近年来，越来越多国家始反思科研评价体系与学术研究质量之间的关系，越来越多学者认为科研评价体系促使了研究人员分层分级，学术资源不断向主流研究者倾斜，其他边缘学科、非主流研究者或者年轻研究者处于资源竞争中的下游方。这些影响无疑需要引起科学界和高等教育界的警醒和重视。现有研究鲜有从科学的社会秩序角度来研究科研评价系统的影响。因此，《科研评价系统：诞生与变革》一书为深刻认识科研评价体系带来了新的视角，为我国科研评价改革提供了有益参考。
汇集5种全球知名教学方法 。 SQ3R 方法、 布鲁姆分类法、间隔重复法、康奈尔笔记法、个性化注释法 明确 恰到好处的4个教学原则 。 金发姑娘原则、 海克分类法 、清晰的交流与传播、逻辑谬误与批判性思维 阐释 影响孩子学习的5个重要因素 。 信任孩子自我评分、 发掘元认知的力量、优先解决关键问题 、授课内容与学习水平匹配、拼图法培养孩子合作意识 培养孩子应对学习挑战的 4 个关键 。 学业浮力、预见失败 、免于评判、了解反馈 湛庐文化出品。
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为响应构建中国特色哲学社会科学的时代要求，本书汇集了外语学科的领军专家和重要学者，从语言学、外国文学研究、翻译学研究、比较文学与跨文化研究、国别与区域研究五个方向，回顾并反思了中国外国语言文学学科研究70年的发展历程，总结其创新成果与贡献，从外国语言文学学科知识体系创新的现状、基本原则等方面手提出了知识体系创新的探索路径。书中既有高屋建瓴的学科发展视野，又有勾连古今的学术研究脉络，对于新时期外国语言文学学科体系、学术体系、话语体系的建设与创新具有重要的借鉴和启示意义。 本书为教 育 部重大专项课题 党的创新理论引领贯穿外国语言文学知识体系研究 的结项成果。在学术价值方面，本书为构建中国特色哲学社会科学和外语学科学术体系提供了有益启示。在实践价值方面，本书对于探索中国外语学科知识体系
1.“*后的儒家”的*后定论：梁漱溟生前出版的*后一部著作； 2. 国学宗师以毕生体悟深入阐发儒释道三家文化精义 相关推荐 ： ※《中国文化要义》（梁漱溟作品全新整理 权威文本） ※《人心与人生》（梁漱溟撰写50年的托命之作！新订梁漱溟作品*权威文本） ※《我生有涯愿无尽——漱溟自述文录》（增订再版本）（梁漱溟*完整的自传，历时27年编纂，5次增删的*后定本！纪念梁漱溟诞辰120周年！）
城市基层矛盾纠纷化解的社会机制研究——基于人民调解组织的考察
《城市基层矛盾纠纷化解的社会机制研究 基于人民调解组织的考察》以近年来蓬勃发展的人民调解组织为例, 剖析以其为代表的社会力量参与城市基层矛盾纠纷化解的现实需求、功能定位、组织网络、运作机制与发展逻辑等, 以探索 中国式风险社会 的社会治理机制。本书可供从事基层治理、人民调解的政府、高校、研究机构的专业人员借鉴学习,也可作为高等院校相关专业的参考用书。本书为国家出版基金、上海高校服务国家重大战略出版工程资助项目 公共经济与城市社会治理创新研究丛书 分册。 公共经济与城市社会治理创新研究丛书 由华东理工大学社会科学高等研究院院长、上海公共经济与社会治理研究中心主任、知名城市与区域发展研究资深学者吴柏钧教授领衔总主编，系统总结上海的城市社会治理经验，致力于探索用经济学和社会学相结合的方法去解决
《父权制与资本主义》作者上野千鹤子转型力作 老龄化社会的解决之道 人生后旅程的不二指南 附赠作者独家授权的符合中国国情的特编手册
1. 弱化理论，突出实践：以能力培养为根本，以工作过程为主线，以工作项目为载体行教材整体设计。 2. 融思政，立德树人：融合思想政治教育理念和模块，以润物细无声的方式影响学生，引导学生。 3. 配套微课，扫码即学：关键知识旁边附有微课视频二维码，扫码即可跟学。
资本论第三卷主要讲述资本在现实中各种具体形态的运动过程，而本书围绕文本中存在的若干争议性问题展辨析，其中包括著名的转形问题、市场价值不确定的问题、平均利润率趋向下降规律是否真的成立的问题、马克思经济危机理论到底有几个的问题、纯粹商业流通费用的补偿问题、西欧农奴制衰落动因等八个问题。
应用型本科专业认证制度研究——基于英国及亚太地区工料测量高等教育及其专业认证的样本分析
应用型本科人才培养亟须引入专业认证制度，保证高等学校学历教育能与市场和行业对专业人员能力要求相适应，并促成应用型人才终身教育模式的形成。
