
全新正版图书 心理健康教育 吴加军 华中科技大学出版社 9787568045537 点亮音像专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书从心理健康基本的定义、判断标准以及中职学生年龄阶段身心特点谈起,介绍了心理健康教育和心理咨询的相关知识。选择了中职学生入学适应、人格与自我意识、学习心理、人际关系、性心理、情绪管理和挫折应对等内容,结合案例分析针对性强,对解决当前中职学生障碍有较好的参考价值和指导意义。对于年轻一代的中职学生群体而言,通过了解心理健康的基本常识来增强心理健康意识,通过学习维护心理健康的技巧和方法来提高自身的心理健康水平,同时运用所学知识力所能及地帮助周围人改善心理状况,具有重要的发展性意义,也能为他们今后更好地适应社会打下坚实的心理基础。
¥20.30定价:¥29.00 (7折)

随着经济的发展和大众生活水平的提高,体育运动逐渐超越职业领域,向更普及更多样化的方向快速发展。本书作为美国体育与训练心理学领域备受推崇的基础教材,以系统、平实、理论与现实相结合的实用主义风格,全方位地涵盖了与运动过程有关的各种层次各种维度的心理因素。本书经历五次修订,畅销二十多万册,对于深化竞技体育素养和提升全民体育水平两方面都产生了巨大的推动作用。无论是职业运动员、教练、领队、队医、体育评论员、俱乐部经理人,还是体育专业大学生、体育教师、运动爱好者、粉丝,都能从本书中找到你期待的知识。
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大学生心理健康教育(十四五职业教育系列教材) 周显晶大学生心理健康健康教育高等职业中国电力出版社高职 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书依据心理学的基本理论和方法,帮助大学生掌握心理的方法,使他们的心理康的状态。具有较强的针对、实践和可操作。
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全国高等院校规划教材:新编学校教育心理学 金河岩 著 科学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《全国高等院校规划教材:新编学校教育心理学》是依据课改新要求,为提高师范生的教学能力,适应新课改而编写的高等师范院校公共课心理学教材,也可作为教育学院、教师进修学校的教学参考书和自学用书。 《全国高等院校规划教材:新编学校教育心理学》在体系上有所创新,注重师范教育课程的内部逻辑联系,明确教学要求;注重解决教材内容的实用性和趣味性;注重吸收当代心理学研究成果和最新发展.有助于公共课心理学教学和师范生教学能力的培养,具有较强的针对性。
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![教育心理学:课堂之窗 [美]埃根、考查克 著;郑日昌 译 9787301131862 北京大学出版社【正版书籍】](images/model/guan/url_none.png)
教育心理学:课堂之窗 [美]埃根、考查克 著;郑日昌 译 9787301131862 北京大学出版社【正版书籍】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教育心理学:课堂之窗(第6版)》为市场上能找到的最实用的教育心理学领域的教科书,作者为了保持在理论和研究上的前沿性,编著了《教育心理学:课堂之窗(第6版)》的第六版。《教育心理学:课堂之窗(第6版)》对研究和理论进行了准确、清晰和精确的阐述,并提出了许多如何将它们应用到课堂实践中的建议,将当前的课堂和它们未来可能的样子现实地呈现给读者。
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大学生心理健康教育:慕课版:双色版9787115586094 正版新书七鲤鱼图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
(1)内容方面:延续采用虚拟主人公视角的写作特点,增加思政内容、新案例。 (2)资源方面:升级微课、音频、慕课资源,提供思政微课和PPT素材、教学案例,配套出版《教师用书》。 (3)教学服务:北师大名师团队可提供直播、线下教学辅导。
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怎样上好一节心理课 白玉萍 科学普及出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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心理学家的幼教课I 幼儿园里的核心素养课 正版全新 现货速发 可开发票
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父母:挑战9787545574852 正版新书七鲤鱼图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
1.50万册的《孩子:挑战》姊妹篇、家庭教育心理学经典之作《父母:挑战》精心重译后重磅上市。2.邀请译者精心重译,更加符合中国读者阅读译者程雨凡先后任职于、中央史和文献研究院,主要从事经典著作的翻译工作。3.作者鲁道夫?德雷克斯40年育儿经验结德雷克斯是阿德勒引以为傲的学生,正面管教理念先驱者、重量教育大咖。作为美国有名心理学家,现代实践派儿童心理学的奠基人,他的思想直接影响了正面管教、父母效能训练(P.E.T.)等方法的提出,在西方教育界具有深刻而广泛的影响。4.全球60年的鲁道夫?德雷克斯“挑战”系列,堪称心理学经典著作,主要有《孩子:挑战》《父母:挑战》《婚姻:挑战》《《教师:挑战》,家庭教育和学校教育构成了孩子教育的。5.给新时代父母真正有效的养育方案,告别溺爱、过度养育、奖励和惩罚、唠叨挑错、贬
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重复知盲效应研究:以汉语发展阅读障碍儿童为视角9787508765723 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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今天我们这样做教师:现代中小学教师心理健康的理论与实践9787218157641 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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大学生心理健康手册9787552041859 正版新书七鲤鱼图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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学前儿童发展心理学(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)
