过去的教师 张圣华 著；商友敬 编 教育科学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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中国教育史研究·现代分卷 高奇 编 华东师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《中国教育史研究（现代分卷）》是哲学社会科学国家重点研究课题——多卷本《中国教育史研究》中的现代分卷，研究中国现代教育（自1912年至1990年）发展历史的专著。编者运用马克思主义、毛泽东思想，研究、论述中国现代教育发展中的主要问题。全书以年代为纵线，以发展中具有重要意义的事件及其发展过程为节点，着重研究影响和决定我国现代教育发展的因素，现代教育发展的阶段，所形成的历史特点，教育状况与水平，发展中的经验与教训等，以达到比较全面地反映和总结我国的现代教育，保存中国现代教育信史的目的。全书以论统史、寓论于史，脉络清晰，立论有据，在史料的发掘与选用方面有较多突破。《中国教育史研究（现代分卷）》可供教育理论工作者、教育行政管理人员、师范院校师生及史学工作者参考。
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防范中小学生欺凌实施指导 彭兴顺 天津教育出版社 中小学教师、中小学校长 教育干部、教育研究者用书
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宏观经济学 李晓西 中国人民大学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
由于制度背景对于宏观经济的重要性，一本在介绍宏观经济理论的同时也提供丰富的中国宏观经济实践经验的教科书对于希望了解中国宏观经济运行的读者来说是很有价值的。李晓西教授的这本《宏观经济学(中国版·第二版)》就起到了这样的作用。
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教师走向卓越的黄金培训课程：做一个有思想的教师 王福强 著 吉林大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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中国教育制度通史宋大川山东教育出版社9787532828616 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本卷分魏晋南北朝教育制度和隋唐五代教育制度两编，介绍了魏晋南北朝文教政策的调整、魏晋南北朝教育体制的变革、魏晋南北朝私学的昌盛、隋代的教育制度、唐代崇圣尊儒的文教政策等内容。
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教育基本理论 张淑清 著 9787508720807 中国社会出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育基本理论》是以教育的两大功能为主线．对作者本人积累的教学经验与科研成果进行提炼梳理。有选择地对教育基本理论中的某些问题，主要包括教育的本质、教育的功能、教育目的、我国学校教育制度、教师素质及角色、教育平等、闲暇教育、教育与人的发展的关系、教育与生产劳动相结合、教育与现代化、教育机智等相关教育原理进行了较为详尽的阐述。并展开深入的探讨，针对每一问题。既介绍了当前的研究状态．又提出自己对此问题的的看法，甚至提出某些问题的解决对策。
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黄爱华与智慧课堂 教育家成长丛书 教学实践案例 教学思想流派 成长历程教育思想概述课堂实录图书籍
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《简明特殊教育百科全书(第2版)》就是美国出版的这样一种普及、实用的特殊教育方面的工具书。《简明特殊教育百科全书(第2版)》中文版的出版为中国特殊教育工作者了解国外特殊教育和推动我国特殊教育事业及学科发展做出了贡献，提供了一个工具。
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生命化教育 冯建军 著 教育科学出版社【可开电子发票】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《生命化教育》论述了生命化教育的理念，并具体探讨了这一理念在德育、课程、课堂、班级管理、学校生活和教师发展等方面的表现和实施要求，既有一定的理念深度，又有较强的实践指导价值。全书字里行间透露出对生命的关切，语言优美，可读性强。 生命化教育是对教育的一种重新解读，是“以人为本”时代的教育哲学。直面生命，遵循生命的特性，促进生命全面、自由而个性化地发展，是生命化教育的追求。在实践中，生命化的教育就是要凸显生命的灵动，焕发生命的活力，激励生命的创造，丰富生命的意义。
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中国教育史研究 田正平 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
作为多卷本《中国教育史研究》的近代分卷，本书主要讨论的是鸦片战争后80年间中国教育的发展。 本卷由三大板块组成。第一编：中国近代新式教育的产生与发展。意在从宏观上对中国近代教育的发展作一鸟瞰式的回顾总结。第二编：中国近代教育制度的演进与西方教育理论的传播。围绕制度层面的变革和教育理论的构建这两条主线展开。第三编：近代教育家群体研究。一方面从总体上剖析近代教育家的共性特征，另一方面，更着眼于近代以来教育思想的承传、嬗变和不同时期教育家各自的独特贡献。
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课程的逻辑-基于核心素养的学校变革系列钟启泉教育经典名著华东师范大学出版社新华书店正版