从零始！ 学习分析儿童行为背后的原因！ 一幼儿园就哭的小庆，不积极参与游戏的小南，总是拿走同伴玩具的小佑，只会发出 啊 呜 而不会说词汇的小晴，不能充分理解活动内容的小青 32 个生动案例，解析32 种问题行为，《融合幼儿园教师实战图解》不仅从 为什么 的角度分析儿童的行为，还通过深度解读，为你找到问题的解决方案。
★ 从真实案例出发，深观察孩子的行为动机 总结规律，回归家庭本身，得到属于每个家庭自己的教养指南。 ★ 孩子的成长阶段漫长且多变 本书以更为宽广的视角，探讨了孩子成长过程中各种表现的深层原因，帮助家长持续破解养育难题，突破孩子的一个又一个成长瓶颈。 ★ 当中式教育观遭遇美国文化 知名作家王芫，拆解自身育儿经验，带来*手的教养笔记。 ★ 拒绝千篇一律的教养方法论，不要盲目跟从各类家教方法 没有大道理，从亲子日常生活的相处细节中，找到陪伴孩子成长的密匙！
本卷的主题是重新认识和理解媒介，感知媒介的威力。 随着数字技术和网络技术的发展，传统的注重内容及其影响的研究范式受到挑战，研究者始关注媒介本身的意义及影响。 重新认识媒介 一是认识抽象的普通媒介，媒介是界面、内容和物质的三位一体；二是认识具体的媒介，如平台、基础设施、身体、导航媒介等。 透过媒介的视角，将媒介作为方法，我们可体会到世界万象。 面结合，一册在手，既可概览学科发展 面 上的现状，又在 上知晓最新的研究展。 权威而前沿，书中收录的综述、报告、学术文章均正式发表于本学科核心期刊或新锐出版物。
1、本书对国外知名高校设计专业的教学模式行了深梳理和分析，对国内相关教育有借鉴和启发价值。 2、探讨设计专业与其他学科和专业的交叉融合，对提升高校专业设置和学生培养高质量发展有较大意义。
一本有助于提高人文社科素养、拓展视野的书
像行为管理大师一样管理你的课堂:给教师的课堂行为管理解决方案
★ 课堂上讲小话、与其他同学嬉戏闹、对所学科目不感兴趣、注意力不集中 无论是外向型问题行为，还是内向型问题行为，都有应对方法。 ★ 课堂行为管理是良好教学的基础，教师既要有自己的教学风格，也要有自己的管理风格。 ★ 教师是班级管理者之一，只有不断提高班级管理水平，才能保证教学质量，提高学生学习效率。 ★ 管理课堂不仅仅是为了教学，同样也是为了学生身心的健康发展。管理学生不仅仅是管理学生的学习状况，也是为了帮助学生行情绪管理、精力管理，形成健全的人格。 ★ 作者被《泰晤士报教育副刊》论坛誉为 课堂行为管理大师 ，目前领导着英国教育Bu的行为中心项目，该项目在著名行为管理专家的支持下，旨在改善学校纪律问题，增强教师的行为管理技能。
坚持优先发展教育事业(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕坚持优先发展教育事业这一主题，努力阐释其战略要义、时代意蕴、理念遵循、重要原则、战略目标、实践要求等相关内容，力争系统回答好为什么、是什么、怎么做等问题，以帮助广大教育工作者和社会各界读者更全面认识和理解这一重大问题。
精品推荐 ： 《顺势而为 雷军传 小米的成功让他成为中国的乔布斯》 《记忆怪才》 、 《第七感》 、 《陌生人》 《尼克.胡哲 我和世界不一样》 《FBI系列套装：沟通术/心理操控术/攻心术/读心术（共4册）》 《哈兰科本小说套装：不要走远/六年/一去不返/承诺/别无选择》 《高尔基自传体三部曲（童年 在人间 我的大学）》 《图画中国历史（彩绘版 礼品套装）》 《经典四大名著无障碍阅读：学生版》 《世界经典名著文库：小妇人》 《父与子全集：英汉对照彩图版》 《经典天天读 叔本华哲学经典（全五册）》 《经典天天读，尼采哲学经典（套装5本）》 《李叔同全集（共6册）》收集了弘一法师对佛学、绘画、书法、
1.选《福布斯》年度推荐高等教育图书。 2.作者理查德 A.德特韦勒任非营利组织HigherEdImpact执行董事，在文理学院学习、工作了50余年，有丰富的博雅教育的学习、教授和研究经验。除了研读已有的文献，德特韦勒还采访了美国多所大学的校长、学术界官员和基金会主管，举办了教师研讨会等，对博雅教育行了立体的研究。 3.本书论证逻辑清晰严密，以探究博雅教育的具体方面与特定的人生结果之间是否存在关系为研究主题，运用基于数据的实证研究方法，呈现出直观有说服力的研究结果，回答读者关心的 人文教育到底有没有价值 这一问题。 4.通过采访1000名来自不同种类（博雅/非博雅、公立/私立、大型/小型、申请难度高/申请难度低等）院校的25～65岁的毕业生，得出人文教育的六个基本方面与人生的个人价值、社会价值和智力价值有关的结论，指明人文教育的