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经典亲子游戏案例9787542782458 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
"本书是亲子间开展家庭教育的参考用书。具有以下特点: 一、收录了大量内容详实的亲子游戏案例,适合应对各种教学互动需求; 二、每个游戏案例都附有开展实录,持人如何应对游戏开展过程中的各种情况; 三、每个案例后都有家长感言和专家评析,可以为结束游戏后结提供参考。"
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【正版】大学生心理发展辅导 9787810799881 暨南大学出版社【正版图书可开发票】 正版图书下单即可
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大学生心理健康教育赵玲、李红娇 著;段鑫星 编者科学出版社9787030568366 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《大学生心理健康教育(第四版)》以大学生的心理健康成长为主线,分析大学生中普遍存在的心理困惑,在理论和实践的结合点上,对大学生心理健康的特点和标准、自我意识和人格完善、学习人际交往、生涯发展、恋爱、压力、情绪、挫折、心理危机干预、网络心理、生命意识和幸福成长等方面的问题,给出心理健康教育理论体系与实践的模式。
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心理学与教育/21世纪高等师范院校规划教材 张文新 编 山东人民出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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现代学校心理辅导 吴增强 主编 上海科学技术文献出版社 9787543912618
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为什么白小鹅不想上学:一个家庭的疗愈故事 新华正版 团购优惠请咨询客服
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现代心理与教育统计学 张厚粲,徐建平 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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大学生心理健康教育及个案教程 杨娇丽 等编著 对外经济贸易大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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全新正版图书 你好青春期王颖谭秦机械工业出版社9787111661399 青春期家庭教育普通大众点亮音像专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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家庭教育心理学,知识产权出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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学校心理教师工作指南 (美)施密特 著,孙菲菲,刘亚茵,喻莉 译 中国轻工业出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
我们可能很难有机会去美国真实地观察美国中小学心理教师的工作,这本书仿佛一个对话的节目,这位有着丰富经验的美国学校心理工作专家就坐在我们面前为我们解疑答惑。这本书不仅仅是一份送给“中小学心理教师”的礼物,也是送给所有教育者的礼物,如果你是国家、省市、区县教育主管部门的负责人,尤其是德育和心理研修部门的负责人,那么本书可以帮助你更加有效地指导你所负责区域的心理工作。如果你是一所学校的心理教师,你想了解如何更好地发挥自己的独特作用,从而助力学生的发展,本书亦会成为你的得力助手。本书同样适合中小学的非心理教师,里面所涉及心理工作的态度、理念及方法,有助于你更好地帮助学生和他们的家长。
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反思性思维引领的教学心理探新:高级心理素质理论与实践 王洪礼 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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西方教育心理学发展史 高觉敷 福建教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学校心理健康教育:原理与操作 陈家麟 著 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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正版书籍 心育文库56——大学生心理健康教育 邓丽芳,郑日昌 主编 开明出版社 确保正版支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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学校心理辅导实用教程 贾晓波、陈世平 编 天津教育出版社【正版书籍】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《学校心理辅导实用教程》在整体内容的编排上,彩了实用手册的编排体例,用条目的形式来设计有关内容。在内容的针对性和实用性方面,作者充分考虑了辅导员在辅导工作中的实际南要,从理论和操作两个方面出发,设计了有关的条目共246条。这样的设计,基本上可以满足中心理辅导员培训中对理论提高与实际操作两方面的需要。 为了增强《学校心理辅导实用教程》的可读性,邀请的编写人员都是长期从事中心理辅导与咨询工作和心理辅导员培训工作的教师,他们有的是这一领域的理论研究专家,有的是长期从事心理辅导与咨询工作的辅导员,对学校心理辅导工作有比较深入的了解,对学校心理辅导员的需要也有比较深刻的体会。因此,在写作风格上较好地体现了科学性、通俗性、针对性与实用性相统一的要求。