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创造教育新论 刘道玉 著 武汉大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《创造教育新论(第2版)》分为理论篇、改革篇和实践篇，共收集了38篇文章。理论篇中，作者勇于创新，大胆地探讨了大脑的创造状态、创造性的本质、源头创新、艺术的本质等重要的命题，而且还敢于质疑国际上流行的学术观点。改革篇和实践篇有着重要的参考价值，“关于大学创造教育模式的构建”、“面向21世纪大学生的学习观”和“大学文科必须改造”等，对于推动教育改莘和实施创造教育都有现实意义。另外，书中还披露了作者研究创造教育的“三部曲”和创造教育观。《创造教育新论》是一本论文集，收集了作者研究创造教育8年（1996-2003年）的研究成果。书名之所以冠以"新论"，是因为其中有不少篇章都有创造性的新观点。
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教师人文读本系列:教育名家的教育智慧 曹悦霞,褚旭,刘玉秋 著 电子科技大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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陶行知教育名篇精选教师读本,福建教育出版社 【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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本书的重点是关于多元逼近论的研究。书中的大部分内容都是次系统地出现在教材里，有许多仍是当今研究的题材。主要内容包括正定函数、径向基插值、薄板样条、神经网络、岭函数以及小波分析等。
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教育家观察 双减时代的教育改革 郅庭瑾 基础教育格局调整 双减政策新的思想理念 新的实践经验和新的研究证据 引导基础教育
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我就想做班主任+”慧“爱学生 全2册 于洁 著 怎样做好班主任 教师培训书籍班主任修炼手册班主任工作漫谈 班主任管理书籍
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教育通论 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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叶圣陶教育名篇 叶圣陶 著 教育科学出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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汉译世界教育经典丛书 阿诺德论教育 阿诺德 著 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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走近陶行知：教师读本 周德藩 编 9787040337617 高等教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《走近陶行知：教师读本（第2版）》分为九个专题，各专题以“名篇选读”、“案例引读”、“文本解读”等板块呈现。《走近陶行知：教师读本（第2版）》具有以下特色： 将“名篇导读”中的原文片段扩充为全文作为“名篇选读”板块，并将“链接阅读”中的相关篇目融合其中，方便读者更好地研读名篇原文；“案例引读”板块不仅对原有案例重新进行了梳理，而且增加了部分案例，使“案例引读”更具针对性，帮助读者更好地理解陶行知为人、为师、治学、治校的思想与方法；将“现实解读”板块修订为“文本解读”板块，并将解读的视角定位于当时的历史现实，带领读者以历史的观点看问题。 《走近陶行知：教师读本（第2版）》适合中小学教师阅读，也可作为师范院校陶行知教育思想选修课的教材。希望这本书能够引导广大中小学教师走近陶行知、了解
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爱弥儿：论教育 卢梭 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《爱弥儿》是西方教育史上最有影响的教育著作之一，至今仍散发着绚丽的光芒。本书的主题思想是教育要遵循自然规律，要发展儿童的天性。
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苏霍姆林斯基选集（五卷本）精装本 第3卷（系统了解苏霍姆林斯基教育思想的教育经典名著，教师培训用书）＜优选包邮好书＞ 正版保真 假一罚十 请放心下单，本店所有商品均可开票
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张承先教育文集 烟台大学《张承先教育文集》编辑委员会 编 北京大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《张承先教育文集(精)》收集了张承先从1979年至2005年间的教育文稿100多篇，集中反映了他所经历的我国教育改革历程和他的教育思想，反映了当时中央教育主管部门对教育转变观念，革新制度，优先发展，服务于经济建设和社会发展进步的思考与实践，是研究改革开放后我国教育发展改革的第一手资料，也是党的教育理论与思想的重要组成部分，具有重要的研究价值。
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本书已出版第二版，详见《世界教育思想文库：教育漫话》
