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物理化学是一门非常重要,又是比较难学习的课程。

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技术经济学是我国在1960年代初,在学习和借鉴苏联的技术经济分析和论证方法基础上,在1962年《我国1963—1972年科学技术发展规划》中,被取名为技术经济学的。

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(1) 适应应用型本科计算机专业特,遵从应用型本科计算机教学理念。通过计算机导论课程的学习,使学生从全局视角了解专业架构体系,掌握专业应用基础,熟悉专业发展方向,明确未来职业取向,培养基本职业素养,激发专业学习兴趣,增后续学习动力。(2) 简化原理讲解,突出知识的应用。对计算机软、硬件子系统、计算机网络和Internet、软件发基础及人工智能的章节编写中,对一些原理行了简单的介绍,以易于理解为主。但对目前流行的CPU、主板、显卡、内存条品牌、标号识别等都作了较详细的介绍。(3) 体现应用性和实践性。如CPU超频的优缺;Win7下查看硬盘、U盘的信息;设置虚拟内存的示例;家庭上网方式以及路由器、交换机在小型局域网中的应用等知识讲解。(4) 知识面广。涵盖了计算机专业的基本知识内容。(5) 为了培养学生的职业道德修养,第9章讲解了

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(1)介绍*的发技术,紧跟H5技术变化潮流。(2)理论与应用紧密结合。每一章节在对相关知识行详细介绍之后,都会提供该技术的具体应用示例(3)案例的实用性。本书中*后提供了三个具有代表性的案例:Web游戏和Web网站、移动端,这三个应用分别代表了当前HTML5和CSS3的应用方向。
