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本书主要针对学完《围棋一点通》启蒙下,或同等围棋水平的,能够掌握围棋基本规则,基本下完一盘棋,更好的进行级位课程的学习。让小朋友在寓教于乐环境下,通过简介的文字图片以及语音的解说,快速有效的掌握围棋技能。特别是通过漫画教室生动的小故事,告诉小朋友们关于围棋的历史及典故。小朋友在棋艺上渐进,同时还能丰富知识、提高素养,熟练运用围棋规则,完整下完一盘棋。学完本书能达到上海市8~7级水平或全国同等水平。
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【新华书店总店】体育古文 ,赵逵夫,华东师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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体育锻炼与常见病防治 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《体育锻炼与常见病防治》由八个章节所组成,系统地论述了儿童、青少年运动锻炼和中老年人运动锻炼的各个年龄阶段特点,运动锻炼的主要项目及对身体的良好影响。通过对《体育锻炼与常见病防治》的阅读,对广大裙众了解和掌握健康人应如何锻炼,选择哪一项运动,为什么应这样锻炼,锻炼时的注意事项,不同季节和环境下更要注意什么,均会有所裨益。对常见的各种慢性病如何进行康复锻炼等内容,也作了比较具体和形象的介绍。这样,使具有初中以上文化程度的广大裙众都能看得懂,用得上。
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数学奥林匹克小丛书高中卷15数论 高中奥数数学竞赛题奥数高中高一二三奥数高中数学小蓝华师大出版高中必刷题小蓝皮
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普通高中课程标准实验教科书:体育与健康 季浏 著 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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现代体育商务 倪刚 编著 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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(正版图书) 建构学校课程框架 9787576025972 孙波 华东师范大学出版社 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为市场参考价,划线价格并非图书的定价。商品图片仅供参考,以实物为准。
课程框架建构,特色课程体系建构,中小学案例
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普通高中新课程新教材实施示范,国家试点区域的成果。 普通高中教育承担着为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作好准备的多重使命,是整个国民教育体系高质量发展的重要组成部分。上海市杨浦区作为上海市的普通高中“双新”实施示范区,在落实“双新”课程改革中充分发挥区域积淀的教育优势,借助区域课程领导力的提升,积极探索将文件精神转化为示范区、示范校的建设规划与实施方案,努力构建“双新”实施的有效路径与变革机制,初步形成以本套丛书为代表的、具有示范作用的优质成果。区域在政策转化中通常发挥的上传下达的传统角色与功能,杨浦区作为变革主体以极大的热情和扎实的行动推进“双新”课程改革,本套丛书展现了区校协同发力,共同推进变革的路线与行动。
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(正版图书) 学科实践:语文素养的致获 9787576041019 刘喜红 华东师范大学出版社 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为市场参考价,划线价格并非图书的定价。商品图片仅供参考,以实物为准。
小学语文学科建设
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捕捉“有效失败”,培育学生创新素养 失败是创新的常态,与创新过程相伴随。 在教育教学过程中,经常会发生失败的情况,如失败的作业、失败的课堂、失败的活动,等等。教师应该怎么做,才能让这些失败成为培育学生创新素养、发展学生创新能力的重要资源? 本书呈现了一线教师的实践智慧,他们能够正视失败,发掘失败的教育价值,将失败转化为有效失败,引导学生产生创新思维与行为。希望通过阅读本书,教育工作者在实践中能够更加包容失败、善用失败,为学生营造接纳失败、鼓励创新的氛围。
