体育产业是在20世纪60年代随着世界经济和社会的发展、人们生活水平的提高、闲暇时间的增加而发展起来的。
现代商业社会是双臝甚至多臝的社会。
中国税制(第三版)(21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列)
本教材主编是教授级高工、注册会计师，曾在航天系统从事会计工作10多年，后又专任会计综合实训课教师10余年，实践经验丰富，水平较高。本书内容全面、系统，涵盖了一般企业会计业务的全流程。本书提供教学课件和实训答案等配套资料，并附有四十多种学生实训作业用表，能充分?M足教学需要。
本书共分为11章，主要内容包括三大部分：**部分（第1～5章），全面介绍企业沙盘模拟决策教学工具由实物型到电子型的具体使用方法；第二部分（第6～10章），概括了企业沙盘模拟决策中应用的战略、财务、生产、营销和情报等理论，为企业沙盘模拟决策提供坚实的理论基础；第三部分（第11章），以精选的MBA模拟经营为案例，采用优劣对比的方法，分析宏观战略与微观战术在企业沙盘模拟决策实战中的应用。 本书可以作为各类高校沙盘模拟教学和企业培训的理想教材，也是企业高、中级管理人员和相关人员的读物。
（1） 再版教材，内容全面。覆盖了我国政府与非营利组织会计的各个领域和分支，其中包括行政单位会计、事业单位会计、西方非营利组织会计和民间非营利组织会计（2） 内容新颖，与时俱，行政单位会计根据2014年1月1日施行的*的《行政单位会计制度》编写而成；事业单位会计根据2013年1月1日施行的*的《事业单位会计制度》编写而成。（3）丰富的配套资源，本书编制教学课件、课后习题及参考答案。（4）作者拥有30多年的该课程教学经验，同时担任北京市预算评审专家和绩效评审专家、财政预算会计，经验丰富。
本书具有以下特：一、体现高职高专人才培养要求：理论“必须”“够用”，突出实践，达到理论与实践有机统一；二、注重了理论完整性。本教材*部分内容即涵盖了统计基本原理部分，而组织上将调查与整理融为一章，用6章内容阐述基本理论与方法，突出重；三、本教材的创新：该教材既有系统理论又有实务，突破只讲理论无实务，或只讲实务无理论的欠缺，适合高职学生。四、在体例设计上，各章有导读，可以是统计名人格言，可以是统计案例；设有教学重、难及教学要求；有小结、思考题、实训题集，体例设计新颖；五、编写人员构成上，有从事多年统计教学的教师，又有从事企业统计的高级统计师。统计资料新，分析方法操作性强。
商务交流(第三版)(21世纪高等继续教育精品教材·经济管理类通用系列)
（1）提供针对独立学院层次的系统化内容。 （2）全书覆盖**电子商务技术和知识。 （3）讲练结合，达到教与学的良好效果。 本书可作为高等院校电子商务、经济管理以及计算机相关专业的教材或参考书，同时也可作为从事电子商务的实际工作者和相关领域管理人员的参考用书或培训教材。 本书可作为高等院校电子商务、经济管理以及计算机相关专业的教材或参考书，同时也可作为从事电子商务的实际工作者和相关领域管理人员的参考用书或培训教材。
汇集全球管理学、心理学等领域140多位**学者，历时3年的智慧与心血结晶，哈佛大学等300所知名大学采用，人人都需要的组织行为学，《麦克沙恩组织行为学》。 本书卖： 美国近300所名校，包括哈佛大学、加州大学圣地亚哥分校、密歇根大学、明尼苏达大学等，均采用此书作为教材。 中国科学院研究生院、浙江大学、对外经济贸易大学以及北京航空航天大学等多所国内名校也采用本书作为教材。 主要特色： 理论联系实际。《麦克沙恩组织行为学》有很强的实践导向，案例中*显著的特征就是将组织概念与现实工作中所发生的真实事件**地结合起来。 人人皆有用的组织行为。它强调组织行为不仅与管理中的每一个人有关，而且组织内外的每一个人都需要掌握和运用组织行为学的知识。 与时俱的理论基础。这是一本是理论性与实
以大量案例解读相关内容；保险理论与保险业务并重；二维码网络学习资源。根据截至2016年8月的法律法规变化调整相关内容，相关案例大量采用近两三年的国内新闻事件。阐述保险基本原理的同时也介绍了保险市场上主要的业务种类和保险公司在实际经营中的具体操作流程和方法。
全球著名战略资源学派杰伊 B.巴尼教授的*力作，原汁原味地反映VRIO框架体系，全国MBA教育指导委员会教学大纲推荐教材
中国税制(第三版)(21世纪高等继续教育精品教材·会计系列)
1.本书为十一五*规划教材 。2.内容新颖。本书内容与当前我国电子政务的*发展紧密结合， 更符合当前电子政务教学大纲需求。3.形式新颖。本书采用二维码形式微课视频，便于教师教学和学生自学。
