（1）本教材*版2013年8月出版，累计印刷12000册，受到院校师生欢迎。 （2）本教材根据*准则行修订。跳出已有教材的会计理论性较强、缺乏金融企业的会计核算的实务论述、案例解释少的窠臼， 案例丰富。（3）实践性强。以会计理论与金融企业会计实务相结合，运用案例对金融企业的会计核算行讲解.（4）教材具备仿真的职业环境氛围设计。教材学习情境的设计以工作过程的课程，将理论知识与实践性知识结合，实现真正意义上的“理论为实践服务的课程”，充分体现应用型院校的教育方针。
坚持理论联系实际、定性与定量方法相结合的原则，科普性与学术型兼备。全书共分为上、中、下三篇，分别对应基础篇、理论篇、应用篇。
1. 作者权威：作者为用友软件股份有限公司专家，国内ERP研究*人，清华大学出版社畅销书作者。2. 与大赛轨：以用友U8V10.1为平台，该平台也是目前全国会计信息化竞赛指定平台，本书按照目前 用友杯 全国大学生会计信息化技能大赛暨ERP技能大赛模式编写。 3. 实战性强：以一个完整的企业案例为引领， 部署相应的实验让学生通过亲自实践完成对模块功能的完整认知，全书共15个实验。4. 资源丰富：学生可以采用书、网结合的学习模式，扫描二维码观看视频；配套的教辅资源丰富 。
《中级财务管理》是企业CFO后备军（MPAcc，会计硕士研究生，会计本科生，财务管理本科生）必修的一门课，是企业实务界的理财人和会计人的一种专业知识，它是建立在《财务管理》基础之上的课程。
特色鲜明，重突出--从培养学生专业理念和管理决策能力出发，突出管理会计中决策与控制的核心内容。体系完善，注重方法--从成本手，结合成本形态分析和本量利分析的方法，系统介绍全面预算、标准成本计算、业绩考核、责任会计等控制手段。通过作业成本法和作业成本管理，帮助学生从企业流程的视角理解和掌握全本成本管理的思路和方法。案例引导，强化实践--以真实企业的案例引导学生本章的学习，并在每章后配有自测题和案例分析等内容，提升学生发现问题，分析问题和解决问题的能力。
本书具有如下特色。（1）内容与时俱。2016年以来财政部又陆续出台了《政府会计基本准则》以及《政府会计具体准则》，与2012年版的《行政单位财务规则》、《行政单位财务制度》相比，又发生了一些新变化，现有教材已经不能适应社会的需求，因此本教材将在原版教材的基础上，结合财政部新颁布的《政府会计基本准则》以及《政府会计具体准则》来行编写，突出 新 字。（2）科学的栏目设置。本书按照 读书、做题、模考 三段学习法的科学思路相应设置了 主要知识 、每章的 同步自测训练 和*后的 全真模拟试题 三个栏目，以全程辅导的形式帮助读者运用正确的方法行复习备考。
技术经济学是我国在1960年代初，在学习和借鉴苏联的技术经济分析和论证方法基础上，在1962年《我国1963—1972年科学技术发展规划》中，被取名为技术经济学的。
（1）本书以理清财务信息与业务管理信息之间的关系为切，从会计的本质出发，清晰界定二者的因果关系，明确提出财务会计信息通常为结果信息，其他业务信息通常为原因信息，透过因果关系分析会计信息报告体系，就可追根问底，寻求形成会计信息的底层原因 业务信息。实质上财务、业务其本源就是一体化的，是手工操作下人为的将其分离。现在用会计信息系统使其回归一体化的本源。（2）本书力求做到社会需求、学科体系和学生发展水平这三者的统一。即是说，它既要从社会需要出发，以社会需要作为编写教材内容的出发，又要以学生的受水平和发展需要作为整体安排教材内容的依据，同时，还要顾及学科的发展需要，考虑到学科自身的逻辑体系和结构。（3）本书实现了采、存货、制造与成本、销售与财务会计的一体化整合，保证了会计信息的完整性。
国际经济学教程（第二版）（21世纪经济学系列教材；普通高等教育“十一五”国家级规划教材）(电子书)
《宏观经济学习题集(第二版)》是与蔡继明教授主编的《宏观经济学》教科书第2版(清华大学出版社2011年版)配套的教学参考书，旨在帮助学生理解宏观经济学基本原理，提高对这些原理的应用能力。
1．本书对各个知识行了详细的介绍，对于营改增的知识也介绍到位。2．习题丰富：本书每个知识后都有对应习题，在每章的结束加了习题章节，方便读者检测自己的学习成果，易于查漏补缺。3．实用性强：本书通俗易懂，可操作性强，既可作为施工企业会计人员以及相关的审计、财政和税收人员的自学或培训的教材，也可作为高等院校工程管理专业、工商管理专业、会计学专业、财务管理专业等的教学用书。
本书特色：本书共9章，重围绕“招、选、聘”这条主线，通过案例，分别就招募、甄选和聘用员工等内容行理论阐述和实践指引，并单列一章对招聘过程中的实验操作环节行梳理，对实验内容、操作步骤等做详细阐述。每章章末都安排了自测题，包括判断题、单选题、多选题、练习与思考和案例分析，有助于学生复习与巩固。
自我国已经确立了建设创新型国家的经济发展战略。
商务经营是一门实践性、应用性非常强的学科。