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整体课程体系校本建构,小学案例
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(正版图书) 信息技术赋能科学教育 9787576031171 徐光涛 华东师范大学出版社 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为市场参考价,划线价格并非图书的定价。商品图片仅供参考,以实物为准。
怎么教科学,怎么学科学。 科学教育具有提升全民科学素质、筑牢建设创新型国家根基的基础性作用。近百年来科学技术飞速发展,科学教育范式也发生了多次改变,总体上呈现了从“知识取向”到“探究取向”的转变,让学生开展探究学习已成为世界各国科学教育的主旋律。诸多研究表明,我国科学教育实践中探究学习开展的情况并不乐观,普遍存在探究形式化、学生主动性不够、探究情境真实性不足等一系列问题,从而制约了学生科学探究能力的培养和提升。 现代信息技术的快速发展及其在教育领域的普及和推广,特别是虚拟仿真技术的日益成熟,以可视化、交互性、游戏化、网络化等方式呈现的探究学习环境,在某种程度上能够化解探究学习开展的困难和障碍,使课堂环境下难以实施的探究学习活动得以实施,从而提升探究学习的效果。 我国正在全面
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教师的课堂教学策略,关注实践效果的科学指南 怎么教才有用?什么方法有用?本书是循证教学的基本指南,也是每位希望增加课堂影响力的教师的重要指导书。本书全面总结了在中小学课堂上有效和无效的教学方法的相关研究及确凿证据,并提供了改变学生进步的实用策略。 李 埃利奥特 梅杰和史蒂夫 希金斯探索了21种常见的教学方法,从评分和反馈到同伴辅导,再到元认知、家庭作业和掌握学习等。他们介绍了每种方法背后的研究和证据,并将其提炼成明确的指导,以帮助教师和学校领导提高所有学生的学习质量。 我们往往喜欢急于求成,因而会忽略细节、条件和原则。梅杰和希金斯向我们介绍了关于什么在学校最有效的精彩故事。他们以令人信服、可读和容易理解的方式处理了来自数千项研究的假设、行动和相关结果。 ——约翰 哈蒂(JohHattie),墨
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《魅力微班会》姊妹篇 来自一线班主任的60堂创新微班会 容量10分钟,课课有新意 特级教师丁如许及其团队在《魅力微班会》的基础上努力创新,深化微班会课研究的新成果,精选60篇一线班主任的创新微班会课例,容量10分钟,课课有新意。 凝聚全国各地老班的智慧,传承魅力班会课的特色,方向明确,设计巧妙,措施得当,效果明显,故事精彩纷呈,情怀真切感人,启迪学生心灵,助力教师成长,是班主任的良师益友。 推荐文章: 《序二 推进微班会的深入研究》 《美的礼物》P013 《会走路的墨汁》P036 《有话好好说》P105
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入选 2016年中国教师报/中国教育新闻网全国教师暑期阅读 教师专业成长类!
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《大夏书系·魅力微班会》中特级教师丁如许精选60篇微班会课例,来自全国各地的班主任倾情投入、深入研究、篇篇用心,多角度、多侧面演绎微班会的魅力。注重针对问题,细化解决方案,既是实践的成果,也是智慧的结晶,为班主任老师提供丰富、有价值的微班会方案。品读妙文,启迪心扉,学习借鉴,变化运用,相信每位班主任老师的课堂将呈现新的魅力,其教育人生将走向新的精彩。推荐文章
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学习方式变革,独立学习与合作学习相结合的教与学方式,初中案例
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课程创生,小学案例
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《重建教师的精神宇宙》被评为 2014年中国教育报“教师喜爱的100本书”之十佳图书! 凝聚李政涛教授多年的教育理论研究成果、教育实践经验与体会、教育观察与反思心得,尤其是投身“新基础教育”、参与教育变革以来的深切感悟。 研读其间的精彩篇章,您定能体悟教育力这一主宰人世变迁的隐秘力量,更能从字里行间寻找到教师做教育之事的能量。 教育同行者的精神热度,是对千疮百孔的教育保持勇气和信心的动力源泉。 编辑推荐篇章: P12 倾听着的教育 P24 教育的味道 P87 重建教师的精神宇宙 P181 一段精神之旅:从漂泊到扎根
