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此书是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述基础上,一步引导教师树牢 四个意识 、坚定 四个自信、争做 四有 好老师,增强教书育人本领、遵守学术道德规范,对标先模范典型,不断提高自身修养和职业道德水平,以正确的政治方向和价值导向引领学生健康成长和发展。对于教育专业及从业人员具有较好的参考和学习借鉴意义。

本套教材定位于高职高专社区管理与服务专业的教学,其特色在于: 内容的先性。社区管理是一个处于蓬勃发展中的专业,本套教材注重国内外学者关于社区管理的**研究成果和理论,并与中国实践相结合。 体例的活泼性。本套教材中均包含了学习导航、案例解析、思考题,同时穿插了小资料、相关等栏目,提高学生的学习兴趣。 使用的方便性。本套教材均配有网上教学资料包,内容包括方便教学的电子教案、习题及答案,使老师易教,学生易学。



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本书稿是《清华大学藏战国竹简》研究与英译系列的第三部,是对清华简中《伊尹》及相关诸篇最新研究的呈现,对于 重写中国古代历史 以及清华简研究成果 走出去 具有重要的意义,具有很高的学术价值。作者夏含夷教授是国际著名学者,具有较高的国际影响力。

华彩百年文章传道 风云世纪专业流芳

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中国道路能为世界贡献什么(修订版)(“认识中国·了解中国”书系;“十三五”国家重点出版物出版规划项目)

适时与趋变:敦煌汉简书写研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】


激发学生认知参与的50个策略:为学生构建更高层次的思维训练系统
★ 认知参与是指 学生们在学习和掌握知识上投的心理层面的努力 。认知参与之所以重要,是因为它影响学生的学业和学习行为参与,而认知参与度更高的学生更有可能积极学习、完成课程、获得学分和学业成就。 ★ 布卢姆教育目标分类法修订版将认知过程概括为记忆、理解、应用、分析、评价、创造六个维度,在此基础上通过对学生学习行为的分类,来评价课堂教学中知识、能力等方面的教学效果。本书提出的50个教学策略融合了该分类法,是实用性与理论性相结合的教育领域成果。 ★ 思维型课堂更注重思考、学习、理解和合作。让学生腾出时间思考,使用思维语言,记录思考过程,只是教师在课堂上创造思维文化的一些方式。当教室和学校把重放在它们的文化上时,它们就变成了训练智力的地方,重不仅仅是提高考试成绩,而是更有意识地培养能够思考、创造

思想政治教育理论与实践的探索(高校马克思主义理论教学与研究文库)


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本书旨在一步总结专业建设、课程建设、实践教学、课程思政、人才培养模式改革成果,提高人才培养质量,为特色型地方高校机电类人才的培养奠定基础,更好地为首都 四个中心建设 、行业发展培养更多的特色高素质机电类专业人才。对高校深化教育教学改革和推动高质量发展具有一定的参考价值。


1.增设应用文修改章节。从文章宏观结构、中观结构和微观结构3个层面向读者分享应用文写作的修改技巧,从遣词造句、语体特征、表达技巧等角度提升读者的文章修改技能。 2.更新部分案例和范例。由于面对的工作场景在不断拓展,这对应用文写作提出了新的要求,及时更新原书中的部分案例和范例,将应用文写作的技能与规范融案例分析,有助于读者将写作理论联系实际,加深对应用文写作规范的理解。 3.补充应用文写作任务。为了帮助在校学生了解未来职场中的应用文写作需求,本书针对不同文种的工作场景,补充了适量的应用写作任务和训练题目(以扫码方式呈现)。任课教师可根据实际需求,有针对性地展教学实践,指导学生行写作实训,将写作知识内化为写作技能,为今后的职场发展奠定基础。



1.内容广泛,囊括李一氓先生在不同历史阶段的文字著述 本书以已刊著作为基础,同时广泛搜罗未曾结集出版的单篇文章,内容涉及社会科学、反映革命时期工作经历的文章及诗歌、剧本创作等,十分珍贵,具有较高的文献价值。 2.精心整理,总结和纪念李一氓先生的文化遗产 本次整理,对李老生前编订并出版的合集,基本维持原貌,仅就明显错讹在家属确认下加以订正;同时对未编订的单篇文章进行细致的整理校订工作,以提升文字质量。通过阅读先生著述,读者可以从中感受到老一辈革命家、出版家留下的文化遗产,从中获得有益的启发。 3.编次清晰,图文并茂,具有收藏价值 本书共分四卷五册,各卷册篇幅匀称、类别清晰;内文版式疏朗,各卷前附有珍贵插图,展现了不同时期李老风采及其著述的珍稀版本书影和手稿真迹等,弥足珍贵;特制函套,美观坚


