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教师育好人24个怎么办新华出版社教师150个怎么办丛书教师用书爱育爱读懂学生有效激励适当惩戒家校共育教师做好育人工作
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普通高等教育“十一五”规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材：现代外语教育学 舒白梅 著 上海【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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陶行知文集 陶行知 江苏教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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赫尔巴特教育论著精选李其龙 译浙江教育出版社9787533889999 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《赫尔巴特教育论著精选》，本书在我社2002年出版的《赫尔巴特文集》基础上，在兼顾赫尔巴特思想的系统性前提下，选择赫尔巴特著述的精华
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外国教育史 袁桂林 著 东北师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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【正版书籍 假一罚十】罗素论教育 注：部分书籍 赠品数量有限，随机赠送，赠完为止！介意赠品勿拍！由于部分书籍多仓发货库存更新不及时，断货短信告知请知悉！团购更优惠：19223136577
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杜威在华教育讲演 王凤玉 编；单中惠 9787504136596 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是杜威教育丛书之一，是一部关于教育家杜威在华演讲稿的精选集。全书分教育哲学、社会教育、学校教育、平民教育、职业教育、大学教育、现代教育、伦理教育、学生自治、教师职责几个部分收入了众多他的精彩演讲，适合教育工作者参考学习。
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杜威教育文集 吕达、刘立德、邹海燕 编 9787107185250 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书收录了世界著名教育家、哲学家杜威的主要教育论著以及与教育有密切关系的其他论著，共计五卷。 第一卷选编了杜威1897～1915年撰写的《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》等六篇教育名著。 第二卷选编了杜威1916年撰写的著名的教育专著《民主主义与教育——教育哲学导论》。 第三卷和第四卷选编了杜威1919年4月至1921年8月在华的主要教育讲演。第三卷为著名的《杜威五大讲演》，即在北京的系统讲演；第四卷包括著名的《杜威三大讲演》，即在南京的系统讲演，以及在其他各地的讲演。 第五卷选编了杜威1920～1952年撰写的《我们怎样思维》《经验与教育》等15篇著名的教育论著。
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中国教育思想史 李国钧,金林祥 主编 湖南教育出版社 9787535518774
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作文入门 梁启超 著 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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高分突破初中名著阅读精批精注本儒林外史九年级下册教材指定阅读 高分突破初中名著阅读精批精注本儒林外史九年级下册教材指定阅读
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学生第一 李希贵 著 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学生第一》所收录的文章中，北京市十一学校校长李希贵和他的同事们在努力诠释着教育学的基本价值取向。我们试图创造一个真正属于孩子们的学校，给他们搭建舞台，提供空间，创造条件。我们希望在所有的教育教学包括管理活动中都能看到学生活跃的身影，我们还推动着孩子们能够慢慢地脱离家长和老师去自己做事情，我们甚至十分情愿地让自己的虚荣心“丧失殆尽”而看着孩子们的作为不断地超越自己等内容。
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陶行知教育文集 金成林 编；胡晓风 四川教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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阿德勒是治疗“问题儿童”的专家，堪称“现代精神治疗之父”，他注重人格的整体性，注重优越感的目标追求，注重价值观在人类思维、情感和行为中的重要作用。他总结了儿童教育要注意的几个方面：发展积极的自我观、发展积极的困难观、发展积极的他人观、发展积极的异性观。他给出了“问题儿童”心理治疗的程序和步骤：关系建立、收集信息、澄清、鼓励、解释—认可、认知、情感突破、从不同方面进行改变、强化、社会情感、目标重建、鼓励他热爱奋斗，喜欢不熟悉的东西。从心理分析和治疗入手，是引导和解决问题儿童的根本之道。阿德勒的心理分析和人格教育的根本一点是把儿童的生活风格和对优越感的追求引导到对社会有益的方向上来。
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哈佛通识教育红皮书 美国教育史上具影响的十本著作之一， 现代大学通识教育的宝典
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国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。 ——[德]福禄培尔（教育家） 孩子的心是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。斯特娜夫人的教育经验应当是亿万家庭的一笔恒久财宝。 ——［美］巴尔博士
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教育哲学(第2版)【新华书店总店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！
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中国教育史研究·近代分卷 田正平 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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本书的重点是关于多元逼近论的研究。书中的大部分内容都是次系统地出现在教材里，有许多仍是当今研究的题材。主要内容包括正定函数、径向基插值、薄板样条、神经网络、岭函数以及小波分析等。
