


大学计算机基础(Windows 10+Office 2016)(微课版)
(1)平台新:基于Windows 10 Office 2016 (2)微课精:通过视频逐步讲解操作步骤 (3)资源全:提供案例素材、效果文件、教学PPT等



1. 针对中职学生设计,表述相对更简单,减少理论部分阐述,关注劳动中的安全教育和工具使用,符合中职生年龄特。 2. 在思政方面侧重正面导向和精神指引,帮助学生树立正确的劳动观。 3. 注重动手实践,选择家庭、校园、公益劳动等常见的情景,方便教师指导和学生实操。


(1)取消了大多数《汽车机械基础》中的 机械制图 、 机构受力分析 、 机械设计 内容,使得本书更适合大多数同类以及相关专业的学生;(2)强调专业基础知识在汽车方面的突出应用,避免了空洞的理论讲述,让学生有兴趣,学起来更幸福和愉快;

本书是根据*2009年颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》,并结合《国家职业标准》和职业技能鉴定的有关要求编写的中等职业教育课程改革国家规划新教材,包括新大纲规定的基础模块和选学模块的相关知识。全书以集成电路为主,重在以电路外部特性和芯片应用,强化集成电路的应用。



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《Flash CC实例教程(第4版)》按照“大量案例—软件功能解析—练习—习题”这一思路行编排,力求通过案例演练,使读者快速熟悉软件功能和动画设计思路,通过软件功能解析使学生深学习软件功能和制作特色,并通过练习和习题拓展读者的实际应用能力。在内容编写方面,力求细致全面、重突出;在文字叙述方面,注意言简意赅、通俗易懂;在案例选取方面,强调案例的针对性和实用性。配套光盘中包含了书中所有案例的素材及效果文件。另外,为方便教师教学,本书配备了详尽的课堂练习和课后习题的操作步骤以及PPT课件、教学大纲等丰富的教学资源,任课教师可到人邮教育社区(www.ryjiaoyu.com)免费下载使用。

机械识图与AutoCAD技术基础(2006版)(第2版)(试读本)

1. 以实用为前提,由浅深,图文并茂,融知识性、艺术性、实用性与趣味性于一体。 2. 融合传统文化,体现课程思政,每章节均有育人目标、书海遨游、文化贴士、素养提升等栏目,明确学习目标,提高学习乐趣,分享书法家的小故事。 3. 配套微课视频,讲解更生动,学习更有趣。

杨亚平主编的《电工技能与实训(第3版中等职业教育国家规划教材)》从提高学生全面素质出发,以培养能力为主,力求体现中等职业教育的特,针对中职学生现有水平,确定教材内容和知识深度,同时也注意了电工技术的发展。在教学方式、方法上,注重调动学生学习的主动性和积极性,注重理论联系实际,突出使用维修、安装测试、故障处理等技能实训,通过各项实训培养学生的动手实践能力。


(1)文字精炼简洁,内容深浅出。 (2)每课配有应知导航、知识探究、小贴士、案例分析、知识拓展以及学以致用各个栏目。 (3)为书中重难知识配套微课视频,提高学生学习兴趣。









1.理论和实践相结合,采用项目式组织教材内容。本教材中以任务引的形式导项目,用项目的实施带领知识的学习,能有效的改善学生学习的效果,增强学生学习的兴趣。本书在编写过程中采用理论与实践相结合的形式,在具体项目结束后,用实训任务来检验学生实践操作学习的效果,还配以练习题辅助学习以达到理论性课程的检验作用。2.按照网店运营的完整流程来组织内容,思路清晰,逻辑性强。本教材的主体结构是以网店运营实际操作流程为主线,结合项目任务,系统全面地介绍网店运营过程中的理论与实践操作。内容涵盖了网店运营过程中的所有流程,包括店前的准备、网店的通与设置、网店商品信息发布管理、网店装修、网店日常运营与管理、店铺促销活动、店铺推广活动、站外引流和店铺运营优化。3.以工作过程为主线,体现工学结合、任务驱动、



深度学习——基于Python语言和TensorFlow平台(视频讲解版)
1. 只需具备少许编程基础,即可学习本书。2. 帮助大家快速门,几个实例讲解解决初学常见问题,避大多数人会遇上的坎和坑,少走弯路,尽快具备自己动手和继续自学深造的能力。3. 基于使用Python语言的TensorFlow深度学习框架行讲解。4. 配套500分钟视频讲解。




Word 2000、Excel 2000、PowerPoint 2000上机指导与练习(第2版)(试读本)


外教社新世纪中职英语(第二版)第1册 学生用书(含练习部分)
★根据2015年《上海市中等职业学校英语课程标准》(修订稿)对原教材行修订 ★中职公共英语教材,可衔《新理念职业英语》(高阶1 高阶2)使用 ★凸显职业教育的实用性和实践性,兼顾人文教育,服务职业需求和升学需求 ★重基础,重应用,重发展,图文并茂,形式活泼,坚持能力主导性原则,课堂互动性强 ★教材体系完备,包含学生用书(附练习部分)、教师用书、并配套MP3网络下载、手机应用、网络课件(供学生使用)及电子教案(供教师使用) 练习部分与学生用书配套,为学习者提供更多听力、词汇、语法、阅读和功能方面的练习,帮助学习者巩固课堂学习成果,提升考试应用能力。






