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教师成长读本 每天学点教育心理学 白晋荣 石国兴 西南师范大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《每天学点教育心理学》是由西南师范大学出版社出版的。
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教育心理学/21世纪教师教育课程规划教材 燕良轼 编 武汉大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《教育心理学》应用通俗语言，灵活的体例编排，系统地介绍了教育心理学的基本知识。内容由四个部分组成：教育心理学导论部分；学习心理部分，包括学习的一般心理、学习的主要理论观点、知识与技能的学习、学习迁移、问题解决与创造以及学习动机等；品德与个性部分，包括学生品德心理的形成和学生心理发展与教育等内容；教师心理与教学心理部分。《教育心理学》注重吸收教育心理学领域的新信息和新成果，同时又关注于教育现实的良性互动。在行文中穿插有知识窗、教学案例和相应的图片与表格，不仅可以开拓学习者的知识视野，而且可以激发其学习兴趣。 《教育心理学》既可用于大学本科教学，也可以用于其它学习群体的教学与阅读。
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斯滕伯格教育心理学 [美]罗伯特 J. 斯滕伯格 著 9787111398486 机械工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《斯滕伯格教育心理学（原书第2版）》是由斯滕伯格与威廉姆斯两位知名心理学家共同撰写的，他们在给读者呈现出系统、完整的学科内容体系的同时，整合其他相关领域的研究成果，从多元和辩证的视角来审视、诠释教育心理学，给读者奉献了一部特色鲜明、内容丰富、极具参考价值的力作，帮助读者全面而深刻地思考教育教学过程中的心理规律，确立科学的教育理念。 《斯滕伯格教育心理学（原书第2版）》适用于教育学、心理学等教育类专业的本科生及研究生。
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中国教育心理测评手册 申继亮、陈英和、中国心理学会 编 高等教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《中国教育心理测评手册》由中国心理学会教育心理学专业委员会组织编写，汇集了全国教育心理学领域的专家学者在实证研究中自主开发或者本土化的82份教育心理测评工具，是对中国本土教育心理测评工具的一次集中展示和分享，为广大教育学、心理学研究者和中小学教师、教研员提供了可靠的研究工具。测评工具分为学习动机与学业情绪、认知方式与学习策略、创新与创造力、自我认知、心理健康、教师心理与教学专长和家庭环境与亲子关系共七大类，每份测评工具均从理论背景或依据、内容简介、实施或使用方法、计分方法与解释、信度与效度、应用价值与简要评价、参考文献等方面详细介绍，并附有完整的测评工具或者样题，读者可以直接使用或者在修改后使用。 《中国教育心理测评手册》可供教育学、心理学及相关领域的本科生、研究生、研
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班主任对学生的谈心与心理健康教育赵桂红 编吉林大学出版社9787560155753 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
当前，青少年心理健康问题已成为全社会越来越关注的焦点。因青少年心理问题引发的违法犯罪等社会问题，也呈日趋上升的态势。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心灵的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作的成败有决定性的作用。 但是，面对性格迥异，出身、家庭等各有不同的学生，如何走进他们的心灵、倾听他们的心声、解决他们的思想问题？《班主任对学生的谈心与心理健康教育（修订版）》将一一为您解答。 心理辅导的形式主要是谈话和咨询，类似的形式可以创设一种轻松、和谐的环境，《班主任对学生的谈心与心理健康教育（修订版）》在这_领域作了一些非常有开创性和可操作性的探
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高等教育心理学 朱文彬、赵淑文 编 9787811190717 首都师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《高等教育心理学》以教育心理学为主线，在介绍当代教育心理学的理论成果与研究材料的基础上，融入发展心理学、认知心理学、社会心理学、心理健康与心理咨询以及教育技术学等相关学科的研究成果，以概括高等教育过程的主要方面，并增强对高等教育的适应性。
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大学生心理健康教育 杨中焕主编 山东人民出版社 文化、科学、教育、体育 正版保障·七天无理由退换·企业采购/团购咨询客服享大额优惠
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高效学生心理指导刘洋吉林出版社9787558140945 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书从心理调适、情绪控制、家庭教育、学习心理、爱情心理、人际关系与交往行为、问题行为的矫治等六个方面，全面解读剖析青少年*容易遇到的心理问题，帮助青少年提高心理素质和心理健康水平。青少年如果成功地渡过了成长过程中的危机，圆满地完成了青春期的各项心理发展任务，那么他就可以稳步迈入成年期；如果情况相反，青少年没有能够战胜成长过程中的危机，青春期各项心理发展出现了迟滞或缺失，那么必然会给他成年后的生活和心理带来危害。本书对于这个时期的孩子教育具有极高的指导意义，是一本书。
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哪些知识能够让学生流畅地阅读文字?哪些技能能够让学生顺利地解决数学问题？怎样教学才能让孩子们更好地理解科学定律？作为教育研究者、作为教师、作为家长，这些相信都是你所关注的问题吧？《教育心理学的生机：学科学习与教学心理学》探讨的就是心理学和学科教学法。本书并不是将心理学深奥的理论进行简单罗列，而是将其与阅读流畅性、阅读理解、写作、数学、科学等五个具体学科相融合，从中提炼出浅显易懂的结论和切实有效的方法。相比于其他教育心理学论著而言，本书的特色是：更实用、更清晰、更具针对性。
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