本书主要梳理了研究生海外社会实践自2016年启动近五年来的优秀实践成果，分展示清华大学研究生服务 一带一路 建设的工作成果、思考体悟和精神风貌，体现出清华大学研究生社会实践的育人成效。
语文统编教材精解(六年级下册)--语文书的秘密 中华书局出品
1. 有趣的语文万里挑一，本书趣味解读统编版语文教材中的相关知识，深解读，广泛拓展阅读，激发学生的学习兴趣。 2. 汉字、文学、文化、科学等知识面面俱到，多学科交叉融合，培养大语文思维，是学习统编版语文教材的小助手。 3. 易考知识梳理，拨写作技巧，配套习题训练，巩固记忆，提高写作能力，提升语文素养。
学生成长、班集体建设都不是在静止的状态中行的，而是在活动的状态下完成的。在众多的教育活动中，结合班级与学生实际展的主题教育课，是建班育人的一个重要途径，是班主任的重要工作内容之一，是班主任亟需面对的问题。 上海德育工作者在创新德育载体的过程中首创的这一种德育类集体教育活动形式，目前已被广大中小学班主任所认可和采用，并覆盖了上海市16个区县，在全国也产生一定影响。但实施过程中，班主任们也面临着很多困惑和困难，如时空的局限、素材的缺乏等，尤其是设计理念和实践途径的创新，处于自生自灭的状态。
本书中的实例都基于 Scratch2.0 版本。本书可作为教学工作者的参考实例，也可作为学生的辅助用书。
我国民办高等教育已经成为社会主义高等教育事业的重要组成部分，同公办高校一样,肩负着立德树人的重要使命。民办高校辅导员履行重要职责，承担重要任务。当前,民办高校辅导员队伍建设还存在很多问题，不利于人才培养质量的提升。实现辅导员职业化，已成为民办高校落实立德树人根本任务的迫切要求。
课堂留白，课堂关系的一种全新模式，是当今课改背景下课题革命的一个标志。小学语文的课堂留白引导教师从常态课堂的 教 走向留白课堂的 学 ，以作业单为儿童的自主学习留白，以 四个一 明确语文课堂留白的操作要素，以 六大类 丰富课堂留白的内容类型，以时段调控保障儿童自主的学习时空，以多元方式激励儿童语文素养的自主发展，形成了小学语文课堂留白的操作范式，深受广大师生喜爱。 本书将 留白 这一传统美学特征引语文课堂，有效解决语文教学内容满满当当、教师强势把控、学生被动学习等问题，明确 四个一 的操作要素，丰富内容的 六大类 ，行时段调控，并以多元方式激励儿童语文素养的自主发展，形成了可操作性强且具有实效性的小学语文课堂留白操作范式，引导广大语文教师如何从 教的专家 到 学的专家 ，彰显了当今语文课程改革应有
本书记述了清华校园49组优秀人物，分为 多维学霸 校园达人 别样青春 责任担当 4个章节，反映了当代清华人的风貌。
核心素养视域下学生错误认知的资源化利用—基于高中思想政治课教学的研究
本书针对国内外缺乏口语诊断方面的测试和研究的现状，基于动态系统理论、语言诊断评价系列理论等构建了我国大学生英语口语能力动态诊断评价体系，并通过四项实证研究行应用和验证，对我国外语课堂口语教学评价、外语口语教材编写等具有理论和实践指导意义。
导语_评_推荐词
2013年,“双肩挑”政治辅导员制度在清华大学走过整60年。
本书叙述了一位“齐鲁名校长”求学、教学、治学过程中的见闻、思考和行动。
李曼丽、张羽、叶赋桂等编著的这本《解码MOOC（大规模在线开放课程的教育学考察）》共分六章，内容包括：MOOC的兴起；MOOC引发的教育变革；MOOC平台及运作模式；MOOC的教育和课程教学设计原理；MOOC的课程制作与教学；MOOC的教育研究探索。 本书由清华大学出版社出版发行。
