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陈美荣、胡永萍主编的《教育心理学》设计了新颖的编写体例：每章都由“知识点预览”和“引言”开始，让学生知道本章将要学什么；每章的“资料窗”拓宽了学生的视野、增加了学生的学习趣味性、提高了学生的学习积极性；而每章*后的“知识巩固”和“知识应用”则为学生提供了自我考核的机会。这样的编排体例不仅为学生的学习提供了指导，同时也为教师的教学提供了良好的思路。
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正版包邮 活出心花怒放的人生 彭凯平 著 幸福积极心理人际婚姻 爱情中信出版社 樊登 李善友 津巴多 塞利格曼推荐阅读
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【正版】学校心理辅导通论·原理·方法·实务 吴增强 主编,沈之菲,冯永熙 副主编 上海科技教育出版社【特惠精选，品质无忧 全国多仓就近发货，正版现货，电子发票，欢迎选购！
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儿童青少年心理治疗(原著第3版) 儿童精神分析理论心理咨询师儿童心理治疗临床实践
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学习心理学/发展与教育心理学系列(万千心理) 中国轻工业出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书以学习分类的思想为主导，区分了不同类型学习的规律，从而可以吸收不同学派的合理主张，这使得本书较之国内其他同类著作有其独到之处。 在组织结构上，本书开篇两章从纵横两方面对学习心理的研究做了介绍。第一章从横向的视角、当代的切面勾画了学习心理学对学习及其规律的一般认识，第二章则从纵向的、历史发展的角度描绘了学习心理研究的历程。接下来又分七章分别详细论述了事实性知识、概念与原理、图式与心理模型、认知技能、动作技能、态度、学习动机等学习的规律，最后以体现对各类学习结果综合应用的问题解决、迁移和自我调节学习做结。在这种概论－分述－综合的过程中，读者不仅可以了解学习心理研究的历史与现状，把握不同类型学习的规律，还可以明确各类学习结果的落脚点和本书期望的理想学习者的特征。 在内容上，本
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教育心理学简编 (美)爱德华·桑代克(Edward Lee Thorndike) 著;张奇 译校;郭本禹 丛书主编 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
《教育心理学简编》是桑代克的重要代表作，在教育心理学发展目前影响很大，对相关学科如教育学、社会学等的专业人员也具有重要的参考价值。
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活出热情 深圳报业集团出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书记录的是海文学院资深讲师的精彩人生心得。它道出了让日常生活因充满热情而更加丰美的真谛。本书由台湾著名广播人陶晓清、李文瑗倾心翻译。 本书的目的是告诉你有关热情的观念。作者们深深相信每个人都能学会过更热情的生活，同时让你知道为了达到这个目标，你必须要如何抉择与如何行动。
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教育心理学:献给教师的书 吴庆麟 主编 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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家庭教育心理学 一册在手，家教不愁，家庭教育中超级实用的心理学。
把心理学中与家庭教育相关的内容总结出来，强调理论和实际结合，知识和实操兼顾，有一定的研读价值。
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心理与教育测量（第四版） “十二五“普通高等教育本科*规划教材
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伍尔福克教育心理学（中国三大师范院校：北京师范大学、东北师范大学、华南师范大学联袂推荐)
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“这本教育心理学教材是毕业于明尼苏达大学教育与人类发展学院的John Santrock博士所著。John Santrock博士作为一名学校心理学家，*近一些年在教授研究生及本科生的教育心理学课程期间积累了丰富的经验。John Santrock博士出生于教育世家，祖母和父亲都是教育工作者。John Santrock博士是美国《儿童发展》与《发展心理学》两份权威杂志的编委会成员之一。本书是师范专业学生以及未来从事教育工作的学习者们的极佳培训及自学教材。本书的影印出版对于我国的心理学工作者、教育从业和准从业者以及懂英文的心理学爱好者来说，无疑是一件值得庆贺的事。” ——郑日昌 北京师范大学心理学系教授
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本丛书既可以作为幼儿教师教育培训用书，又可以独立成书，作为相关教育专业本科生教学及其他层次、类型的教师培训和自学用书。
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可以看出《音乐教育心理学概论》具有溯源寻本、以史带论，理论思索与感性积淀相结合，强调实践性、注重本土化研究、提倡实证研究等特点，多学科作者各尽所能的写作队伍构成了书稿的特色。《音乐教育心理学概论》以开放性的结构，期待读者的参与。教师们若有与之相关的独特体验、见解，可与作者交流、对话，参与《音乐教育心理学概论》的共同创造。
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儿童教育心理学 认识解决儿童心理问题的权威之作，畅销70年，50种语言全球发行
1.《儿童教育心理学》畅销70年，50种语言全球发行，认识解决儿童心理问题的权威之作 2.现代自我心理学之父阿德勒深刻讲述教育的根本 15个真实案例、 15种儿童常见问题 破解孩子的语言及行为密码，理解孩子的心理、情绪和行为 帮助父母正确参与孩子的成长，培养孩子健全人格
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本书内容包括自我认识与接纳、学习方法、人际交往、情绪调节、家庭关系、情感认知、毕业选择、性心理及健康生活心理等内容。本书可供中等职业学校、高等职业学校、成人高校以及民办高校心理健康教育课程作通用教材。
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朱坚强主编的《大学生心理辅导与体验》以大学生为主人公，从大学生的视角娓娓道来，力图拉近与大学生的距离，激发大学生的阅读兴趣，更易产生心理上的认同和情感上的共鸣。本书遵循科学性、系统性、可读性、实践性的核心原则，采用心理案例、心理辅导、心理体验、经典阅读的编写体系，内容丰富，理论联系实际，针对性强，让学生学有所获、学以致用。本书设计了“新生适应”“探寻自我”“学习心理”“人际交往”“健康恋爱”“情绪管理”“心理咨询”“关爱生命”共8章内容，基本上涵盖了大学生在校学习生活期间面临的主要心理问题，是高校大学生心理辅导与体验的教材，也是关注自身成长与心理健康的大学生朋友的有益读本。
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对外汉语教育心理学十二讲（修订版） 这是一本对外汉语教育的教材。
《对外汉语心理学十二讲》（修订版）不光是针对汉语国际教育专业的学生编写的教材，而且希望成为一本 汉语国际传播 有启示的书籍，能够鼓励更多的年轻学者加入 汉语国际传播 的研究队伍。
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我国**本集中展示中国本土教育心理测评工具研究的工具书 -- 《中国教育心理测评手册》已由教师教育事业部出版发行。本书由中国心理学会教育心理学专业委员会组织编写，中国教育学会会长钟秉林、中国心理学家、资深教授林崇德分别为本书作序。
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目前，在大学生中普遍存在的诸种人格障碍，对大学生的健康成长产生着众多不利影响。无论是教育工作者还是大学生自身，都感到加强心理健康教育是十分必要的。为此，我们组织编写了这本《大学生心理健康的理论与实践》，以期以文会友，与大学生朋友共同探讨所涉及生活领域中诸种心理健康问题，为大学生的健康成长提供一点帮助。 本书既可作为大学生心里健康教育的教材，也可作为教育、心理、医务工作者的参考资料。
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