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中国税制(第三版)(21世纪高等继续教育精品教材·会计系列)

近几年来,随着MBA教育的铺开,提倡个案已成时尚。


(1)本书以理清财务信息与业务管理信息之间的关系为切,从会计的本质出发,清晰界定二者的因果关系,明确提出财务会计信息通常为结果信息,其他业务信息通常为原因信息,透过因果关系分析会计信息报告体系,就可追根问底,寻求形成会计信息的底层原因 业务信息。实质上财务、业务其本源就是一体化的,是手工操作下人为的将其分离。现在用会计信息系统使其回归一体化的本源。(2)本书力求做到社会需求、学科体系和学生发展水平这三者的统一。即是说,它既要从社会需要出发,以社会需要作为编写教材内容的出发,又要以学生的受水平和发展需要作为整体安排教材内容的依据,同时,还要顾及学科的发展需要,考虑到学科自身的逻辑体系和结构。(3)本书实现了采、存货、制造与成本、销售与财务会计的一体化整合,保证了会计信息的完整性。

国际经济学教程(第二版)(21世纪经济学系列教材;普通高等教育“十一五”国家级规划教材)(电子书)



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大幅度更新数据及案例,增加跨境电商、互联网 、C2B模式、微信运营和营销等新内容。以电子商务活动流程为主线,以实例贯穿知识的讲解,弱化电子商务技术基础,从应用角度阐述电子商务的基本内容,突出实用技能操作。

《商务谈判实务》 di 1版自2010 年出版以来,被多所院校选用,受到广大读者的欢迎。第3版是在第2版的基础上对原有章节体系行了系统梳理,对每章的多处细节都做了重新修改和调整,并且更新了大量的案例。《商务谈判实务(第3 版)》保持了第2 版教材的体例和风格,按照扎实理论、突出应用、培养技能为目标,深浅出、案例丰富,遵循 学以致用 的原则,对重内容行挖掘,强化了综合性、应用性和实践性。在内容处理上注重理论与实践有机结合,着力于培养学生综合运用能力和实践操作能力。 《商务谈判实务(第3版)》在理论知识精讲的基础上,新增了大量的案例,并邀请企业专家从企业角度行专业审定,可以为广大读者从企业的角度很好地理解商务谈判的各项理论和实操知识。

企业物流管理课程是物流管理专业的核心技能课程。《企业物流管理教程》按照高职教育培养目标的要求,以“教程”方式重点突出企业物流管理的操作技能知识,以实际工作“案例”和“问题”介绍企业采购与供应物流管理、企业生产物流管理、企业销售物流管理等基本技能知识,为学习企业物流管理知识和掌握企业物流管理技能提供有力支撑。




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本书是吉林省精品课项目及吉林省高等教育重点教学项目研究成果之一,是高等学校经济管理数学基础辅导系列教材中的第三分册。

为了配合《国际结算》(第二版,贺瑛主编,复旦大学出版社2008年)教材的使用,本编写组在教材的基础上编写了这本《国际结算习题与案例》。

CEBE(Certified Electronic Business Engineer)是电子商务工程师的简称。电子商务工程师是信息技术和现代商务理念的结合。 CLIA(Certified Logistic Information Administrator)是物流作息管理师的简称。物流信息管理师是物流技术和作息技术的结合。 CEBE和CLIA是在我国乃至全球物流产业发展产业发展带动商务活动趋向电子化的形势下应运而生的电子商务与物流专业素质评价体系,其基本需求是通过对专业人才的评价和考核,使其能够满足未来商务交流活动的需要。CEBE和CLIA为专业型的考试体系,在融合当前国际电子商务的基本理论和发展实践的基础上,将综合未来电子商务对各个行业可能产生的影响和变革,保持电子商务的科学性、前瞻性和系统性。考试强调内容的科学性、专家队伍的权威性、考试管理的严格性、推方式的社会性和报名参与的自愿性,并坚持“行业与高校

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基础篇是基于投资经济学的有关基本理论问题,介绍如投资经济学的研究对象、投资的含义及其运动过程、投资分类、投资环境、企业融资与投资决策等内容;项目投资篇主要介绍有关项目投资的基础理论、决策方法、投资增值管理与投资风险管理等;产权投资篇讨论了兼并收购,并购流程,公司接管、防御与反收购等内容;金融投资篇则重点阐述有关金融投资的理论与实务,包括股票投资、*投资、金融衍生工具投资等;风险投资篇则是重点介绍了风险投资机制、投资流程和风险投资企业评估和投资项目退出。

财政部“十二五”职业教育规划教材 新世纪高职高专精品教材·会计类主干课 财务管理(第四版)
★财政部 十二五 职业教育规划教材 ★中国会计学会推荐 ★注重培养学生的实践能力,突出工学结合特。 ★ 教学 训练 与 考核 环环相扣, 案例 与 实训 的比例适度加大。 ★造网络教学资源包章后习题答案,每章自测题,模拟试卷及答案,教学课件,多媒体光盘等。

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服务是过程而不是物件,具有非实体性、同步性、易逝性和差异性等特点,因此,传统的基于产品营销的理论不能简单照搬到服务业的营销与管理中。