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做一个专业的班主任 王晓春 著 华东师范大学出版社【正版保证】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
为什么有一些老师喜欢当班主任呢?他们即使在关键中,也尽可能保持着自己的独立性,即使在一片盲从中,也能保持一份清醒;即使在“类体力劳动”的包围之中,也能捍卫思想的权利和尊严。 他们的肩膀上,长着自己的脑袋。他们是一些真正把班主任工作当作专业的人。 教育专家王晓春40年教育经验总结。中小学班主任专业成长的读本。 如今我们通常见到的终日忙忙碌碌、急急挠挠、被动招架、焦头烂额的班主任,确实当不得,要做,就该做一个快乐明哲的班主任。
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正版数学奥林匹克小丛书初中卷4三角形与四边形小蓝本 初中七八九年级奥数举一反三思维专项训练初一二三全国数学奥数竞赛题库
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《专家型教师做什么:提高课堂实践的专业知识》专家型教师如何从事教学?他们如何提高学生的学习?他们如何处理在每一堂课中与不同学生互动而产生的困境和紧张局势?本书通过分析专家型教师的教、学生的学,以及教师实践知识在课堂中的生成过程,指出教师可以通过反思自身课堂教育教学实践、进行教师研究的方式来使默会的教师实践知识显性化,从而成为教育教学领域的专家型教师。全书对专家型教师课堂实践精髓的凝练,以及对教学法理论所做的深入浅出的阐述,都将强有力地助益中国广大中小学一线教师和关心一线教师成长的教师教育研究者。
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教学主题建构,初高中案例
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小学科学与初中物理的学科关联与互通 《进阶式探究课程设计:学科整合视角》基于学习进阶理论,将小学科学和初中物理整合为一体,形成螺旋式探究课程。这种整合并非知识上的简单拼接,而是强化学科间的知识关联和逻辑互通,强化课程内容和组织上的有效衔接,强化课程文化的延续和发展。
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透视区域课堂变革与教学转型真实发生的内在逻辑机理。 若想了解上海市杨浦区区域推进“创智课堂”十年三轮迭代的变革历程,若想明晰素养导向下创智课堂理论框架相较过去在内涵、特征、理念、要素与指标方面有哪些升级与优化,若想探寻如何以单元学习设计指南研制、表现样例开发、资源包建设等为变革支点引导广大中小学教师在课堂实践中认同、内化并践行创智课堂的相关理念从而撬动区域课堂变革与教学转型真实发生的逻辑机理,若想发现区域项目如何从试点校、实验校的先进经验辐射推广至全区更多学校进而形成“星星之火可以燎原”变革态势的秘密所在,若想挖掘项目组如何开发与创智课堂理论框架相匹配的视频研究评价框架及指标,并将视频分析结果作为创智课堂实施成效的数据佐证,阅读本书也许会对你启发一二。
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数论-数学奥林匹克小丛书(高中卷15)(第3版)任选 HMTSZYD
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(正版图书) 小学创意作文50课 9787576042252 谭旭东 华东师范大学出版社 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为市场参考价,划线价格并非图书的定价。商品图片仅供参考,以实物为准。
创意写作教授、语文指导专家手把手教你写作文 作者谭旭东是上海大学创意写作博士生导师、上海大学语文教育中心主任,曾在中小学举行数百场讲座,指导语文教学特别是作文教学,启发老师和孩子爱上阅读、爱上写作、爱上语文。本书是作者结合多年一线实践经验精心撰写而成,做到了理论性和实操性的紧密结合。 贴合小学作文教学要求,针对性解决小学生应试作文难题 针对当下语文课和作文课“两张皮”的状况,作者精心撰写了《小学创意作文50课》,试着建立语文课文和作文的文体关联性,让语文课和作文课有效衔接起来。书中鼓励学生写各种文体的短文和诗,包括书信和演讲词等。这样,不但能让学生尝试语文课里接触到的各种文体的写作,还可以让学生按照循序渐进的方式提高写作能力,并培养起文学创作意识和能力。 采用“工坊制”教学法,让作
