部分，一部分是“中学以上作文教学法”，另一部分“中国韵文里头所表现的情感”。二文题目相关，且一谈散体一谈韵文，珠联璧合，既互补又呼应。 梁启超谈写作文教作文，却皆不依傍这些传统的诗词文话，自具机杼，所以有组织有条理，充满了新意，毫无陈腐气，至今仍不过时，不但不过时，还恰好符合时代之需。“中学以上作文教学法”和“中国韵文里头所表现的情感”集中阐述了梁启超的语文教育思想，虽然主要是针对中学而说的，但对小学作文教学也有着非常重要的指导意义。 这本书不但是作文教学法，也是中学以上国文研究法。这本书外梁先生还有一篇《中国韵文里头所表现的情感》是讲做韵文的方法，登在去年《改造》杂志上，必须参考的。
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育人三部曲 苏霍姆林斯基 著,毕涉芝 等译 人民教育出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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“用她那温柔与敏锐融为一体的独到眼光，诺丁斯让我们直观地看到了那些并非显而易见的至理。以幸福作为生活目标很大程度上带有嘲弄的意味，除非当它来到我们的生活和我们自己的孩子之中时，我们才不会这样认为。为了避免孩子们的质疑——到底什么才是真正重要的事情，我们把一些令人苦恼的矛盾强加给了孩子和他们的家庭，这些矛盾就像孩子们每天在急于找到幸福和生活意义时所面临的矛盾一样显而易见。当你真正理解了诺丁斯的关怀观的话，孩子们今天的成长和受教育状况将会呈现出另一幅景观。我们中的那些想通过创办学校来回应她所提出的那些问题的人需要把这本书认真地多读几遍。” ——黛博拉·迈耶 波士顿海森·希尔学校校长
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教育学 詹瑜 等编著 中国人民大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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陶行知素质教育思想研究与实践 邹尚智 著 中国社会科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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中国教育思想史 李国钧,金林祥 主编 湖南教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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叶圣陶教育名著导读 王凌皓 聂苏 吉林文史出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《叶圣陶教育名著导读》由吉林文史出版社出版。
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创造教育概论【正版图书，满额减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《创造教育新论(第3版)》讲述了：自20世纪80年代初，我开始研究创造教育，在长达1／4世纪里，共撰写了5《创造教育新论(第2版)》。平均算来，大概是5年写一《创造教育新论(第2版)》。它们分别反映了我在创造教育基本理论、创造思维方法培养、对进行创业教育和怎样建设世界水平等方面的基本观点，是我学习、研究和实践创造教育的心得体会。按照新的国家出版标准，我尽力完善了各《创造教育新论(第2版)》的注释，但由于时间久远，一些资料无法找到完整的信息，在此特向有关作者表示歉意及感谢。这套图书的出版，如果能对倡导和实施创造教育、培养的创造能力、促进毕业生的创业以及建设我国水平的有某些参考价值，那将是我 欣慰了！
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