教师流动论主要论述了教师流动的本体理论、教师流动的理论基础、国内外教师流动的状况，教师流动的制度，教师流动的机制，教师流动的伦理，教师流动的文化等内容。该书在教育公平、资源整合、流动等方面进行了深入思考。
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《 外国教育名著丛书》（共38种44册）荟萃了上至古希腊时期，下至20世纪所出现的国外著名教育家有影响的教育经典著作，旨在把人类共同的教育精神遗产继承下来并传给后代，为我国教育工作者及从事教育专业研究和学习的教师和学生提供了宝贵的学习和研究资料。 参加本丛书编、译的人员均为我国教育界的知名专家、学者，如王承绪、瞿葆奎、赵祥麟、任钟印、吴式颖等。 本丛书出版后产生了巨大影响，多年来深受读者欢迎，成为教育科研人员、中小学幼儿园教师及师范院校师生的书。
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外国教育思想通史 吴式颖、任钟印 编 9787535538819 湖南教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《外国教育思想通史：19世纪的教育思想（下）（第8卷）》主要内容有美国公共教育思想、美国高等教育革新思想、英国古典人文主义教育思想、法国功能主义教育思想、赫尔巴特学派的教育思想、马克思和恩格斯的教育思想等。
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中国教育史研究 王炳照 编 9787561767351 华东师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《中国教育史研究（宋元分卷）》运用马克思列宁主义的历史唯物主义与辩证唯物主义的观点与方法，比较系统地研究与论述了宋元时期教育思想与教育制度发展演变过程中的主要问题，全书以论统史，寓论于史，逻辑严密，分析适度，观点鲜明，论述简洁，在史料的发掘与运用以及比较研究方面有较多的突破，既遵循了历史与逻辑发展的一致性，又突出了重点问题，将使人们更深刻地认识宋元时期教育发展演变的基本特点与发展水平，并深入地从认识上总结其历史经验教训。
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钱穆先生著作[新校本]—学龠（精装版） 钱穆先生谈论治学之门径与方法
1. 获知孔门为学之要，进而得为人之道。孔门四科，德行、言语、政事、文学。 使我不识一字，亦将堂堂地做一个人。 对孔门依仁、据德之教，阐发良多。 2. 据朱子著作，逐条阐析朱子读书方法。 3. 谈论对近代大儒陈澧、曾国藩、张之洞、康有为、梁启超等之为学，且分析评点，时间距当代人更为切近，更增其借鉴与指导意义。 4. 钱穆先生从当身为学谈论学问的 入与出 推寻与会通 等，并略谈当时学风之弊，读者可由此获知做学问 如何跑进去，与如何走出来 。
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中国画大师经典系列丛书赵之谦【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
欣赏和学习中国画，离不开对画史上经典名作的了解。中国画的历史源远流长，由于种种原因，古代流传至今的绘画名作非但数量十分稀少，而且散佚于世界各地。赵之谦编绘的《赵之谦》将中国画史上的名作聚于一堂，为学画者提供了下真迹一等的范本。《中国画大师经典系列丛书：赵之谦》为广大喜爱的中国艺术的读者提供了丰富的欣赏素材和参考资料。
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相关推荐： 相关推荐：《世界教育思想文库》（品读教育经典，感悟教育智慧，所有老师都要读的教育经典名著，包含《大教学论》《教育漫话》《教学机智》《教育——财富蕴藏其中》《幸福与教育》《夏山学校的百年故事》《学会关心：教育的另一种模式》《后现代课程观》《理解脑，新的学习科学的诞生》《批判性课程：学校应该教哪些知识》《儿童的秘密》《我们如何学习》）。
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本书已出版第二版，详见 《大师背影书系 悦读版 杜威学校》
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《高考思辨》分为“高考与社会”、“高考与教育”、“高考与科举”、“域外高考”几个板块，考虑到可读性与体例的不同，将报刊小文另立“报章精论”板块。作者郑若玲以公平为圭臬，以历史为照鉴，深入现实之中，提出精辟见解，不是简单化地“就考论考”，而是将高考问题放置于社会大背景中来思考，令本书拥有强烈的现实感、较高的开阔度与较强的可读性。
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基于心理科学，关注教学实践 风靡50年、高达第14版 《教学中的心理学》的12大看点● 强调有效的教学是探究的结果。新教师往往对他们的有经验的同行心存敬畏，对老教师能够快速而有效地解决日常教学问题感到钦佩。但他们可能不知道，教学专长的发展，是系统地、坚持不懈地收集和分析自己的教学数据的结果。● 强调通过评估进行探究。在一线教师和教学管理者身上实施的关于新的教学和学习设计的研究，已经
