
身为企业人力资源管理者,你是否经常被这样一些问题困扰?企业人才短缺,花很大人力、物力招来的人,没用多久辞职了;员工对绩效考核百般不满、怨声载道;本来很努力地想了解员工实际工作需求,想通过培训为员工实实在在做事儿,却发现员工们抱着敷衍了事的心态,收效甚微;还有一些员工对工作毫无热情 这些问题是如何产生的呢?归根结底还是由于企业的人力资源管理方式过于简单、粗放,没有深到企业和员工的实际工作需要中去。没有既定的标准,无法抓住员工的心。把规范化管理落实到部门,而落实到部门的每一个岗位和每一件工作上,是企业工作高效执行的基本前提,也是人力资源部门建立精细化管理体系的有力举措。本书帮你掌握计划制定的原则,理顺计划制定的流程,遵守计划执行的标准,厘清计划管控的要,学会计划调整的方法,认清


联想集团在1984年就确定了一个核心理念:“不重过程重结果,不重苦劳重功劳。

讲故事的书有很多,《故事领导力 不会讲故事的领导不是好领导》的不同之处在于,它是一位女性领导者在跨国公司二十年职场生涯中的沟通秘籍,覆盖职场中汇报、合作、说服等各类场景,实用性很强。从市场分析师到跨国公司中国区核心领导者 领英中国区总经理,作者王茜能实现跨越的原因在于,她敢于破思维局限,从不自我设限,这份勇气中有很大一部分就来自王茜自身的 故事领导力 。这本书融了王茜在职场不同阶段、面对不同受众时遇到的各种沟通故事,深浅出地讲述了领导者应该如何运用故事工具表达观、消除矛盾、激励员工、协作共赢等实用技巧。掌握故事领导力,为职场人生助力!

1.2016 年政府工作报告首倡工匠精神。 以中国传统深邃的内涵,打造企业成长理想的参考书 ,致力于将锻造匠心作为企业一项永恒不变的追求。 2. 差不多 往往会 差很多 。 人类社会正步入 误差零容忍 时代,即使局部、微小的误差和疏忽,也可能铸成大错,甚至导致整个系统的崩溃。 3. 专注并不意味着墨守成规。 工匠精神 所倡导的执着和专注,并不意味着墨守成规,而是强调持续推陈出新。 4 . 匠人之本,国之灵魂。 一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。 5. 互联网时代更需要 工匠精神 。 在移动互联网时代,工匠和工匠精神的强势回归反映出人们对 创造 的渴望。一般意义上

第31集 奖金制操作要点:把握好这4个维度,奖金发的让员工心服口服。(此商品为视频课程)


案例丰富 提炼112篇名企经典实践案例,指导文化体系搭建与实施 系统建设 从使命愿景到员工行为规范,全面阐述企业文化建设 务实落地 从心理契约到工作执行,解决企业文化从体系到落地的难题 实用经典 有效工具和实施流程,通从口号到执行的*后一公里

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1.企业要转型变革、要快速发展、要筹备上市、要改制重组,要吸引和留住关键人才。在这个被称为股权投资的时代, 股权激励 频繁出现在企业家面前,然而股权如何给、给谁,怎么给出效果,如何通过股权的灵活掌控与巧妙运用,抓住企业价值创造与价值分配的关键,促企业的长短期发展目标的达成是让众多企业管理者感到困惑的问题。 2.本书作者邢涛老师在培训行业工作15年,一直担任众多企业管理顾问,在与企业老板、管理者的交流中,他发现管理者的关注重是这些问题:如何吸引并顺利引外部人才,增强团队实力?如何稳定企业高管与关键人才,实现利益共享与风险共担?如何凝聚核心团队,提高企业核心竞争力?如何激发员工潜能,将内部人力资本价值发挥?有没有一种机制可以让员工自愿加班,无怨无悔?有没有一种机制可以用资本市场的钱激励自

本书从大招聘角度,让每一款人才招才 有路 ,识才 有方 。

* 解读法理:立足于《劳动法》《就业法》《劳动合同法》等法律法规。 * 梳理流程:从实务的角度讲解企业和谐劳动关系的建设流程。 * 制度保障:规范企业劳动关系管理制度,解析制度实施要。 * 案例解析:甄选现实鲜活的劳动关系纠纷与调处案例,提供完善的解决方案。 * 规避风险:解析构建和谐劳动关系的症结所在,有效规避劳动关系法律风险。

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作者李志畴为资深人力资源管理专家,有着多年的人力资源管理经验和深厚的理论知识。本书首版好评如潮,再版系统更完善,实例更丰富,并且添加了CD工具箱,让管理人士和人力资源从业者在发现薪酬管理之道时,亦能拿来就用。

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企业缘何难达目标?好人招不来,来了留不住,留住了没动力,想淘汰的走不了? 老板怎么管企业?招聘的真正含义是什么?录用仅仅代表着 加人 吗?培训为什么总是流于形式?薪酬设计是老板拍脑袋拍出来的吗?为什么中国90%的企业绩效考核都不成功?不升职能涨工资吗?《九段HR:中国企业人力资源管理一本通》将为您揭晓答案。

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1. 修订更新案例,内容紧跟社会发展,融微信、qq等社交App的交往礼仪,去掉过时的传真礼仪。 2. 结合二十大精神,落实课程思政,书中增加思政小模块,并在每篇头提出育人目标。

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