佛山科学技术学院中国语言文学学科资助著作书系·金文动词性义项集注
（1）一本集专业性、实用性和可读性为一体的留学指南，给予读者来自海外名校一线老师视角的专业指引。 （2）高水准的样本量和样本结构 5736份样本，覆盖全国8个主要城市，调研并分析了国内留学新趋势。 （3）分低龄求学、本科留学、研究生留学三个阶段，全面覆盖留学各个环节，提供大量留学规划专业指导内容。 （4）新增当前留学家庭极为关切的专业选择、专业定位及职业规划内容，解读新趋势、新现象，帮助留学家庭更好地解决新变化带来的新问题。 （5）新增世界名校在选择学生时的关注，为各个名校的录取者定位，帮助学生比照自我特行精准定位。
本书立足于当代西方的风险社会研究，将 风险 现代风险 风险社会 三个概念融为一体，同时涵盖了西方风险社会理论的制度、文化和系统与环境三种理论范式分析的研究是不多见的，这也是作者的书可以获得国家社会科学基金重项目的原因之一，因此，该选题同类型的国内出版不缺乏，但是像本书这样概念成体系、范式系统的综合性研究是不多见的，具有一定的研究价值和市场需求。
本书从多角度剖析了社会治理和社会实践的方法，有助于从事相关工作人员提升工作能力。
工作总结写作*实用参考书！可现查现用，稍加改动，即可成文！ 全面性总结 专题性总结 工作汇报 典型经验 述职报告 先进事迹材料 鉴定材料
1. 立足于新课程背景，从十个方面对当下语文教育的现状进行审视与反思，并有针对性地提出解决问题的策略； 2. 2015年河南省教师教育课程改革研究重点项目：中小学语文教师 国培 的针对性、实效性研究（项目编号：2015-JSJYZD-016）核心成果； 3. 河南师范大学学术专著出版基金资助项目。
阅读与写作(提升阅读能力与作文水平,“人民教育家”于漪推荐)
1.重量级人物： 人民教育家 国家荣誉称号获得者，语文界泰斗于漪撰文作者；国家教学名师、广东省作家协会主席 蒋述卓， 长江学者 特聘教授、国务院特殊津贴获得者 程国赋。 2. 全国上百名教学名师名家书写语，一致举荐的重磅语文学习力作，提升阅读写作水平的致胜法门。 3. 作者是全国优秀语文教师， 30多年一线语文教学经验，本书为多年教学经验结晶，ji具学习价值。 4. 全书分为阅读、写作两部分，每一卷分为 知识 技巧 范例 三个部分，内容直语文学习痛，既有方法论，又有实操策略，可读性很强。 5. 本书阅读受众广泛，既适合中小学生学习语文，提升阅读写作水平而阅读，又适合教师教学教改，提高理论和实践水平，还适合语文爱好者掌握学习语文的有效知识。是一本全面的语文能提升之书。 6、全
1、这是资深老秘立足实战、从实践中拼出来的真经验，不花哨，不绕圈，是真传授！ 全书内容全面，既有各类公文文体的分类概述，又对写作的每一环节，如知识准备、写作立意、结构安排、撰写润色到修改完善等步骤行贴心指导，还从 大手笔 的高度，传授文秘人员提升职业素养和个人修养的技巧，是文秘工作者的阶宝典。 2、作者的个人经历，既是写稿者，又是用稿者，能从写稿和用稿两个视角提供经验。双重视角，双重体会！ 作者有多年秘书工作经历，深谙公文写作面临的各种困惑，熟知造高质量文稿的要与难，其宝贵经验对文稿撰写与磨有重要参考价值。 同时，作者有多年领导工作的经历，能从领导用稿的高度，对各类文稿提出要求，也从另一视角对秘书工作行指导。 怎样才能写出以文辅政的文稿？怎样才能做好秘书工作？都能在此书找
★一本简洁明了的课堂管理实战指南！担任班主任、定教学目标、带出色队伍、促卓越班风会用得上！ ★本书教教师如何管理课堂、管理学生。作为一名缺乏管理经验的教师，面对要处理的问题，往往感到千头万绪，不知从何下手。如何主动管理课堂？如何具体教导学生行为？如何让教师的所作所为更有说服力？管理课堂的过程中应该如何思考？如何行动？都能在本书中找到答案。 ★全书详述了如何运用三步法管理课堂：利用社会规范，执行课堂惯例，给出行为反馈。逐步推，实用有效，拿来即用。 ★这三步法如果能够切实执行，至少可以帮助教师解决80%以上的管理问题。 ★读完本书，你将知道如何做课堂的管理者，学会化繁为简、逻辑清晰的课堂管理思路，掌握系统完善、操作性强的课堂管理工具，成为一名出色的教师。
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