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本书是一部教育论著。分为三个板块:教师来信,成长路上,对决。教育就是影响人、塑造人。本书以现代教育理论为背景,对人的成长历程进行探讨,了学科,了年龄段。本书对许多教育教学问题进行了探索,如针对典型的学力问题、动手能力问题、成瘾问题、语言学习与考试等问题进行了研究。此书忠于教育,可读性较高。
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