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中国教育名著丛书 学记高时良 译人民教育出版社（正版旧书）9787107290527 正版图书,下单速发,可开发票
进行专业绘画学习10余年，作品曾多次参加展览。出版过相关书籍，做过设计类工作。热衷于插画绘制，不断练习创作不同风格的插图，喜爱歌剧，爱旅游，了解很多地方的文化特色。《学记》是世界上很早的一篇论学专著，作为儒家经典，千百午来为学人所传诵。《学记》文字简练，论理明白，多以譬喻，循循善诱，其中所阐发的治学务本、尊师重教的恩想，至今仍可为典训。为学当明理，《学记》便是为学明理的入门之书。
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西方教育思想史 单中惠 主编 教育科学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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叶圣陶教育名篇 叶圣陶 著 教育科学出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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温暖教师的70篇教育随笔 名师教育随笔 魏书生李镇西窦桂梅教育随笔教育感悟启迪教师的教育智慧写给教师的心灵鸡汤
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世界课程与教学新理论文库：教学原理 [日]佐藤正夫 著；钟启泉 译 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，欢迎选购。
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现代教学论 裴娣娜 编 人民教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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和青年校长的谈话 [苏]苏霍姆林斯基 著；赵玮 译 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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打造高质量课堂的30个策略创造学生喜爱的课堂丛书新华出版社教师打造高质量课堂助力让高质量课堂为学生“减负”双减用书教师读
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教育社会学：一种系统分析法 [美]巴兰坦 著；朱志勇、范晓慧 译 江苏教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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无法不温柔:一本书读懂语文老师 毛香菊著 黑龙江教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
该怎样看待我们的教育，怎样评价今天我们的学生、老师、学校？就让我们从一件件小事说起，让校园中或动人或引人深思的真实来引发我们的思考吧。也许教育手段需要千变万化，但有一条是不谬的真理：孩子需要爱，教育需要温柔。 毛香菊编著的《无法不温柔(一本书读懂语文老师)》以一位一线语文教师的视角，叙述了中学教学这片园圃里发生的或感动人心，或令人纠结的各种小故事。它反映的是当今教育的成功、不足和困惑等多方面的经验和教训。 拥有20多年教学经历、性情温柔的中学语文老师，她与众多的学生之间的故事；跨越新旧两个世纪的教育人，她目睹40年校园风貌的种种变迁。作为一名性格温柔的女教师，作者20多年来一直以温柔、耐心、谦忍、慈爱等教育风格自己的教育教学，她始终相信：爱是教育的的法宝，而温柔和耐心是爱的表现方式
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质量与公平：上海2009年国际学生评估项目研究报告 国际学生评估项目中国上海项目组 著 上海教育出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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中国近代教育专题史论丛：中国近代大学精神史 储朝晖 著；郭弋、刘立德 编 9787107258138 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《中国近代教育专题史论丛：中国近代大学精神史》是第一部专门研究中国近代大学精神发展史的学术著作。大学精神是有关大学发展的价值取向及其在大学设置与运行中的体现，是大学质量提升的关键因素。 《中国近代教育专题史论丛：中国近代大学精神史》通过对中国近代大学精神发展的历史研究，揭示了中国大学精神的历史轨迹、发展走向、核心内容、基本规律和有效方式。《中国近代教育专题史论丛：中国近代大学精神史》认为，从历史源流看，中国近代大学精神是中西兼容的结晶，其阿部结构与形成过程经历了生成、初曙、完形、转生、发展的各个阶段。从外国人开办的教会大学中的精神生态，到有典型特征的北大精神、清华精神、西南联大精神、南开精神、南京地区诸大学精神、上海地区诸大学精神、华南地区诸大学精神等，都是学人自主建
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学生第一 李希贵 著 9787504156242 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《学生第一》所收录的文章中，北京市十一学校校长李希贵和他的同事们在努力诠释着教育学的基本价值取向。我们试图创造一个真正属于孩子们的学校，给他们搭建舞台，提供空间，创造条件。我们希望在所有的教育教学包括管理活动中都能看到学生活跃的身影，我们还推动着孩子们能够慢慢地脱离家长和老师去自己做事情，我们甚至十分情愿地让自己的虚荣心“丧失殆尽”而看着孩子们的作为不断地超越自己等内容。
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教育人类学【可开电子发票】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《教育人类学》以导论式的架构为我们呈现了当前西方教育人类学的前沿进展。部分主要论述了人的可塑性问题，涉及人类的教育梦想、个体的完善等；第二部分论述了教育、文化与人类学中的模仿，主要是模仿的意义与形式；第三部分论述了教育化与跨文化教育，主要论题有青少年犯罪、他者以及教育的化；第四部分展望了教育人类学作为教育的新视角其潜在的发展前景。 《教育人类学》是阐述“教育人类学”这一重要学科的历史、基本概念、原理和新研究趋势的经典读物，可供人类学研究人员、教育理论研究人员、教育学及文化研究的研究生及本科生等参考使用。
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中国留学教育史 谢长法 编著 山西教育出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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《走近陶行知--教师读本》是一本适合中小学教师阅读的陶行知教育思想教师读本，旨在引导广大中小学教师熟悉陶行知，认识陶行知，走近陶行知，走进陶行知，进而用陶行知的教育思想指导教师，用陶行知的研究成果服务教师，促使教师更好地看世界、看社会、看教育、看学生、看生活、看人生。
