





小学生全彩插图版 说文解字 ★ 建立汉字知识体系,归类整理,拒绝碎片化学习 上册主意符类汉字,下册主声符类汉字,每册之内还会按照不同意向、主题将汉字分类整理,架构清晰,一目了然。先分类、再学习,从根源杜绝容易混淆的偏旁部首,学习汉字事半功倍。 ★ 梳理汉字演化程,追溯字义源头, 一个字就是一部文化史 字形演变图:厘清汉字发展脉络,重现一个字如何经历甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书的发展演变。 释义:追溯汉字意义的源头,再现字义引申的过程,将干枯的文字还原为丰盈的语料,引经据典,不仅讲汉字本身,更旁征博引,拓展更多传统文化知识。 如: 鱼 字本身的意义很简单,就是指在水中游动的各种鱼类。但是为什么在古诗词中, 鱼 会指代消息和书信呢?如 鱼书锦字无消息,秋草闲门又夕晖 到而今、鱼雁沉沉无


★扫描二维码,聆听资深专业人士诵读经典,学习语文原著,使理解和背诵原文变得更容易 ★中国文学的灯塔、标志和典范,阅读课上不可绕过的经典名著 ★选中小学语文教材,影响了几代中国人的成长 ★适合中小学生欣赏阅读,经典性、可读性、思想性兼具 本套丛书精彩呈现: 《背影》 《城南旧事》 《呐喊 故事新编》 《朝花夕拾》 《彷徨 野草》 《宝葫芦的秘密》 《小桔灯 寄小读者》 《稻草人》


小学生传统文化*课系列丛书(套装全11册)(小学生传统文化*课)
?本丛书为“小学生传统文化*课”书系第2个系列产品。本系列是套介绍我们国家历史的读本,它以时间为轴,通过一个个生动的中国历史故事将原本看似冷冰冰的、由一大串数字和人名堆砌的历史变得鲜活而有趣。?本系列配以精美的漫画插图,以及文后的“趣味对话”“以史为鉴”“知识小链接”“古文赏析”“口才大比拼”等小栏目,大大增强了图书的可读性,更符合现在孩子的阅读品味及阅读节奏。?中华传统文化博大精深,对于人生观、价值观尚未形成的儿童来说,从家庭汲取能量,修身养性*为重要。?本系列选取传统美德*为根本的15字:仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝廉耻勇,作为小学生传统文化教育的*课。

把 不可能 变成 可能 。


本书每一章节都针对课时重内容总结了若干条 计算秘籍 ,并配以阶梯性的练习题,可以帮助学生在学习和计算过程中掌握并灵活运用各类计算技巧,显著提高学生的学习效率和计算速度。


幼小衔接听读能力课:幼升小科学衔接第一课(名师教孩子学会听课,养成学习好习惯,学会生活自理,轻松迈入小学,打好学习基础)
1、幼升小科学衔di一课,和幼升小学焦虑说再见!名师教孩子学会听课,养成学习好习惯,学会自我管理,学会生活自理,轻松迈小学,好学习基础,掌握真本事。 2、小学新生学必修课,学会听课的练习书。50多个丰富好听的音频,让孩子边听边学边做,快速成长。科学研究证实,听觉学习是儿童发展关键期的 核心 。孩子学习吃力,很多就是在小升初的 关口 没有学会听课,导致连滚带爬地了正式学习阶段。孩子与人交流 听不懂话 ,不得要领,问题就在缺少对 倾听 的专门学习和针对性指导与训练。《幼小衔听读能力课》核心价值所在,就是为此特别提供了基础能力培养工具课 幼小衔听读能力课,为学生构筑听觉学习底层逻辑,学会在倾听中高效学习,顺利跨越正式学习门槛,培养学生核心素养。 3、《幼小衔听读能力课》整合学习、生活、健康、安全等多种






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《幼小衔趣味大练习 数学》儿童潜能大激发,全面培养孩子的学习能力和习惯,帮助孩子轻松过渡,心心上小学!


丛书由深圳实验学校小学部执行校长顾兵,深圳实验学校坂田部教务主任吴立新, 深圳实验学校小学部资深语文教师、全国知名儿童阅读推广人周其星主编 , 由深圳实验小学一线语文老师们编写, 旨在让孩子们亲近古文,爱上古文。 全书以 一起读古文 (精选适合该年龄段儿童读背的古文篇章或选段)为主,以 老师这样读 (由老师撰写的导读,分析所选古文的主题思想、提炼学习重,并作适当知识延伸)和 文学小知识 (所选古文的相关典籍介绍)为辅。 一年级分册全本古文注音 ,适合学生朗诵、识字、读背。 书中炭笔插画由深圳实验小学的学生绘制,古风古韵,达到文教和美育双重效果。 在古文教学比重日渐加大的今天,是一套颇有趣味的古文门教材。


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幼小衔接英语必知必会——小学一年级预备班:必练国际音标与听力基础训练
特色1:针对性练习,让家长和孩子少走弯路 针对刚学一年级的小学生在英语学习中存在的常见问题行训练 特色2:强调语音模仿和书写规范,兴趣培养为主 从简单的跟读模仿、描写抄写手,衔小学一年级的课标要求 特色3:规范字母书写,认读基础词汇 《必练26个字母与基础单词》:认读、书写26个英文字母和130个基础词汇 特色4:培养语感,建立英语学习信心 《必练对话与口语基础》:二维码听读, 16组日常会话,书写、口语并重,杜绝哑巴英语 特色5:练就标准发音,建立音形联系 《必练国际音标与听力基础训练》 : 二维码听读,认识48个国际音标,学习标准发音