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不分级小学【正版图书，满额满减，咨询更优惠】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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陈鹤琴全集 陈鹤琴 著 江苏教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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杜威学校 梅休；爱德华兹 9787504136572 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是杜威教育丛书之一，是一部关于教育杜威的教育理论专著。全书分历史的发展和组织、课程、科学方法在教育上的应用、人员—组织—评价几个部分介绍了杜威学校教育的相关内容，适合教育工作者参考学习。
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重温经典学用陶行知教育艺术新华出版社创造学生喜爱的课堂丛书深入学习和运用陶行知教育思想和艺术教师用书
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在国务院工作的十年，我分管过外经外贸、商业流通、海关工商、机械轻纺、财政税务、科技教育、文化卫生、新闻出版、体育以及其他方面的工作。教育事业关乎国家民族的根本，地位之重，战线之长，困难之大，尤为甚也。而教育工作对我来说，原来是为陌生，边学边干，所耗精力亦属多，其中酸甜苦辣体会深。我从心系教育到情系教育，感受颇多，感情弥深。要写，还是教育为先，并可借此向广大教育工作者和关心、支持教育工作的同志们谨表敬谢之意。
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我们怎样做教师 蔡元培、陶行知、夏丏尊著 26则教育故事 26堂教师修养进修课 择取教育名家精辟透彻的教育精华教育理念
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北大校长给教师的建议 教师自我成长方法论 新时代教师案头书籍 校园文化+学术管理+教育改革，高屋建瓴式中国教育行思录 班
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教学勇气 漫步教师心灵 20周年纪念版,华东师范大学出版社 【新华书店总店自营】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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陶行知生活教育导读教师读本 福建教育出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
陶行知被日本专家誉为“现代教育之父”，其教育著述和教育实践对现代教育产生了广泛而深刻的影响。本书以陶行知的“生活教育学说”为重点，系统解读了“生活教育学说”的理论基础，多方面内涵及对现代教育的借鉴意义，既注重专业伦理，又注重专业知识和专业能力，对教师培养培训有所助益。
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周国平论教育:守护人性(修订版) 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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民国时期教学自由权制度与文化结构研究 武汉大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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和优秀教师一起读苏霍姆林斯基/常青藤一本书读懂世界教育家丛书
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【正版】 高考思辨 郑若玲 著 经济科学出版社 9787514132120
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现代教育学基础冯建军南京师范大学出版社9787810479073 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是本公共课教材。作为教材，它不像学术著作要反映个人独特的学术见解，反映学术知识本身的逻辑体系，而是介绍较为公认的学术观点，适应学习者心理发展的需要。从另一种意义上讲，这就是作为教材不同于专著的使用价值。荙，一本好的教材不在于在某些观点上的标新立异，而更在于使教材使用者感到实用。实用性或者说使用价值是本教材追求的大目标。
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李吉林文集：情境教育三部曲 李吉林 著 人民教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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二十世纪中国教育名著丛编——教育通论陈学恂 编；孟宪承福建教育出版社9787533445324 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育通论》皆历经了50年以上时间检验的、水平较高、影响较大、领学科风骚的著作。透过这些著作，试图展现20世纪中国教育学者的学术智慧，盘点中国教育科学的世纪历程，鉴往追来，在过去、现在、未来之间铺设中国教育科学的桥梁。这是一项承接前人、嘉惠后学的教育学术工程。
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教师育好人24个怎么办新华出版社教师150个怎么办丛书教师用书爱育爱读懂学生有效激励适当惩戒家校共育教师做好育人工作
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和青年校长的谈话[苏]苏霍姆林斯基 著；赵玮 译教育科学出版社9787504144379 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书介绍的和青年校长的这些谈话，曾发表于1965—1966年的《国民教育》杂志。这些材料引起了学校领导人的兴趣。作者在把杂志上的文章整理成书时，增加了关于学校道德教育问题的一章，对其余各章也补充了一些新材料。本书涉及的问题，包括对学校教育和教学过程施行领导的下列几个方面：教师集体的创造性劳动和教师的个人创造，课堂上的教育和教学过程，教师的教育学修养，怎样指导教学过程，怎样分析课，怎样做学年总结，教师和学生的相互关系，怎样教育难教的儿童等。之所以挑选这些重要的问题来谈，首先因为本书的主旨就是要探讨与教学过程以及如何指导教学过程有关的各种问题。因此，对教师的创造性劳动的特点也将加以阐述。
