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1.内容组织上以实践项目发过程为主线,包含传统教材教学内容,但比传统教材更具实用价值; 2.书中的工程项目为实际应用项目,以欧姆龙CP1H系列为教学机型,可作为项目发门教材,也可使读者在学习理论知识的同时能尽早形成实践项目发思想; 3.书中电路和代码是经过实践检验的,可以在实际工程中直应用; 4.读者通过本书不仅可以学习到PLC基础知识,通过动手实践,还能培养动手能力和设计能力。



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《中国高等学校设计学学科教程》基于我国设计学科的发展特征,从学科建构与人才培养的视角,明确了设计学学科的学科概况、内涵与范围,界定了设计学的知识体系结构,并以设计历史与文化、设计思维与方法、设计工程与技术、设计经济与管理四个知识领域系统地构建了设计学教育的基本框架和学习单元,提出了一个适应我国设计学本科和研究生教学要求的参考计划。