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(正版图书) 中学英语阅读课程与教学 9787567561915 谢忠平 华东师范大学出版社 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为市场参考价,划线价格并非图书的定价。商品图片仅供参考,以实物为准。
《中学英语阅读课程与教学》通过大量生动的案例解析中学英语阅读教学的问题并归纳出改进策略,这些教学策略和案例正是当前课堂教学所缺的、教师所热切寻觅的。全书针对课堂阅读教学中严重的三个问题,即缺少个性化和序列化设计、缺少有效的词汇教学策略、缺少对学生人文素养的培养,探讨如何形成系统策略。
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《小学主题教学活动35例:基于核心素养》是作者近二十年小学教学的结晶之作,35个案例皆从实践中而来,实操性强,为广大年轻教师提供了开展主题教学活动的有力参考。 作者结合实际教学、学生学习和发展规律,在核心素养六大元素的基础上,统合分类,条理化、系统化、生动化展现了小学生学习和生活的美好画卷。 《小学主题教学活动35例:基于核心素养》内容贴近实际,语言生动活泼,可读性强,字里行间充满着作者对教育、对孩子的爱,读之,令人动容。 推荐文章: 《知花语,走世界》p003 《一起思考什么是朋友》p042 《妈妈要生二胎了》p107 《我的责任心》p162 《创意假期》p200
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特色课程体系建构,学校教育文化建设,中小学案例 《指向核心素养的课程统整框架:I AM BEST课程的学科之维》以培养学生健全人格为目标,包含历史与人文、科学与技术、身心与健康、数理与逻辑、语言与沟通、艺术与审美、自我与社会等“七维度”核心素养,以课程统整为实施框架,落实学校I AM BEST课程体系,努力使所有学生在尝试成功中收获更好的状态,促进学生成长。
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文言文教学教什么 王荣生 华东师范大学出版社【无忧售后 放心购买】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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正版!F1中国站观赛指南 9787561733707 华东师范大学出版社【可开发票】 正版图书下单即可
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《诗意语文课谱:王崧舟十年经典课堂实录与品悟》为大夏书系?名师课堂之一。
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由“中原名师”弯丽君幼儿教育工作室出品 聚焦幼儿安全隐患,涵盖幼儿日常活动的方方面面 《幼儿教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”本书聚焦幼儿教师、家长可能遇到的幼儿安全隐患,结合案例针对性提出了教师、家长和幼儿在安全教育中的应对策略。各章分享了大量幼儿安全方面的实际案例,将安全故事与安全管理原理相结合,使本书更具有可读性、教育性和重要的参考价值,本书可作为幼儿园教师、家长易得懂、易操作的幼儿安全教育参考书。
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让学生在解决问题的过程中,增长新知,砥砺心智。 探究性教学是一种积极的教学方式,它鼓励学生主动探究和解决问题,以实现自我学习和自我发展的目标。探究性教学能够培养学生的问题解决能力、批判性思维、自主学习能力、合作与交流能力以及实践与应用能力等,这些能力都是更好地适应未来社会的挑战所必须的。 本书从数学、自然科学、技术发明、文史哲、艺术等学科版块呈现了探究方法、探究活动的组织与指导以及探究活动的评估指标与量表,完整地展现了探究性教学如何进行的全过程,以及教师在其中的角色和作用。本书还为教师们提供了许多不同学科可进行探究的参考选题,以供启发。
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《学校课程发展精品丛书》以项目任务展开的区域性学校协同共进的课程改革范例,携手共进,推动教育公平,让基础教育蓬蓬勃勃发展。 区域课程改革既受国家课程改革政策影响,又与学校课程变革主体意愿相关。无论是国家课程改革的落地,还是学校课程变革的统领,都和区域这个中间环节密不可分。区域内学校的实际情况各不相同,且有自生的课程建设历史,如何在区域内学校间取长补短,形成资源共享,促进教育公平,这是区域课程改革的路径选择和实践智慧。 基于此,本套丛书展现了区域内学校课程改革的成果,本套丛书从区域、学科、学校三个层面,从理论、观点到实践路径等维度,展示以核心素养为导向的教育转型在实际中的落地,在课程、学科、课堂等诸多方面的转型。与同行和读者商榷,为推进教育公平而努力。 课程建设,教学研究,小