CEBE（Certified Electronic Business Engineer）是电子商务工程师的简称。电子商务工程师是信息技术和现代商务理念的结合。 CLIA（Certified Logistic Information Administrator）是物流作息管理师的简称。物流信息管理师是物流技术和作息技术的结合。 CEBE和CLIA是在我国乃至全球物流产业发展产业发展带动商务活动趋向电子化的形势下应运而生的电子商务与物流专业素质评价体系，其基本需求是通过对专业人才的评价和考核，使其能够满足未来商务交流活动的需要。CEBE和CLIA为专业型的考试体系，在融合当前国际电子商务的基本理论和发展实践的基础上，将综合未来电子商务对各个行业可能产生的影响和变革，保持电子商务的科学性、前瞻性和系统性。考试强调内容的科学性、专家队伍的权威性、考试管理的严格性、推方式的社会性和报名参与的自愿性，并坚持“行业与高校
随着经济全球化的日益深，现代企业之间的竞争发展成为供应的竞争。供应成员之间的关系也不再是单纯的竞争或合作，而是“竞合”（Co-opetion）。供应管理作为一种先的现代企业管理模式，企业管理者是否能将其成功运用到余业管理实践中，已经成为现代企业在激烈的市场竞争中取胜的关键。 本书结合丰富、翔实的案例，讲述了供应管理的一些前沿理论，主要包括基于订单分离的以即时客户化定制为目标构建延迟策略、基于时间竞争的产品价值递送系统、全球供应下协调策略与激励机制、第三方物流企业动态联盟构建与合作伙伴选择和第四方物流协调供应等内容。本书不仅可以作为高等院校物流与供应管理专业的学生用书，也可以作为从事供应管理的有关人员的参考书。
导语_评_推荐词
按战略管理过程组织教学内容，分绪论、战略分析、战略选择及制订、战略实施与控制四大板块。通过案例阅读与分析、补充阅读材料、题型丰富多样的练习题等形式帮助读者深理解并掌握企业战略管理理论知识、分析方法，同时培养灵活运用各种方法的能力，力求读者学习本书后能基本掌握解决现实问题的思路与技巧。利用及其二维码扩展读者阅读范围、提高学习趣味性、加强与现实企业战略管理的联系。
本教材具有以下特色。一是按照理论够用、重在实践技能的原则，立足我国现有的会计实务，结合*的企业财务通则、公司法、税法等会计规范和法规以及现代财务会计发展的*动向，较为全面、系统、深地介绍了会计的基本原理和方法以及*的会计实务，体现了会计知识的动态成果和政策性，实现了适时性与前瞻性的有机结合，内容新颖、丰富，体系完整。二是着重介绍企业日常会计事项和处理方法，很少涉及企业不经常发生的特殊的会计事项和处理方法，体现了贴近企业会计实务的原则，实用性强。三是注重理论联系实际，将理论解释和技术应用有机地结合起来，通过大量精选的实例诠释枯燥的理论，融知识传授、能力培养、素质教育于一体，科学地处理理论与实践、技能培养与素质教育等之间的关系。
本书的案例都是选取近5年来*、*代表性、*引人关注的企业公关事件，并加了更多互联网时代下企业公关活动的新做法。本书是《企业公共关系学》课程的辅导性教材，在本科课堂及辅修课堂的教学过程中可以同理论性教材配套起来使用，达到事半功倍的效果。
十二五 职业教育国家规划教材《保险基础与实务（第2版）》的修订版。包括理论、实务、实训三大部分二维码视频案例、文字案例实训项目实训项目来源于保险公司实际业务。计划提供远程教学学习网络平台（爱课程）。
1．新颖。整合了*税收法规，包括营改增、消费税税目的调整、资源税的从价征收的改革、所得税扣除以及其他税种的变化，都提炼到本教材中。2．实用。本书强化了应用性、实践性和可操作性，将理论与实践教学结合，精选60多个实例平面解析税收法规的重和难，例题循序渐，注重能力培养。利用模拟实训，强化实践教学内容，突破了传统教学重理论、轻实务的局限。3．精炼。坚持力求简化、通俗易懂的原则，内容紧凑精炼，章节编排合理，案例分析深浅出，旨在帮助读者在较短的时间内掌握现行税法的主要内容。4.资源丰富。《税法》教材与特色课程网站配套使用，与之配套的电子课件、教学视频、模拟实训视频、教学指导、教案、练习题及解答、试题库及解答等资料同时推出，方便师生和读者查询学习。
《创业管理案例》是为适应应用技术型大学转型，开展大学生创业案例教学而编写的，全书围绕创业过程，通过创业案例并由案例延伸，激发大学生探寻创业机会，思考创业成败途径，投身创新创业。全书按照创业者介绍、创业过程、创业启示等体例编写，旨在教学过程中学生可以通过案例继续搜寻创业者的创业踪迹，分析得失，拓展思路。《创业管理案例》适用于所有开设创业类课程的本科院校，尤其适合实施创业案例教学的院校师生采用。更是广大创业者或潜在创业者了解创业历程，探寻创业者足迹，学习成功创业经验的*选择。