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本书的案例都是选取近5年来*、*代表性、*引人关注的企业公关事件,并加了更多互联网时代下企业公关活动的新做法。本书是《企业公共关系学》课程的辅导性教材,在本科课堂及辅修课堂的教学过程中可以同理论性教材配套起来使用,达到事半功倍的效果。






《中级财务会计全真模拟实验》知识体系完整、操作规范清晰、流程解读详细、模拟演练贴切、高度仿真设计。本书具有如下特: 专业性:与中级财务会计相通,把会计实践内容讲清讲透 易学性:从会计实务角度出发,循序渐,模拟实战 新颖性:体现*会计准则与税收法规 全面性:模拟企业期末会计核算流程的一个完整会计循环 典型性:模拟企业、经济业务、特殊业务、核算方法的典型性 实用性:提供会计实验的处理过程、疑难解答 便捷性:压钢线装订,便于读者亲手裁剪操作 延续性:本课程作为《综合仿真会计设计实验》的前沿基础课程

本套教材定位于高职高专金融管理与实务专业教学,特表现在: 知识新。引用**的法律法规、案例和数据,创新性强。 实用。反映高职教育的职业化和学制的改变,更加注重内容集成,侧重操作流程,将学位教育与职业证书考试相结合。 理论知识和实训内容**统一。在阐述必需理论知识的基础上,增加了独立的实训内容。 写作上强调文图表**结合,使内容与知识形象化,注重活泼的编写体例与丰富的栏目。 配套教学资源,使老师好用,学生好学。

商务交流(第三版)(21世纪高等继续教育精品教材·经济管理类通用系列)

本套教材特色如下 ☆按照市场营销的知识体系编写,学术规范,反映**的营销理念、方法、知识。 ☆包含了实际企业经营中的案例,引发学生的学习兴趣,培养实际操作能力。 ☆基础理沦知识、应用和实践并重,包含丰富的补充阅读资料、思维与创新栏目等。

《应用统计学》是十三五普通高等教育本科部委级规划教材,本教材主要面向管理专业学生。教材遵循三个原则。*,从实践中学习。本课程大福度加强软件操作的讲解,理想的上课环境是计算机房或者学生自带电脑。第二,语言精炼。对复杂的概念逻辑精炼归纳,尽量用简明达意的语言讲述。第三,鼓励学生思考。教材引大了案例思考形式的问题,把问题留给学生,让学生设身处地去思考对策。教材的内容涵盖了描述统计、参数估计、假设检验、方差分析、时间序列等现代统计学核心的方法。此外,教材强化了专业统计软件的操作,注重培养学生使用工具解决问题的能力。本教材还配有微信公众号和微视频讲解,欢迎得到广大学生和教师的关注和订阅。







《创业管理案例》是为适应应用技术型大学转型,开展大学生创业案例教学而编写的,全书围绕创业过程,通过创业案例并由案例延伸,激发大学生探寻创业机会,思考创业成败途径,投身创新创业。全书按照创业者介绍、创业过程、创业启示等体例编写,旨在教学过程中学生可以通过案例继续搜寻创业者的创业踪迹,分析得失,拓展思路。《创业管理案例》适用于所有开设创业类课程的本科院校,尤其适合实施创业案例教学的院校师生采用。更是广大创业者或潜在创业者了解创业历程,探寻创业者足迹,学习成功创业经验的*选择。

我们编写会计学入门教材的目的是使初学者通过本书的学习,掌握会计的基础知识,为学习和理解财务会计、成本会计等后续专业课打好扎实的基础。


房地产业作为我国国民经济的支柱产业,地位并不会因产生了这些问题而有所动摇。

模块化处理学习内容,包括认知国际贸易单证、处理信用证、缮制出口单证、缮制口单证、审核结汇单证、出口收汇管理和出口退税操作、管理国际商务单证和综合技能训练等学习模块。知识学习、单证操作实例展示、知识巩固、单证操作实训相结合,构建 教、学、做 一体化模式。扫描二维码可查看部分单证原图或网络资料。

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(1)内容实用性:内容选取来源是实际案例,并结合网络营销系统相关的知识体系设计,重在思维方法而非技能方法。(2)知识长效性:对经过实践检验的经典网络理论与方法行重新提炼和梳理,构建更清晰的内容体系架构,更明确的网络营销目标导向,通过一般规律性的总结,在快速发展的互联网应用环境中保持长期有效。 (3)教学互动性:本书不仅为教师提供丰富的教学支持资源,包括教学大纲、教案、PPT课件等,还提供专业的互动教学实践方案,提供平台相互交流,共同提高,体现了 社交化学习,竞赛式实践 的网络营销教学新模式。

本书主要特色:1.在体系上强调全面性,依据现行有效的法律法规,对我国税制结构行了系统的阐述,体系清晰完整;*的税收法规变化也纳了教材体系。2.在写作风格上注重可读性、应用性与启发性,书中给出了大量的例题帮助读者在深浅出的实例中理解和掌握税法学的基本原理与制度规则。注重与结合注册会计会计师和注册税务师考试,书中部分例题来源这些考试的真题。同时将实际工作中各种纳税申报表行了列示。