图书特色 ●主线鲜明:以我国商业银行信贷业务运行为主线，结合高等院校人才培养特，遵循 案例导一基础知识一业务操作一思考练习 的思路，详略得当地介绍业务内容，有助于学生全面了解商业银行信贷业务与风险管理的知识。 ●体系完整:从我国商业银行信贷业务运行实际出发,注重理论与实践相结合，在遵循教学基本规律的基础上，对商业银行信贷业务和风险管理中涉及的基本概念、基本理论行全面、生动的阐述，结合我国商业银行信贷业务的实际运作情况，着重介绍了个人消费贷款业务、公司信贷业务、外汇贷款业务，以及商业银行客户信用分析、贷款风险管理和不良贷款管理的相关知识。 ●内容丰富:根据商业银行信贷从业人员的岗位要求，在各章节引实际案例、布置实训任务及思考练习,并为书中的重和难配备了微课视频，帮助学生掌握信贷业务的操作
本书将普通心理学和社会心理学应用于汽车市场营销活动领域，详尽阐述了汽车消费者购车行为的心理活动过程和心理状态、汽车消费者的需要和动机，以及个性心理特征与群体心理特征对购车决策的影响，分析了社会环境因素与汽车消费者心理的关系，以及消费流行、购车环境等因素对消费者购车行为的影响，讨论了汽车营销策略、销售服务等因素与汽车消费者心理的关系，阐述并分析了二手车消费市场的发展以及二手车消费者的购车心理。
1．充分体现了教材内容的时效性，系统吸收了财政部下发的*文件精神，特别是营业税改征增值税的试内容。2．根据学生的认知规律和会计基本技能的形成过程，按照《会计基础工作规范》《会计从业资格考试管理规定》等要求，对学生行会计岗位单项实训和综合实训，以培养学生良好的会计从业规范。3．突出仿真性，体现真实感。
本套教材特色： 强化实务。在**程度上反映当前我国保险业界真实而具体的现实，以使学生或读者真切地了解保险业界正在发生的事情。 以保险职业学院2005年成功申报的***精品课程《保险学概论》的教材建设为龙头，积极发高质量的保险实务和实训教材。 课证融合。以有关保险职业资格证书的考试大纲为纲组织编写，以使课证融合落到实处。 案例丰富。以案例教学为主线或主导教学方法，加强教材的实用性、灵活性和趣味性。
内容新颖--根据*的会计准则及全面 营改增 的*政策，系统地介绍了施工企业会计的基本理论、核算方法，以及会计报告等内容。体系完善--每章章首以施工企业*的年报数据为例，引出所要介绍的内容，激发读者学习兴趣。每章章尾配备思考与练习、知识拓展等内容，便于读者巩固所学。理论联系实际--依据作者多年教学经验，联合实务界专家，紧密结合施工企业的实际情况，将会计准则的精髓融施工企业跨级具体会计核算中。
本书是吉林省精品课项目及吉林省高等教育重点教学项目研究成果之一，是高等学校经济管理数学基础辅导系列教材中的第三分册。
内容全面，教学资源丰富，理论与实践相结合。
1.教材里包含了企业中实际用到的相关单据，使教学内容更逼真2.12个项目的精美PPT课件和备课教案，方便教师授课教学3.12个项目综合仿真实训资料，提高学生解决实际问题能力
1.内容新，紧跟物流信息技术发展的趋势 2. 配套全，课件，实践教学配套资源一应俱全 3. 专门针对应用型本科院校教学需求
新的48项注册会计师执业准则以及新的《审计法》，为审计业界立下了新的标杆，审计在公司治理中的地位日益突出，审计治理成为一项现实的、重大的研究课题。
CEBE（Certified Electronic Business Engineer）是电子商务工程师的简称。电子商务工程师是信息技术和现代商务理念的结合。 CLIA（Certified Logistic Information Administrator）是物流作息管理师的简称。物流信息管理师是物流技术和作息技术的结合。 CEBE和CLIA是在我国乃至全球物流产业发展产业发展带动商务活动趋向电子化的形势下应运而生的电子商务与物流专业素质评价体系，其基本需求是通过对专业人才的评价和考核，使其能够满足未来商务交流活动的需要。CEBE和CLIA为专业型的考试体系，在融合当前国际电子商务的基本理论和发展实践的基础上，将综合未来电子商务对各个行业可能产生的影响和变革，保持电子商务的科学性、前瞻性和系统性。考试强调内容的科学性、专家队伍的权威性、考试管理的严格性、推方式的社会性和报名参与的自愿性，并坚持“行业与高校
按战略管理过程组织教学内容，分绪论、战略分析、战略选择及制订、战略实施与控制四大板块。通过案例阅读与分析、补充阅读材料、题型丰富多样的练习题等形式帮助读者深理解并掌握企业战略管理理论知识、分析方法，同时培养灵活运用各种方法的能力，力求读者学习本书后能基本掌握解决现实问题的思路与技巧。利用及其二维码扩展读者阅读范围、提高学习趣味性、加强与现实企业战略管理的联系。
一是立足于我国现行的相关法律、法规，讲求时效；二是借鉴、吸收近年来的实际案例与学术成果，力求先；三是结合作者多年的工作和实际工作经验，立求实用适用。
1.作者权威。本书作者曾编写过多本统计学教材，销量高达几十万册。2.内容实用。本书从规范的统计概念术语到*经典、*基础的各类统计方法的核心思想、分析原理和实现步骤，可帮助读者切实掌握统计基础知识，并能利用各类统计方法分析、解决现实问题。3.形式新颖。本书采用二维码形式嵌微课视频，便于教师教学和学生自学。
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