本书简要介绍了教育技术的历史发展、应用领域、研究内容、对教育教学改革的作用和发展趋势以及常用的现代化教学设备、教育电视节目的制作方法等；从实用的角度出发，详细地介绍了多媒体素材的采集和处理方法、多媒体CAI课件和网络课程的制作、开发方法；*后结合实例介绍了信息化教学设计的实践方法。
本套书用生动的文字和丰富的插图， 再现了世界历史进程的恢弘画卷， 堪称一部贯通整个世界历史的简明百科全书， 串联起全部人类发展的瑰宝， 并以其光辉不朽的价值与流传恒久的魅力， 成就一部好读又好看的世界历史通俗读物， 具有很强的系统性、知识性和可读性， 不仅是广大读者学习世界历史知识的**读物， 也是各级图书馆珍藏的**版本。
为深入总结我国高校教学实验中心建设的经验，促进高校实验室在创新人才培养方面发挥更好的作用，在*高教司实验室处的大力支持和悉心指导下，中国高等教育学会将“高校实验室建设与创新人才培养”列入“十二五”重点规划课题，委托中国高等教育学会实验室管理工作分会组织开展研究。课题组经过两年时间的研究，*终形成了这本《高校实验室建设发展报告（2014）》（以下简称《报告》）。课题组在研究工作中，围绕高校实验室的基本情况、典型省市级***（省市级）实验教学中心建设的经验以及实验室在高校创新人才培养中的作用等进行了广泛的调研和深入的研讨，综合运用实证研究法、比较研究法等科学研究方法，客观真实地展现了我国实验室建设成果，反映了实验室发展存在的困难与问题。这项研究是开创性的，填补了国内相关领域研究的空白，也必
齐清杰先生读万卷书，行万里路，精思傅会，花十余年工夫而成就的《青少年素养修炼手册》，在众多励志修炼图书中独树一帜，堪称*力作。它行文流畅，深浅出，简洁生动，不唯对青少年，即使对成年人也颇有启迪效用。它会在思想上、行动上给读者以帮助和指导，使读者在攀登高峰的道路上披荆斩棘，收到事半功倍的效果，让平凡者走向成功，让成功者更加卓越！《青少年素养修炼手册》一书，通篇体现着一个大写的 修 字，实乃家庭之，青少年之。
《国际视域下新形态外语教材研究》一书，以其独特的全球视角与深刻的理论洞察，为外语教材研究带来了新启发。本书不仅系统梳理了新形态外语教材的内涵、特征、设计理据与方法等，更通过详实的案例分析，展现了中国、韩国、日本等10个国家在新形态外语教材建设与应用方面的成功经验。理论与实践的紧密结合，多元视角的深探讨，使得本书不仅成为外语教师提升教学质量的得力助手，也是教材研究者、外语教育政策制定者以及相关专业研究生不可或缺的参考资料。对于外语教师而言，书中丰富的案例可直转化为教学设计灵感；对研究者来说，不同的研究视角为学术创新提供了新范式；对政策制定者来说，各国教材建设经验具有重要参考价值。
《英诗的境界》从中古民谣，到拜伦、雪莱、济慈以及叶芝、艾略特、奥登等，围绕英诗的境界，谈论翻译家多年沉浸其中的所思所得。
新时代高校学生资助工作理论与实务(思想政治教育实践研究新探索丛书)
在卓越技术技能人才培养的价值取向下，提出了促学生职业能力和职业特质有效形成的教学内容、教学过程、教学原则、教学环境、教学模式、教学组织、教学方法，取代了只是促学生知识、技能、态度形成的教学内容、教学过程、教学原则、教学环境、教学模式、教学组织、教学方法，以及绍职业教育行动教学的基本设计。
广州市番禺区培智学校“心舞动”丛书·成长在社区：智障学生社区参与教学实用手册.教师用书(全二册)
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