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普通高等教育“十一五”规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材：现代外语教育学 舒白梅 著 上海【可开电子发票】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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董仲舒教育思想研究 张鸣岐 著 人民教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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陶行知文集 陶行知 江苏教育出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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学会关心：教育的另一种模式[美]诺丁斯 著；于天龙 译教育科学出版社9787504153364 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在第2版中，诺丁斯再次引领我们展望一个不同的学校系统。这个系统基于这样一个原则：学校必须充分重视学生发展的多样性，建立一个充满关心而不是竞争的环境，对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。她认为如果我们把关心，而不是责任，作为教育的基石，那么学校将有可能更好地协调传统与现代之争。这种协调无疑将会造福于所有孩子。
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外国教育史 袁桂林 著 东北师范大学出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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杜威教育文集 吕达、刘立德、邹海燕 编 9787107185298 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《杜威教育文集（第5卷）》收录了世界著名教育家、哲学家杜威的主要教育论著以及与教育有密切关系的其他论著，共计五卷。 第一卷选编了杜威1897～1915年撰写的《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课程》等六篇教育名著。 第二卷选编了杜威1916年撰写的著名的教育专著《民主主义与教育──教育哲学导论》 第三卷和第四卷选编了杜威1919年4月至1921年8月在华的主要教育讲演。第三卷为著名的《杜威五大讲演》，即在北京的系统讲演；第四卷包括著名的《杜威三大讲演》，即在南京的系统讲演，以及在其他各地的讲演。 第五卷选编了杜威1920～1952年撰写的《我们怎样思维》《经验与教育》等15篇著名的教育论著。
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社会与教育 陶孟和 著；瞿葆奎、郑金洲 编 9787533451684 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
20世纪是中国教育学科艰难创生、曲折发展的世纪。伴随着中与西的文化激荡，传统与现代的思想交融，中国教育学科逐渐地从译介走向编著，从移植走向创生，从草创走向发展。教育学者们百年来以执着的精神、笃实的态度、质朴的思维，成就了中国教育学科发展史的世纪篇章。站在21世纪的门槛里，隔着时间的距离，回眸这段历程，不仅能窥视中国教育学科所沐浴的阳光，更能体味到她所历经的风雨。 教育思想史与教育学科史，不是两个“等价”的概念。在中国，教育思想史可以上溯到两千多年以前，但是教育学科史迄今却不过短短百余年的历程，而启动这一历程的是以日本为媒介的“西学”引介。促动这些引介的直接动因，还是新办师范学堂的课程“急需”。当年，所谓“办理学堂，首重师范”，而“教育为师范学堂之主要学科”。中国教育学科的历史和师
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教育人类学 (德)武尔夫 著,张志坤 译 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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教育哲学 张栗原 著 9787533448936 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育哲学》是一本解放前老一辈学者写的、为数不多的当年以马克思主义观点为指导撰写的教育哲学著作。这本《教育哲学》所包含的两部分内容，都是张栗原授课的讲义，“对于各派学说都竭力简明地介绍，公允审慎地批判，以期初学者易得正确的理解”。前编的六章依次为：引论、教育学的诸问题、哲学的诸体系、唯物论的教育哲学、观念论的教育哲学和唯用论的教育哲学。后编共三章，依次为：教育本质论、教育目的论和教育价值论。 20世纪是中国教育学科艰难创生、曲折发展的世纪。伴随着中与西的文化激荡，传统与现代的思想交融，中国教育学科逐渐地从译介走向编著，从移植走向创生，从草创走向发展。教育学者们百年来以执着的精神、笃实的态度、质朴的思维，成就了中国教育学科发展史的世纪篇章。站在21世纪的门槛里，隔着时间的距离，回眸
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