☆一部结合了出土文献与传统训诂学研究方法的力作 本书以同源词的派生原理为基本理论依据,深研究搜集整理出的93个出土材料本义与《说文》本义不同的声符,利用其出土材料本义概括词源意义,系联同声符同源词族(组),是主要利用出土文献研究同源词的全新著作。 ☆内容全面、层次分明,附有谱系图便于阅读、加深理解 书中对于每一个同源词族(组)的考证,基本包括该声符的《说文》本义、现有考释、出土材料本义、同源词系联、通用情况、词源谱系、其他等几个部分,全面而系统地分析了这些材料,内容翔实,逻辑紧密。


新新闻主义之父盖伊 特立斯 掘地三尺深挖《纽约时报》内幕 每个名字、场景、故事,句句属实 每一天,从早上的新闻,到晚上的热帖,所有这些信息和咨询,全由记者报道,再由编辑磨挑选。是他们的 创造 决定了我们看到什么,谈论什么。 《纽约时报》是所有媒体中公认可靠的历史记录者,它报道的就是事实。从地方小报到世界自由主义阵营的旗帜,哪些人为它奠基,为它添砖加瓦?是一群只为新闻而活的人。 他们全力报导今天,截稿时间一过,该跳舞跳舞,该赛马赛马。这是一群理想主义者,也是真正的野心家、投机客和享乐家。


(1)一本集专业性、实用性和可读性为一体的留学指南,给予读者来自海外名校一线老师视角的专业指引。 (2)高水准的样本量和样本结构 5736份样本,覆盖全国8个主要城市,调研并分析了国内留学新趋势。 (3)分低龄求学、本科留学、研究生留学三个阶段,全面覆盖留学各个环节,提供大量留学规划专业指导内容。 (4)新增当前留学家庭极为关切的专业选择、专业定位及职业规划内容,解读新趋势、新现象,帮助留学家庭更好地解决新变化带来的新问题。 (5)新增世界名校在选择学生时的关注,为各个名校的录取者定位,帮助学生比照自我特行精准定位。




医养结合养老服务模式的可持续发展 : 以基层为主导的嵌入式医养结合研究





1.唐五代韵书整理研究的至宝。本书所收除蒋斧藏《唐韵》及故宫两种王仁昫《刊谬补缺切韵》外,主要是敦煌、吐鲁番出土的韵书残卷。这些残卷散落于世界各地,搜集、缀合、考释极为不易。周祖谟先生以非凡的功力从文献学和音韵学两个视角做了精深的考证,创获卓越,极大方便了学界了解唐五代韵书原貌,并为研究韵书的体制和字音的演变拓了先路,垂范后世。 2.改善制图印刷技术。本书原版年代较久,二印亦不甚清晰,本次在原版基础上修图去脏,调频网精印,更大程度彰显韵书的材料价值。 3.为韵字字头制作《笔画索引》。写本韵书字形纷繁多样,本次在对底卷字头行全面识认的基础上,尝试做出索引,注明页码及行数,极便查询,也为唐五代俗字的研究提供了线索。

★从风格技法论唐诗,破陈见,深浅出,启品诗新境界。 启功先生对古诗的品鉴,强调艺术表现的细腻与创新,用平实易懂的语言说出了很多独到的观和金句: ☆ 长、嚷、想、仿 四字洞穿诗史: 唐以前的诗是长出来的;唐人诗是嚷出来的;宋人诗是想出来的;宋以后诗是仿出来的。 ☆李杜比较,不落窠臼: 李诗是 既往 ,得出的效果是 独创 ,前无古人,是往的终结。杜诗更敢于 闯 (创),是新的起始。闻一多先生讲做律诗是 带着脚镣跳舞 ,而杜甫是掰枷锁当武器用。 ☆破刻板印象,谁说中晚唐诗就不如盛唐?重新发现被忽略的诗艺高峰: 中晚唐诗歌的总趋势是因为生活单调了,题材也就薄弱了,就要在技巧、手法上加工得更精细一些。气魄弱下来,但是精雕细琢。因此,从诗歌的精美角度讲,中晚唐诗人的成就是不能否定的,不能都像明朝人要求的

