外教社博学文库:传统与实验之间的第三条路径:美国新现实主义小说研究
外教社博学文库:基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究
阮周林所著的《基于元认知知识的中国学生自主学习与自主写作研究》基于在英国雷丁大学2002年9月至2005年12月间完成的博士论文修改而成，研究主题为在中国外语教学环境下的学习者语言自主学习能力发展。自主学习通常界定为学习者的能力或意愿，涉及中国外语学习者的语言自主学习研究往往从跨文化的视角，把自主性阐释为西方教育传统的文化理念，以探讨在中国外语教学环境下的可适用性。本书则突破了这一文化范畴的局限，研究基于认知心理学领域中的元认知知识为理论框架，以元认知知识的三个构成要素，即主体知识、任务知识和策略知识，界定和分析了中国外语学习者的自主语言学习和二语写作的各种观念和知识，同时结合学生二语写作技能的培养，通过以自主写作能力为课程目标的写作教学行动研究，以历时观察的方法考察学生在学习过程中元
外教社博学文库:大规模英语考试作文评分信度与网上联机阅卷实证研究
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:美国电影塑造的中国女性形象:1990-2001
黄源深，男，上海对外贸易学院教授，华东师范大学博士生导师，上海翻译家协会副会长。著有《澳大利亚文学史》、《澳大利亚文学论》、《外国文学欣赏与批评》等。 在《视角·感悟》中，他以一个中国学者的目光，审视新兴的澳大利亚文学，兼涉有关国别文学，阐释文学发展的历程和特、解读代表性作家和作品、评书中国澳大利亚文学研究的历史与现状。
外教社博学文库:以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:透过女性视角:传统戏剧语境中的弗戈尔戏剧研究
由方亚中等编著的《什么是女性主义批评》按照出版社的统一要求，共设计了60个问题。这些问题涉及女性主义这个术语产生的社会历史背景、女性主义思想从古至今的发展、女性主义运动的三次浪潮、女性主义的多种流派、女性主义批评的重要宣言与论著、主要代表人物及著作、基本术语、与马克思主义、存在主义、心理分析批评、解构主义、性属研究等种种批评理论思潮的关系、女性主义批评与文学经典、与妇女文学传统的关系、女性主义文学经典、女性主义作家以及女性主义批评的局限等与女性主义批评相关的方方面面的问题。希冀通过这印个问题及答案为读者勾画出一幅较为清晰的女性主义批评蓝图。希望读者通过阅读这本小书，对女性主义批评的历史和现状、主要流派和代表人物及其主要观能够有一个基本的了解。
本书作者从“文革”以后，始研究英国古典戏剧，着重研究莎士比亚，曾就莎氏生平及其作品等方面写过一些文章，还在一部著作中撰写了莎士比亚专章。为比较全面、比较真实、比较公允地将这位伟大的剧作家和诗人介绍给中国的广大读者，于是作者就写了本书。该书在介绍莎氏生平和评介他的作品的同时，对他那个时代的社会背景以及剧院、舞台、演员和观众等也作了相应的介绍。*后还就莎氏作品的部分译文行了探讨。
外教社外语测试与教学丛书:教育评价范式转变中的英语教学评价实践
世界知名TESOL专家论丛:跨国读写教育中的语言、身份、权力与跨文化教学法研究
《语言测试》由语言测试研究领域的领军人物J.CharlesAlderson编著而成。全书共分13个单元，以英文的形式，介绍了外语阅读、完形填空、反拨作用、基于计算机的测试、诊断测试等各个方面的研究成果。适合对语言测试感兴趣的读者阅读。
由文华俊编著的《新疆少数民族学生英语学习调查与研究》着重描述新疆维吾尔族“民考民”学生英语学习现状，揭示存在的问题。
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:书写与管理:ISO9000质量体系在中国
2019年，是我国 五四运动 也就是新文化运动100周年，中华人民共和国建国70周年，中国改革放40周年。在历次社会变革和文化运动中，外国文学文化学者都立德、立言、立行，起到了非常重要的作用。主编《非洲英语文学研究》和《非洲国别英语文学研究》这两部书，让我们再次目睹了中国外国文学文化学者的勤奋、智慧和高瞻远瞩。我们都知道，中国国运长盛不衰的秘诀就在于善于汲取世界文明的精髓。非洲英语文学研究对于均衡吸收异域文化养分以滋养中华文明同样大有裨益，对于一带一路战略下人类命运共同体的形成和实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
外教社外国文学研究丛书:讲我们自己的故事:美国少数族裔作家早期作品研究
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