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这是一本有远见卓识的书, 有利于读者深入了解 21 世纪的教育 1.丛书主编:华东师范大学教育学部教育心理系主任、教授、博士生导师杨向东主编。 2.内容丰富:厘清了在错综复杂的21世纪生存和发展所需的各 3.方法科学:本书案例丰富、深入浅出、理论与实践兼具。 4.启发性:本书内容具有启发性和激励性,是实施和理解 21世纪技能的实用指南。 编辑推荐篇章 的学习风暴:四股会聚力 P16 学习和创新技能:学习共同创新P34 数字素养技能:懂信息、通媒体、会技术 P47
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在作者的文字中、在作者与苏霍敏林斯基的心灵对话中,我们看到了chaoyue时间与空间的教育智慧,以及温暖而感人的故事、朴实而掷地的话语。原来教师可以这样,教育可以这样,教师可以这样从事教育。 当读到这些文字的时候,你会不自觉联想到自己的学生生活,如果你是教师肯定会对照自己的教学与实践,而这正是本书所要达到的目的。跟随苏霍姆林斯基学当老师,学做一个大写的人。 文章推荐: 《教育就是不断更新》p045 《什么是教师的首要工作》p087 《用一辈子备一节课》p141 《做一个道德上进攻的人》p178
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体育锻炼与常见病防治 张美江 华东师范大学出版社【正版现货】 正版图书,本店套装图书默认为单本,您下单前可咨询在线客服,谢谢!
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上海建平中学副校长郑朝晖全新作品;真正好的教育改变人的气质,的气质让人拥有独立的人格和捍卫尊严的勇气! ? 每个人对好教育的理解不尽相同,在作者看来,好的教育应该能改变人的气质,让人拥有独立的人格和尊严,他的这种思考为当下的学校教育提供了若干可供参考的努力方向,相信读过这本书的人也能从中找到共鸣。 ? 《好教育改变人的气质》作者为语文特级教师,文中当然少不了对语文教学的论述,这部分的内容角度独特,有新意,读来让人受益良多;而身兼学校校长职务又让作者的思考跳出语文教学的格局,有着大视野和长远性,所以文中对教育和社会的思考,不仅适用于一线教育者,普通读者也会很欢迎。 ?让人印象深刻的还是作者对“理性”和“常识”的追求,做教育要回归平静,看待社会问题更要回归理性,作冷静从容的思考,这或许也
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小学体育特色课程案例,小学体育日常化、多样化、特色化发展
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本书精选了六个读书人、爱书人的阅读感悟和教育思考,认为阅读是教育慢慢变好的“根”。 吴非老师作序推荐,他指出,很多教师的课有境界有风格有智慧,铸就他个人修养的多是个人阅读史。阅读,让“自我启蒙”成为一件可能的事。 淡黄色的封面,佐以秀气的字体,让人心生舒适;翻开书籍,扑面而来的是精致的设计;读其文字,如沐春风,让人流连忘返。 推荐篇目: 吴非序 001 教育的目的是使人具有活跃的智慧 P003 何以成为有效的教学管理者 P045
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檀传宝教授心怀让所有教育当事人幸福的愿景与康健中华教育文化之梦想,以一切进入视野之教育现象为臧否对象,思索教育发展之得失,关切教师的职业和人生幸福。 嬉笑怒骂,低吟浅唱,风格不拘,自由随性,以一颗赤诚之心与为师者们分享自己的“小确幸”以及牵挂中国教育的心路历程。 编辑推荐篇章: P 3 合乎道德的教育与真正幸福的追寻 P 46 为幸福而教 P 111 做一个配享幸福的教育家
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2020版数学奥林匹克初中卷5 圆 柯新立 第三版 初中七八九年级奥数举一反三思维专项训练初一二三全国数学奥数竞赛题
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梁宏达、体育评书 梁宏达 著 华东师范大学出版社【正版保证】
中国之声,评论员、体育名嘴梁宏达和您共赏’08体育饕盛宴! 千姿百态尽显体坛风云,嬉笑怒骂任由老由老梁评说。 日月如梭天天天,寒暑往年年年,指点江山侃侃侃,体育评书谈谈谈。
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