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本书在“结构”上是精心的，作者对“解释学”的把握是有深度的，表明了其有较扎实的专业理论基础。 ——叶澜 本书在国内教育学原理领域研究中处于领先地位。提出的考试理性是工具理性在教育中的具体化的观点，以及对教育解释学四种“意味”的揭示，有创见，令人耳目一新。 ——郑金洲 由考试理性出发，对教育解释学的基本问题、“原意”和“意味”所作的分析及理论建构，很有创意。全书观点鲜明。说理深刻，行文流畅，富有哲理性，是一本有创造性的优秀著作。 ——靳玉乐 本书的主体部分——教育解释学的“原意”以及教育解释学的四种“意味”，是一种新的体系。文中不少地方见解独到。 ——石鸥
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中国教育制度通史：第三卷 王炳照 总主编；李国钧 9787532828623 山东教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《中国教育制度通史》是一部大型学术著作，也是国家新闻出版署“九五”重点出版规划选题之一。全书由李国钧、王炳照任总主编。各卷的承担者依序为：第一卷，俞启定、施克灿著；第二卷，宋大川、王建军著；第三卷，乔卫平著；第四卷，吴宣德著；第五卷，马镛著；第六卷，金林祥主编；第七卷，于述胜著；第八卷，苏渭昌、雷克啸、章炳良主编。山东教育出版社的领导及有关编辑，特别是本书的责任编辑刘校梅同志，对此书的出版给予了大力支持，并付出了艰辛的劳动，我们表示由衷的感谢。 本书的撰著出版，是大家历时多年通力合作的结晶。由于我们学力不足，精力有限，疏谬之处在所难免，尚祈方家不吝指教。
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维果茨基教育论著选余震球教育经典名著人民教育出版社新华书店正版
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伍尔福克的《教育心理学》是目前国际教育心理学领域具有代表性和影响力的教材，也是一部在国际上享有盛誉、使用范围广泛、长期畅销的教育学经典著作。被加利福尼亚大学、斯坦福大学等诸多高校采用，已有十多种语言译本。其内容涵盖了教育心理学的经典研究成果和基本理论，涉及教育心理学的所有重要领域和核心主题。《教育心理学》历经14版的不断修订更新，愈臻丰富和完善。本版为近期新中译本，作者敏锐洞察研究前沿动态，及时跟
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中国教育学家经典论要丛书·梦山书系：鲁洁德育论著精要鲁洁、夏剑、侯彩颖 编福建教育出版社978753347262 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《中国教育学家经典论要丛书·梦山书系：鲁洁德育论著精要》集中反映了鲁洁教授在德育原理研究上的思想。她对德育的认识突破了传统的社会本位论，试图从人的视角重新认识德育，把道德作为个体对美善生活的向往和追求，作为一种对社会引导的力量。该书在批判教育中的无“人”状况，批判当代道德教育对人的异化的基础上，建构了有“人”的道德教育，揭示了道德教育的本质在于成就一个“人”，道德教育的根本作为在于引导生活的建构。
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杜威学校梅休；爱德华兹教育科学出版社9787504136572 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是杜威教育丛书之一，是一部关于教育杜威的教育理论专著。全书分历史的发展和组织、课程、科学方法在教育上的应用、人员—组织—评价几个部分介绍了杜威学校教育的相关内容，适合教育工作者参考学习。
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孩子的心是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。斯特娜夫人的教育经验应当是亿万家庭的一笔恒久财富。对孩子的教育应当采取游戏方式进行；教育不应在学校由教师开始，而应在家庭里由母亲开始；母亲对孩子而言应当是一个外交家，孩子生下来就是利己的，是个小暴君，对他人要求的多，为他人着想的极少；对孩子来说，想像比拥有百万家私还重要……
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中国现代教育史 周予同 著 9787533448943 福建教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《中国现代教育史》是20世纪30年代出版的重要中国教育史著作。全书内容分正篇与辅篇两部分。辅篇即附于正篇之后的《中国现代教育史年表》。而正篇主要介绍了教育宗旨、教育行政、学校系统、初等教育、中等教育、高等教育、师范教育、实业教育等九章内容。
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陶行知作为我国建国初的大众教育家、大众诗人和社会学家于一身的行动理论家，他所走过的教育之路，是每个以教育为终身事业的人所要好好研究与思索学习的。这部他的教育文集，让我们与这个大教育家的思想有了更进一层的亲密接触。他的思想光辉主要聚集在他对待生活与教育的态度从而形成的理念。
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把整个心灵献给孩子-苏霍姆林斯基育人系列名著(苏)苏霍姆林斯基教育经典名著人民教育出版社新华书店正版
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