国际认知语言学经典论丛 由国际认知语言学研究领域的理论先驱和权威专家编撰而成。丛书每册都聚焦认知语言学研究领域的一个主题，收录一位专家*代表性的文章，集结成册，每册均反映了作者的思索过程和研究轨迹，呈现其学术生涯中的精彩片段。读者从中可探究认知语言学基本思想和重要观的源与流，更好地了解这一学科的发展历程。
由郭曙纶编著的《汉语语料库的建设及应用》的读者对象主要是对汉语语料库建设及应用感兴趣的大学生、研究生及相关领域的研究者。愿这本小书能为他们提供一些实例与启发。本书探讨的内容大致分为两部分。第2章和第3章讨论汉语语料库的建设问题，包括汉语切词词典的加工、加工规范等，是对汉语语料库建设中碰到的一些有别于英语语料库建设的理论问题行探讨，是面向中文信息处理的研究。第4章到第7章是本书的主体，讨论汉语语料库的应用问题，包括基于语料库的汉语字词统计与分析、语料库技术在对外汉语教材研究中的应用，是基于中文信息处理的研究。
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:中国英语学习者合作输出中的词汇习得
外教社博学文库:活动对学生语言交流的介入作用:我国英语沉浸式教学的调查与研究
刘礼编著的《篇章视回指语用论——一项以汉英长距离反身代词为中心的对比研究》旨在以语用学方法来对比考察汉英语篇中长距离反身代词的功能特，重分析其篇章视回指功能。篇章中的视回指是长距离回指或长距离反身化的一种特定形式，存在于人类的许多语言中。
本集刊所设栏目有 理论研究 案例研究 翻译的文化记忆 （访谈） 翻译批评与鉴赏 亚太翻译学术动态 书评 等。主要特色： 跨学科：强调翻译研究与其他人文社会学科的互通互融，究理探新 跨地域：关注全球在亚太地区翻译研究领域的*成果，聚文论道 跨文化：着眼于将翻译研究植根于亚太地区的多元文化，求真考实
外教社博学文库:斯特恩式协商:18世纪中叶英国文学场中的劳伦斯·斯特恩小说研究
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:女性书写与书写女性:20世纪英美女性文学研究
刘岩、马建军、张欣等编著的《女性书写与书写女性：20世纪英美女性文学研究》的研究对象是20世纪英国和美国的女性文学，尤其在后现代的视野下对一些女性文学文本做了考察。书中所做的14个文本个案研究运用的文学批评方法把女性主义同符号学、伦理学、酷儿理论、精神分析、文化研究、新历史主义等批评方法相结合，试图改变单一的女性主义批评视角可能带来偏见的现象。这些研究涉及空间、语言、权力、他／她我、女性身体、女性主体、性别身份、两性关系等多个同女性书写和性别研究密切相关的研究重，基本上涵盖了学界在女性文学研究领域中关注的核心问题，也清晰显示出后现代视野中对文学文本行多重阐释的可能。
外教社博学文库:目标文化视角:英美译者英译汉诗之形式及意象研究(1870-1962)
吴江梅和鞠方安主编的《现代外语教学与研究（2012）》涉及外语教学与研究的各个方面，包括：教学思想与教学改革、教学模式与测试、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译学以及文学与文化。论文集充分反映外语教学和研究的**成果以及前沿发展，具有重要的研究、借鉴和参考价值。
戚雨村所著的这本《现代语言学的特和发展趋势(修订本)》围绕“现代语言学的特和发展趋势”这一主题展，全书分为四大部分。**部分涉及各个流派及其代表人物，如喀山学派和博杜恩·德·库尔特内、日内瓦学派和索绪尔、布拉格学派和马泰休斯、美国描写学派和布龙菲尔德、伦敦学派和弗斯等，对这几位语言学家的理论观加以阐述和评说。第二部分是关于当代西方语法理论、语义学和语用学研究情况的综述和分析。第三部分对一些边缘学科(社会语言学、数理语言学、应用语言学、对比语言学)作了概括性的介绍，并对有些学科的性质、对象和范围提出了看法。第四部分就现代语言学中的几个问题(如语言和文化的关系、语言层次和语言单位、语言的共性研究和个性研究等)行了探讨。
《什么是意识流小说》以问答的形式阐述了英美意识流小说的历史背景、文学渊源和发展轨迹，以通俗易懂的语言介绍了乔伊斯、伍尔夫和福克纳三位意识流大师的创作思想和革新精神，以深浅出的方法诠释了意识流小说的创作题材、艺术形式、表现手法和语言风格。事实上，有关意识流小说的许多较为深奥的学术问题以及种种可能令读者感兴趣的有关现代主义文学的知识均在书中得到了全面、系统的解释和论述。本书由李维屏等著。
本书由胡牧所著，探讨了翻译社会学“名”与“实”之间的关系。作者以翻译学为学科本体，以马克思的
国家哲学社会科学基金项目:学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究
李绍山等著的《学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究》是国内关于学习者因素的**项大型多变量历时研究。迄今为止，国内虽然有不少关于学习者因素的定量研究，但它们关注的因素少，只研究单项外语技能，而且往往采取共时设计，因而无法全面揭示多种因素对多种二语习得技能的动态影响。运用回归分析的方法，建立学习者因素对二语习得的动态预测模型，这在该领域处于领先地位。融合多学科知识，全面深地解决研究问题。本课题以二语习得中的学习者因素为切，既重视运用统计方法对语言现象行处理，又注意从心理语言学角度深层剖析语言现象背后的心理动因，并且从教育学角度提出建设性的培训策略和方案。
国家哲学社会科学规划项目:从边缘到经典:美国本土裔文学的源与流
翻译学理论的系统构建: 2009年青岛“翻译学科理论系统构建高层论坛”论文集
澳大利亚文学研究丛书:殖民主义批评:澳大利亚小说的历史文化印记
多元化图景下的中国外语教学与研究:第四届中国外语教学法国际研讨会论文集
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全球化背景下的外国语言文学研究丛书:书写与管理:ISO9000质量体系在中国
《跨文化交际理论探讨与实践》，本书为07年国际跨文化交际学术研讨会的论文集，共收录论文57篇,读者对象为国内外从事跨文化及社会、语言研究工作的教师、研究生及对该领域研究感兴趣的读者。
认知语义学是认知语言学一个分支，主要研究经验、概念系统和语言所编码的语义结构之间的关系。这一研究领域的学者关注概念结构（知识表征）和概念形成（意义建构），他们用语言作为透镜，并通过这个透镜来研究认知现象。由张辉主编的《认知语义学研究》所选论文集中反映了我国学者在这一领域取得的优秀成果，对认知语义学研究具有重要的学术价值。
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