吃瓜 、嗑CP、传八卦,人人喜欢又人人喊。人人传来传去的八卦消息,居然可以卖钱?八卦消息贩卖产业还能做大做强,成为专门的娱乐新闻业?我们对偶像明星、流行文化的认知从何而来?随处可见的 吃瓜 现象,背后有什么价值和启示?用学术的态度 吃瓜 , 远距离 地审视我们的日常生活 中国人民大学新闻学院闫岩教授由人类日常行为 讲八卦 手,从人类学、历史学、传播学、社会学等角度,与大家细数娱乐新闻发展的历史,并对充斥我们日常生活的现代娱乐新闻业做了探讨、分析、批判。全书沿着八卦如何产生、如何新闻业成为娱乐新闻、娱乐新闻的类型演、围绕娱乐新闻的争议这一线索展,深浅出地探讨了娱乐新闻这一人们喜闻乐见的新闻类型的文化意涵,其富有洞见的思考,为我们理解所处的社会和时代提供了独特的视角。

基于清华大学经济管理学院中国企业研究中心与每日经济新闻合作发的上市公司品牌价值评估方法,收录了中国内地3000余家上市公司的品牌价值综合评估及排名,既有总榜单,也有分行业、分地区的排行榜。有助于上市公司更清晰地了解本企业的品牌发展状况,持续提升公司品牌价值,也可以为学术界展品牌价值的理论研究及政府制定更有效的品牌促政策提供参考。

1.选《福布斯》年度推荐高等教育图书。 2.作者理查德 A.德特韦勒任非营利组织HigherEdImpact执行董事,在文理学院学习、工作了50余年,有丰富的博雅教育的学习、教授和研究经验。除了研读已有的文献,德特韦勒还采访了美国多所大学的校长、学术界官员和基金会主管,举办了教师研讨会等,对博雅教育行了立体的研究。 3.本书论证逻辑清晰严密,以探究博雅教育的具体方面与特定的人生结果之间是否存在关系为研究主题,运用基于数据的实证研究方法,呈现出直观有说服力的研究结果,回答读者关心的 人文教育到底有没有价值 这一问题。 4.通过采访1000名来自不同种类(博雅/非博雅、公立/私立、大型/小型、申请难度高/申请难度低等)院校的25~65岁的毕业生,得出人文教育的六个基本方面与人生的个人价值、社会价值和智力价值有关的结论,指明人文教育的

核心素养视域下学生错误认知的资源化利用—基于高中思想政治课教学的研究

传承红色传统,培育未来之星(海淀区培星小学红色教育实践探索)

"邓巴数 提出者,著名化人类学家,牛津大学化人类学教授罗宾 邓巴经典著作。 邓巴教授将带你从化学、生物学、心理学、社会学的源头出发,探索爱情、揭秘亲密关系的本质,助你在互联互通的社会中成就*关键的核心关系。 罗宾 邓巴 深度理解社群 四部曲之一。这是一套超全、超系统、超有借鉴性的社群化指南,带你理解社群,理解人类,更好地面对互联互通的未来社会。同系列其他书有《人类的算法》《社群的化》《大局观从何而来》。 北京大学国家发展研究院教授汪丁丁作序推荐,清华大学社会科学学院院长、心理学系主任彭凯平,华大基因CEO尹烨联袂推荐。 湛庐文化出品。

诗文原文准确,紧密贴合教材。名家注释翻译,赏析深浅出。简介作家作品,积累文学常识。标注诵读节奏,感受韵律之美。搭配一背一练,加强理解巩固。


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民以食为天,食以安为先 ,食品是人类*直*重要的能量和营养素来源,支撑人类的健康、生存与发展。不安全的食品摄,可导致人类发生各种各样的疾病。食品的安全关系到人的生存与健康。因此,保障食品安全就是保护人类的健康、生存与发展。《食品安全保障实务研究》是《食品安全社会共治研究丛书》分册之一。本书可供从事食品安全研究的政府、高校、研究机构的专业人员借鉴学习,也可作为高等院校法学相关专业的参考用书,也可供普通消费者了解日常膳食生活中的食品安全基本常识时作为参考。