导语_评_推荐词
《中级财务会计全真模拟实验》知识体系完整、操作规范清晰、流程解读详细、模拟演练贴切、高度仿真设计。本书具有如下特： 专业性：与中级财务会计相通，把会计实践内容讲清讲透 易学性：从会计实务角度出发，循序渐，模拟实战 新颖性：体现*会计准则与税收法规 全面性：模拟企业期末会计核算流程的一个完整会计循环 典型性：模拟企业、经济业务、特殊业务、核算方法的典型性 实用性：提供会计实验的处理过程、疑难解答 便捷性：压钢线装订，便于读者亲手裁剪操作 延续性：本课程作为《综合仿真会计设计实验》的前沿基础课程
消费者在产品过程中通常会表现出不同的行为。随着环境污染日益严重，消费者在物时会表现出环保意识与行为。由于缺货现象普遍发生，消费者对商家的服务水平越来越敏感。网上物时存在的不确定性会使消费者的行为更加谨慎。消费者的这些行为都会对企业的生产和订货决策产生影响。本书基于消费者对环境、服务和不确定性所表现出的行为，将其分为三个部分行研究，包括：(1)基于消费者环保意识和行为的绿色生产研究;(2)基于消费者好感度的*小承诺订货决策;(3)基于消费者谨慎行为的*订货问题。
基础篇是基于投资经济学的有关基本理论问题，介绍如投资经济学的研究对象、投资的含义及其运动过程、投资分类、投资环境、企业融资与投资决策等内容；项目投资篇主要介绍有关项目投资的基础理论、决策方法、投资增值管理与投资风险管理等；产权投资篇讨论了兼并收购，并购流程，公司接管、防御与反收购等内容；金融投资篇则重点阐述有关金融投资的理论与实务，包括股票投资、*投资、金融衍生工具投资等；风险投资篇则是重点介绍了风险投资机制、投资流程和风险投资企业评估和投资项目退出。
本书是积累多年的省级精品课配套教材，自第1版出版以来，深受广大读者喜爱。1.前瞻性：充分考虑了本课程的国际、国内发展趋势，调整了已经过时的旧教材体系，采用与国外发达国家同步的知识体系，并充分注重中国信息系统学科发展的独特性和已有的知识积累，从而保证该教材体系在理论上的先性和应用方向上的正确性。 2.目的性：以满足我国信息系统方向以及大信息领域人才的社会需求为目标，保证教材体系能够真正做到服务于社会。 3.整体性：综合考虑本科毕业生应该具有的综合专业素质，教材内容和其他课程教学内容紧密衔。 4.实用性：大量采用国内的案例尤其是信息领域的案例来论述理论，保证教材的实用性。 5.权威性：作者全部是一线从事教学的知名教授、学者编写。 6.易用性：教材采用更加灵活易用的方式编排，同时每本教材配套相应的教学辅
本书主要特色：1.在体系上强调全面性，依据现行有效的法律法规，对我国税制结构行了系统的阐述，体系清晰完整；*的税收法规变化也纳了教材体系。2.在写作风格上注重可读性、应用性与启发性，书中给出了大量的例题帮助读者在深浅出的实例中理解和掌握税法学的基本原理与制度规则。注重与结合注册会计会计师和注册税务师考试,书中部分例题来源这些考试的真题。同时将实际工作中各种纳税申报表行了列示。
在我国，公共部门人力资源管理是近几年随同公共管理一起迅速兴起的新学科。
技术经济学是我国在1960年代初，在学习和借鉴苏联的技术经济分析和论证方法基础上，在1962年《我国1963—1972年科学技术发展规划》中，被取名为技术经济学的。
国际经济学教程（第二版）（21世纪经济学系列教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）(电子书)
（1）本书以理清财务信息与业务管理信息之间的关系为切，从会计的本质出发，清晰界定二者的因果关系，明确提出财务会计信息通常为结果信息，其他业务信息通常为原因信息，透过因果关系分析会计信息报告体系，就可追根问底，寻求形成会计信息的底层原因 业务信息。实质上财务、业务其本源就是一体化的，是手工操作下人为的将其分离。现在用会计信息系统使其回归一体化的本源。（2）本书力求做到社会需求、学科体系和学生发展水平这三者的统一。即是说，它既要从社会需要出发，以社会需要作为编写教材内容的出发，又要以学生的受水平和发展需要作为整体安排教材内容的依据，同时，还要顾及学科的发展需要，考虑到学科自身的逻辑体系和结构。（3）本书实现了采、存货、制造与成本、销售与财务会计的一体化整合，保证了会计信息的完整性。
以二维码操作视频、原图和其他学习素材。含丰富的案例、例题、习题、实训。配有多媒体课件、电子教案、视频案例、习题参考答案、实验实训资料、模拟试卷等。
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