经常有人问我：“你对教育为何如此自信？你的自信从何而来？”我说：“我之所以自信，是因为我的教育之道是经过内心的安静思考，基于实践的探索得来的，而不是道听途说，人云亦云的。” 谈教育，我在实践中积累了对教育的许多认知；谈管理，我的确有属于自己的管理心得；谈做人，我也在教育工作中领悟到了诸多做人之奥妙。不过细细想来，教育工作不外乎凭着自己的一颗真心罢了。心之所向，教育之道自在。因为心怀真诚，用心领悟，所以可以屏蔽很多非本质性的问题，透过表面现象，归位到教育的原点上去。 百年五中长青的秘诀：坚守教育之道，为学生一生发展负责；坚守办精品教育的追求，把教育做『浓』；坚守淡定、从容、大气的办学传统。
《后状元时代的思考》是清华大学学生的一个作文合集，收录的是2009-2012年之间清华（经管学院）大一学子的优秀作文百余篇。
《名校流韵》(Snapshots of World-Class Universities and Colleges)
韩山师范学院基础教育研究系列·夯实基础，迈向卓越：韩山师范学院首届化学专业卓越教师培养班纪实
国际学校在中国：培养具备全球竞争力的学生(当代中国教育改革与创新系列丛书)
本书将清华大学自1998年以来在建设“绿色大学”过程中具有代表性的思想、体会、总结报告、学术成就等汇编成册，以开阔的视野和翔实的数据，全方位多角度展现了淸华大学在深化“绿色大学”理念方面所进行的探索，以及在坚持实施绿色教育、传播绿色思想，研发绿色科技、致力节能减排,建设绿色校园、营造良好育人环境等方面进行的实践，具有较髙的学术研究参考价值。
办好每一所学校，成就每一位教师，教好每一位学生 ， 不仅是区域教育发展的美好理想，也是每一所学校的永恒追求。但理想如何落地，口号如何变现，是需要学校脚踏实地的奋斗才能做到的。 本书以上海市宝钢新世纪学校为案例，介绍了其十余年的探索历程与改革体会，重呈现了在 新优质学校 的教育理念下，学校管理转型、特色学科建设、 双案 联动课堂改革及教师专业发展等方面的具体做法。上海市宝钢新世纪学校的探索结晶是理念、措施与案例相结合 这值得理论工作者和同类学校借鉴。同时，本书也为推广 新优质学校 理念、落实立德树人根本任务、建设高质量教育体系，提供了宝贵经验。
本书是清华大学人事管理工作者综合管理经验的总结和研究。
本书主要梳理了研究生海外社会实践自2016年启动近五年来的优秀实践成果，分展示清华大学研究生服务 一带一路 建设的工作成果、思考体悟和精神风貌，体现出清华大学研究生社会实践的育人成效。
本书从众多史料中考证了土木工程馆在抗战、a文革”及改革开放至今等重要历史时期中，作为清华大学土木、环境、建筑技术科学等系的系馆以及材料、机械等系的专业实验室，所经历的发展和变革。
本书简要介绍了教育技术的历史发展、应用领域、研究内容、对教育教学改革的作用和发展趋势以及常用的现代化教学设备、教育电视节目的制作方法等；从实用的角度出发，详细地介绍了多媒体素材的采集和处理方法、多媒体CAI课件和网络课程的制作、开发方法；*后结合实例介绍了信息化教学设计的实践方法。
本套书用生动的文字和丰富的插图， 再现了世界历史进程的恢弘画卷， 堪称一部贯通整个世界历史的简明百科全书， 串联起全部人类发展的瑰宝， 并以其光辉不朽的价值与流传恒久的魅力， 成就一部好读又好看的世界历史通俗读物， 具有很强的系统性、知识性和可读性， 不仅是广大读者学习世界历史知识的**读物， 也是各级图书馆珍藏的**版本。
“高等教育教学技能”是教师岗前培训内容之一，目前尚未有适合选用的图书出版。本书的出版可以很好地解决这一问题，并得到了北京市高等学校师资培训中心的认可。
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2013年,“双肩挑”政治辅导员制度在清华大学走过整60年。
坚持把立德树人作为根本任务(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
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