-
深度教学：运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学
本书为一线教师提供：全方位、多学科的备课策略、提问技巧； 美国总统亲自在白宫见她，称她 为她的学生提供了一个安全港湾 ； 美国教师*荣誉 美国国家年度教师 获奖者殿堂级著作。
（美）莎娜·皮普斯 /2020-08-01 /中国青年出版社
-
全脑教学与游戏教学法
全脑教学是世界上ZUI受欢迎的教学系统之一，也被誉为全球规模ZUI大、发展ZUI迅速的教育改革运动，它提倡通过奖励步而不是能力来激发学生的创造力，提高学生的学习力。 如果你的学生存在以下问题：注意力不集中、学习兴趣不高、与同学相处不友好 那就赶紧参与到这场教育改革运动中吧！本书作者从电子游戏中借鉴了*好的教学策略，研究了超过4万名教师与美国杰出教育家之间的紧密合作，将脑科学转化为了具有操作性的教学方法，造出了一套充满乐趣的课堂管理方法。通过使用这些简单易行、强大高效的方法，你可以激励学生全身心地投课堂，积极地积累自己的聪明才智，主动地加强自己的批判性思维能力。
（美）克里斯·比弗尔 /2020-08-01 /中国青年出版社
-
高中数学实验
数学实验教学是十分有效的再创造教学方法之一，它为学生素质的全面发展提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境，是再现数学发现过程和解决数学问题的有效途径。
张倬霖,王国江,王东,杨柏村,张建国 /2020-06-01 /上海社会科学院出版社
-
数学教学中培养学生创新意识研究
鲁艳萍 /2020-04-01 /中国纺织出版社有限公司
-
佟先生的语文课(人大附中名师语文公开课)
佟老师语录： “学法的探索和取得须建立在勤奋刻苦的基础之上。” “不要把成绩的提高寄托在学习方法上，而应建立在良好学习习惯的养成上。” “学诗的功夫在诗外，学语文的功夫在语文之外。” “只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，就是成功。别心急，只要学起来！” 和佟先生交流，能感受到他丰厚的教学经验、认真的教学态度和对学生的挚爱真情。他把自己30多年的教学经验汇聚成简练的文字，倾囊相出；读他的书，如同上他的课；听他的话，如沐春风。那些注重扎实基础和勤学苦练的学习方法，那些精心整理的和文章，无不对孩子们的语文学习大有裨益。
佟世祥 /2020-01-15 /中国人民大学出版社
-
课程设计的诊断与优化
陈承欢,李移伦 /2018-04-01 /电子工业出版社
-
祛魅与祛蔽：批判性思维与中学语文思辨读写
余党绪 /2016-08-01 /中国人民大学出版社
-
高中英语教学实践与案例
赋予学生独立思考的权利 返还学生自我表达的空间 创设语言人文魅力的课堂 塑造诗意优雅幸福的人生
蒋炎富 /2016-04-01 /清华大学出版社
-
智教高中作文50问
这是一本充满丰富智慧的作文书 教师可用它智慧地教引学生作文 家长可用它智慧地指导孩子作文 学生可用它智慧地借招演练作文
刘国成 /2016-04-01 /清华大学出版社
-
大道至简的初中语文教学密钥
授之以鱼不如授之以渔 一本针对语文教学方法 传授如何语文学习妙招 即大道至简的教学宝典
翟暾 /2016-04-01 /清华大学出版社
-
小学满分作文教学法
一本介绍小学作文教学的佳作 它将作文与人体进行巧妙对应 有趣生动形象实用且一学就会 让学生学后轻松获得满分作文
宗介华 /2016-04-01 /清华大学出版社
-
高中政治教学的个性化追求
让教师教得有自信 让学生学得有尊严 让课堂变得有张力 一个政治特级教师 30年的终极追问 30年的求索求真 30年的个性实践 30年的智慧创新
陈方梁 /2016-04-01 /清华大学出版社
-
智慧灵性的小学语文教学
一部有志向的青年教师教学入门宝书 一叠启迪心扉与智慧灵性的教学秘籍 一条带有诀窍地寻找远方自己的正道 一盏充满正能量引导朋友成功的明灯
陈延军 /2016-04-01 /清华大学出版社
-
透视新课程理念下的小学英语教学
导语_点评_推荐词
张敏,韩冰,任卫廷,马艳红,刘莹,王国玲,贺昀 /2015-11-01 /清华大学出版社
-
夕拾朝花——忆在清华附中教语文和学语文
张颖 /2015-10-01 /清华大学出版社
-
翻转课堂与慕课教学：一场正在到来的教育变革 (常青藤走遍世界看教育系列)
风靡全球的"翻转课堂"，起源于本书的两位作者乔纳森 伯尔曼和亚伦 萨姆，他们所任教的美国科罗拉多州落基山的"林地公园"高中被誉为"翻转课堂圣地"。 什么是翻转课堂？ 在全球，每天至少有数亿学生走教室学习，这些教室基本上都是相同的。几十个孩子，几排桌椅，老师站在黑板前讲课，学生坐在座位上记着笔记，这种方式，完全忽略了每个孩子的学习能力。殊不知孩子们的学情不同，基础不同，听课的效果自然也不同。 老师也意识到，每个孩子都有不同的需求，并且也愿意为每个孩子做逐个的辅导。但这需要大量的时间和资源，而这在传统教学模式下是根本不可能实现的。 而翻转课堂就能解决这个问题。 翻转课堂将课堂的中心从老师转移到学生和学习上，孩子们可以每天在家里通过个性化的平台学习知识，完全按照自己的方式和节奏学习。在课堂上，老师
（美）乔纳森伯格曼 亚伦·萨姆斯 /2015-01-01 /中国青年出版社
-
教学需要打破常规：全世界最受欢迎的创意教学法
★选中国教育报 2015 年度 “ 教师喜爱的 100 本书 ” 。 ★风靡美国的激情创新教学体系，改变无数教师与学生的生活 ★激发学生学习热情的 30 个教学钩子引爆教学创意的 170 个脑力激荡问题 ★激发学生热情增加教师创造力活跃课堂气氛提高学生成绩
（美）戴夫伯格斯 /2015-01-01 /中国青年出版社
-
爱上我的课堂：一位小学数学教师的教学反思日志
用1000个日日夜夜见证一段教师成长之路
刘善娜 /2014-05-01 /宁波出版社
-
坚守本体：语文教育的生命之根
2010年10月，越城区启动第二轮特级教师（名师）工作室，旨在进一步发挥名优教师的示范、指导、引领作用，搭建教师快速成长的平台，打造一批具有良好的师德修养、先进的教育理念、扎实的专业素养和教科研能力的骨干教师队伍。
王慧琴 /2014-02-01 /宁波出版社
-
探索“立人”语文课堂的生态文明
教育需要深情地守望，守望那一片神圣的精神家园。
