把知识带回来 教育社会学从社会建构主义到社会实在论的转向 9787519118723
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787519118723 Author 作者 (英)迈克尔·扬 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 324页 Publisher 出版社 教育科学出版社 Publication Date 出版日期 2019-04-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 迈克尔·扬曾是一位社会建构主义的坚定拥趸,但在近些年的研究中,扬充分吸收了涂尔干、维果斯基、伯恩斯坦、卡西尔等学者的思想,对社会建构主义的缺陷作了深刻反思,深入探讨了知识的本质,提出了社会实在论的知识观,本书集中反映了其思想的这一转向。在本书中,扬并没有否定社会建构主义。他认为,知识具有客观性和社会性的双重属性,在教育教学过程中,要充分肯定知识的客观实在性,不能陷入虚无主义;同时也要注重知识的社会建构性
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