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【源创图书官方自营】 教育方法学 [日]佐藤学 著 于莉莉 译 佐藤学教授的代表作，日本大学“教育学”基础教材
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陶行知论创造教育 王文岭、徐志辉 编 四川教育出版社 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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夏山学校的百年故事 (英)沃恩 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育漫话 (英)约翰·洛克 著,傅任敢 译 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书已出版第二版，详见《世界教育思想文库：教育漫话》
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解读人本主义教育思想 赵同森 编 广东教育出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教育基本理论 张淑清 著 9787508720807 中国社会出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育基本理论》是以教育的两大功能为主线．对作者本人积累的教学经验与科研成果进行提炼梳理。有选择地对教育基本理论中的某些问题，主要包括教育的本质、教育的功能、教育目的、我国学校教育制度、教师素质及角色、教育平等、闲暇教育、教育与人的发展的关系、教育与生产劳动相结合、教育与现代化、教育机智等相关教育原理进行了较为详尽的阐述。并展开深入的探讨，针对每一问题。既介绍了当前的研究状态．又提出自己对此问题的的看法，甚至提出某些问题的解决对策。
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胡克英教育文集 瞿葆奎 编 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
胡克英是教育理论家，是理论创新、教育创新的先行者，是教育理论普及的通俗化作者，是理论与实践结合的实干者，是推进教育改革创新的鼓动者，又是广大教师的实践经验的提升者。 本书提倡以人为本、鼓励个性与创造的教育观和教学观，倡导教育教学方面的研究工作，并热心引介和借鉴国外教育思想流派的。 胡克英生前是中央教育科学研究所研究员，学术委员会常委；曾任国务院学位委员会教育学科评议组成员；中国教育学会学术委员会委员，教育学研究会常务理事；《中国大百科全书·教育卷》教育学会分支学科副主编。中央教科所所长朱小蔓说，胡克英大力提倡以人为本、鼓励个性与创造的教育观和教学观；他重视和引领当时学校的教育改革实验，积极倡导教育教学研究，热心引介和借鉴国外教育思想流派。他的教育思想和论述影响了那一时期的中国
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福泽谕吉教育论著选 [日]福泽谕吉 著；陈榴、王桂 译 人民教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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北大往事 橡子；谷行 新世界出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书的独特性在于，作者不是一般性地谈论一所声名显赫的大学，而是深入到个人经历的矿脉之中，去寻找最珍贵的化石。 因其鲜明的个人性，本书展示了一幅幅撼人心魄的画卷；既有对伟大事件的目击，也有对一已之私的挖掘；既有对精神世界的穷根究底，也有对儿女之情的沉吟回味。 在此，沉静者讲述了他们的骚动，世故者目睹了自己的死亡。
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外国教育名著丛书 教育过程＜优选包邮好书＞ 正版保证 假一罚十 支持发票 如需请联系在线客服
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苏霍姆林斯基选集精装本 第4卷 B.A.苏霍姆林斯基 著；蔡汀 王义高 祖晶 主编 9787519132804 教育科学 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书包含了苏霍姆林斯基的两部经典著作《帕夫雷什中学》和《和青年校长的谈话》。 1.《帕夫雷什中学》 此书是苏霍姆林斯基根据个人经验写成的，在某种程度上是作者在帕夫雷什中学任教二十余年，其中包括多年担任校长的工作经验总结。该书不仅在苏联国内多次再版，还在国外被译成多种语言文字出版。 《帕夫雷什中学》一书通俗易懂。它既非空洞无物的泛论，也不是事实材料的堆积，而是以论统实，寓论于实。它结构严整，条理分明。其中，前言部分言简意赅地阐述了作者的基本教育信念。 章介绍了该校从校长到教师整个集体朝气蓬勃的概貌。第二章则把该校富于教育性的物质环境生动形象地展示在读者面前。第三至第七章，分别就体育与健康、德育、智育、劳动教育、美育五个方面详尽地阐述了作者的见解。读了《帕夫雷什中学》之后，人们便会领
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过去的教师 张圣华 著；商友敬 编 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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给中国教育的100条建议 朱永新 著 9787501195169 新华出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《给中国教育的100条建议》讲述了2007年，我在全国政协常委会上一次有关教育问题的发言，引起了许多同志的共鸣，著名作家冯骥才先生当场表示，应该就中国教育的改革进行一次“思想大讨论”。他把我的发言稿和他的建议转给上海的某家著名报社，希望能够展开一场关于教育问题的讨论。但是，这封信一直是“泥牛入海无消息”。最后的答复是，教育是老百姓关心的焦点问题，恐怕一发不可收拾。 其实，人民群众是最通情达理、最富有智慧的。医疗改革的方案公开征集意见，很快就有了一万多条建议与意见。食品安全法草案的修订，也吸取了民间的许多智慧。教育问题，是关系到每一个家庭、每一个人的大事情，是牵一发而动全身的全局性问题，理所当然更应该听取民间的意见。过去我们经常讲“人民教育人民办”，就应该不仅仅指让人民出钱出力，同时应
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陶行知教育文集 金成林 编；胡晓风 四川教育出版社【正版书籍】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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学校与社会·明日之学校 外国教育名著丛书 版＜优选包邮好书＞ 正版图书 可开发票
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