陶月梅 /2014-01-01 /宁波出版社
-
超越课堂：小学数学教学研究与实践
《超越课堂：小学数学教学研究与实践》从一线教师的教学需求出发，围绕课前思考、课中分析、课后反思的教学研究进程；建构了教师需要的、可行的教学研究内容和方法。
陈亚明 /2013-12-01 /宁波出版社
-
牵着孩子的手，慢慢走
本书为中小学德育案例集，老师们分享了一个个实际发生的德育教育故事，并讲述了当时的处理方法，记录了事后的反思。
黄永明 /2013-12-01 /宁波出版社
-
人生课堂：语文选修课程的思考与实践
《人生课堂：语文选修课程的思考与实践》，在浙江省新课程改革的大背景下，重点讨论了高中语文选修课程开展的相关思考与实践。
褚树荣 /2013-08-01 /宁波出版社
-
作文先导式语文教学研究
本书凝结了作者15年来作文先导式教学的研究与实践，是迄今为止**本系统论述作文先导式教学成果的著作。
顾可雅 /2013-06-01 /宁波出版社
-
中学英语有效教学的一种实践模型
任美琴 /2012-12-01 /宁波出版社
-
翻不完的课本书
钱进 /2012-12-01 /宁波出版社
-
小学数学常规课和创新课教学设计·一年级上
本书教学设计与一般的教学设计不同，具有以下几个特点： **，本书教学设计有常规课教学设计和创新课教学设计两大板块。
金莹 /2012-08-01 /宁波出版社
-
话题性范文阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
组织阅读科学故事
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
数学教学的趣味知识设计
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
秦赟,闫森 /2012-04-01 /安徽人民出版社
-
风俗描写阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
静态写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
数学教学的趣味之谜设计
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
秦赟,闫森 /2012-04-01 /安徽人民出版社
-
语文教学的趣味名著设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
-
心理写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
抒情写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
数学教学的趣味运用设计
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
秦赟,闫森 /2012-04-01 /安徽人民出版社
-
语文教学的趣味古文设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
-
高效学习有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
语言写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
景物写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
语言描写阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
心理描写阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
语文教学的趣味之谜设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
-
理科学习有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
应对考试有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
状物写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
话题写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
提高记忆有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
记叙文阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
行动写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
培养科学发现能力
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
抒情散文阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
文科学习有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
智能提高有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
组织试验制作发明
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
组织体验科技生活
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
轻松作文有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
景物描写阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
-
语文教学的趣味作文设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
京公网安备11010502037644号|经营许可证编号：合字B2-20160011|互联网药品信息服务资格证
购物车