本书不仅具有史料意义，而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探索解决问题的新途径。对外语教师、外语教育研究者和决策者，以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。
由郭曙纶编著的《汉语语料库的建设及应用》的读者对象主要是对汉语语料库建设及应用感兴趣的大学生、研究生及相关领域的研究者。愿这本小书能为他们提供一些实例与启发。本书探讨的内容大致分为两部分。第2章和第3章讨论汉语语料库的建设问题，包括汉语切词词典的加工、加工规范等，是对汉语语料库建设中碰到的一些有别于英语语料库建设的理论问题行探讨，是面向中文信息处理的研究。第4章到第7章是本书的主体，讨论汉语语料库的应用问题，包括基于语料库的汉语字词统计与分析、语料库技术在对外汉语教材研究中的应用，是基于中文信息处理的研究。
本书由胡牧所著，探讨了翻译社会学“名”与“实”之间的关系。作者以翻译学为学科本体，以马克思的
外教社认知语言学丛书·应用系列:汉英存在构式与动词语义互动的实证研究
外国语言文学高被引学术丛书:语篇连贯与衔接理论的发展及应用(第二版)
国家哲学社会科学基金项目:学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究
李绍山等著的《学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究》是国内关于学习者因素的**项大型多变量历时研究。迄今为止，国内虽然有不少关于学习者因素的定量研究，但它们关注的因素少，只研究单项外语技能，而且往往采取共时设计，因而无法全面揭示多种因素对多种二语习得技能的动态影响。运用回归分析的方法，建立学习者因素对二语习得的动态预测模型，这在该领域处于领先地位。融合多学科知识，全面深地解决研究问题。本课题以二语习得中的学习者因素为切，既重视运用统计方法对语言现象行处理，又注意从心理语言学角度深层剖析语言现象背后的心理动因，并且从教育学角度提出建设性的培训策略和方案。
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:女性书写与书写女性:20世纪英美女性文学研究
刘岩、马建军、张欣等编著的《女性书写与书写女性：20世纪英美女性文学研究》的研究对象是20世纪英国和美国的女性文学，尤其在后现代的视野下对一些女性文学文本做了考察。书中所做的14个文本个案研究运用的文学批评方法把女性主义同符号学、伦理学、酷儿理论、精神分析、文化研究、新历史主义等批评方法相结合，试图改变单一的女性主义批评视角可能带来偏见的现象。这些研究涉及空间、语言、权力、他／她我、女性身体、女性主体、性别身份、两性关系等多个同女性书写和性别研究密切相关的研究重，基本上涵盖了学界在女性文学研究领域中关注的核心问题，也清晰显示出后现代视野中对文学文本行多重阐释的可能。
《什么是意识流小说》以问答的形式阐述了英美意识流小说的历史背景、文学渊源和发展轨迹，以通俗易懂的语言介绍了乔伊斯、伍尔夫和福克纳三位意识流大师的创作思想和革新精神，以深浅出的方法诠释了意识流小说的创作题材、艺术形式、表现手法和语言风格。事实上，有关意识流小说的许多较为深奥的学术问题以及种种可能令读者感兴趣的有关现代主义文学的知识均在书中得到了全面、系统的解释和论述。本书由李维屏等著。
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:中外诗人共灵犀:英汉诗歌比读与翻译研究
《中外诗人共灵犀(英汉诗歌比读与翻译研究)》以英汉诗歌比读与翻译研究为论题，选择带有普遍性的诗歌主题为个案，利用语言学、文体学、诗学与美学等相关理论知识，解析了每一个案下英汉诗歌的异同及原因。全书宏观上归纳和阐发了英汉诗作的诗艺与诗美，微观上比较和分析了英汉诗作的语言特色与写作技巧，并对英诗汉译过程中诗艺与诗美的再现行了探析。本书对拓展英汉诗歌研究的视域、深化英汉诗艺与诗美的认识、了解英汉诗歌翻译技艺等具有较高的参考价值。本书由张保红著。
世界知名语言学家论丛(*辑):任务型研究:表现,评定与教学法
“世界知名语言学家论丛(**辑)”由上海外语教育出版社约请国际知名学者、英语教育专家RodEllis教授担任主编。丛书作者均为国际应用语言学领域耳熟能详的权威专家。丛书中的每一本聚焦应用语言学领域的一个特定主题，收录一位在该研究领域*有建树和影响力的语言学家一生中*重要的经典文章。 Peter skehan的《任务型研究--表现评定与教学法》是该系列中的一册。
本书不仅具有史料意义，而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探索解决问题的新途径。对外语教师、外语教育研究者和决策者，以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。
《语言测试》由语言测试研究领域的领军人物J.CharlesAlderson编著而成。全书共分13个单元，以英文的形式，介绍了外语阅读、完形填空、反拨作用、基于计算机的测试、诊断测试等各个方面的研究成果。适合对语言测试感兴趣的读者阅读。
外教社外国文学研究丛书:讲我们自己的故事:美国少数族裔作家早期作品研究
《跨文化交际理论探讨与实践》，本书为07年国际跨文化交际学术研讨会的论文集，共收录论文57篇,读者对象为国内外从事跨文化及社会、语言研究工作的教师、研究生及对该领域研究感兴趣的读者。
由方亚中等编著的《什么是女性主义批评》按照出版社的统一要求，共设计了60个问题。这些问题涉及女性主义这个术语产生的社会历史背景、女性主义思想从古至今的发展、女性主义运动的三次浪潮、女性主义的多种流派、女性主义批评的重要宣言与论著、主要代表人物及著作、基本术语、与马克思主义、存在主义、心理分析批评、解构主义、性属研究等种种批评理论思潮的关系、女性主义批评与文学经典、与妇女文学传统的关系、女性主义文学经典、女性主义作家以及女性主义批评的局限等与女性主义批评相关的方方面面的问题。希冀通过这印个问题及答案为读者勾画出一幅较为清晰的女性主义批评蓝图。希望读者通过阅读这本小书，对女性主义批评的历史和现状、主要流派和代表人物及其主要观能够有一个基本的了解。
国家哲学社会科学规划项目:从边缘到经典:美国本土裔文学的源与流
外教社认知语言学丛书·应用系列:语法化理论—基于汉语发展的历史
国际认知语言学经典论丛 由国际认知语言学研究领域的理论先驱和权威专家编撰而成。丛书每册都聚焦认知语言学研究领域的一个主题，收录一位专家*代表性的文章，集结成册，每册均反映了作者的思索过程和研究轨迹，呈现其学术生涯中的精彩片段。读者从中可探究认知语言学基本思想和重要观的源与流，更好地了解这一学科的发展历程。
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:中国英语学习者合作输出中的词汇习得
外教社博学文库:以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究
外教社博学文库:大规模英语考试作文评分信度与网上联机阅卷实证研究
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