优秀团队是这样炼成的 本书侧重于通过典型的案例,探讨青年教师如何通过团队的运作而实现自身专业发展的。毫无疑问,通过团队合作的机制,激发青年教师发展
本书为上海市中小学(幼)中青年骨干教师团队项目的纪实。通过本书,对参与教育培训的同行和教师会有很好的启示、借鉴作用。
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随着我国教育改革的深入,越来越多的教育经济学与教育管理学问题摆在了理论工作者的面前,亟待研究工作者作出科学的回答,专业研究工作者的历史使命感要求我们承担起这项任务,尽管这项任务对于我们可能过于沉重。同时,教育的改革与发展也为研究工作者提供了丰富的实践材料,为此,我们也甚感欣慰,因为,我们在*好的历史时期找到了一片滋养我们的*好的土地。正是在于对挑战与机遇的这种认识,我们决定编写这套文库。
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