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课堂教学是实施心理健康教育的主渠道个别化教学是课堂教学中实施心理健康教育的重要手段之一,要将心理健康教育与课堂教学紧密结结合在一起,使心理健康教育在学校中呈现出无限的生命力和极大的活力。
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教师如何职业倦怠唐志北京教育出版社9787570404100
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心理与教育研究法 董奇、申纪亮 编 浙江教育出版社 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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学校心理健康教育新论 姚本先 著 高等教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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培养真正的抗挫力:如何教孩子应对心理挫折?法比安·格罗利蒙德机械工业出版社9787111722830 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
1. 瑞士儿童心理学家、瑞士《父母》杂志特约专家作品;2. 从自我价值感的角度帮助孩子建立抗挫力;4. 分享了自我共情、表达写作等帮助孩子内心强大的方法;5. 提升孩子的心理免疫力,做“不被大风吹到的少年”!本书的主要解决的问题是:孩子面对的挫折可能不是什么重大的人生变故或无法胜任的巨大挑战,而是每都在困扰他们的心理感受:1.秘而不宣的恐惧“做不到”的苦恼;2.过度追求的痛苦;3.被人拒的伤心;4.没有朋友的孤独感;5.被霸凌后的绝望……都藏着孩子深深的挫败感。针对这些孩子常见的心理挫折,作者从自我价值感的角度分享了提升孩子抗挫力的方法,真正建立孩子的心理免疫力!
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新世纪心理与心理健康教育文库:体育心理学 殷恒婵 编 9787513108539 开明出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《新世纪心理与心理健康教育文库(24):体育心理学》内容选择具有适用性、应用性和可操作性。为了满足从事体育工作的教师、科研人员、教育行政干部的工作需要,以及体育专业学生们的学习需要和未来工作的需要,《新世纪心理与心理健康教育文库(24):体育心理学》主要以应用的视角,紧密围绕两个方面的内容,一方面是心理因素对个体的体育运动行为的影响,另一方面是体育运动如何影响个体的心理行为表现,进行了较为全面系统地阐述,突出体育心理学的知识、理论、方法在中小学体育教学、课余运动训练、体育比赛和心理健康促进指导中的应用。
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大学生心理咨询指导计划:心理治疗指导计划系列 琼斯玛 9787501954476 中国轻工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书选自美国John Wiley&Sons出版公司的“心理治疗指导计划系列”,全书共列有大学生中常见的28个问题,涉及到大学生的心理发展、心理转变和心理健康的各个方面。针对每个问题,分别从行为界定、长期目标、短期目标和治疗性干预四个角度对大学生心理咨询实践进行详细、具体的指导,对我国大学心理咨询工作者具有重要的参考价值,高校学生管理干部、辅导员、思想政治教育工作者、其他高校教师、学生家长也能借助本书对学生提供帮助。 值得指出的是,本书的内容产生于美国社会文化和大学教育背景,涉及的内容、提出的治疗性干预措施不见得都符合我国大学心理咨询的实践需要。
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心理健康教育 齐翠红,王志洲 主编 人民邮电出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书符合目前中职教学需要。
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PME:数学教育心理 李士锜 编著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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差生心理与教育 钟启泉 著 上海教育出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
差生问题的研究是教育科学,尤其是教学论的重要的实践课题与理论课题之一。这个课题的解决取决于两个前提:“反思”帮“行动”。前者主要从理论上阐明差生现象的本质及其诊治之道,后者主要从实践上总结和推广先进学校的创造性经验,提升教育实践的品格。 本书旨在系统地阐述美、英、法、德、俄、日等国学者关于差生研究的基本理论,进而引述大量的案例分析,为广大教师和家长读者思考差生问题提供尽可能翔实的信息和必要的思路。内容从九个层面来阐述,“差生的界定及其成因、差生的心理、学业不良的诊断与治疗、学习失能的诊断与治疗、差生的教学论分析、差生的性格学分析、差生的预防教育、我国学者关于学业不良若干问题的研究、更好地理解差生“是一部对差生教育心理学与教育方法论的总和。
¥22.99定价:¥246.92 (0.94折)

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正版 教育心理学上海社会科学院出版社9787552026566(英)丽莎·马克斯·伍尔夫森(Lisa Marks Woo 正版图书,下单速发,可开发票,售后无忧!
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bc特殊教育指导计划 (美)温克斯特恩,(美)琼斯玛 著,刘昊 译 中国轻工业出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学校心理健康教育新论姚本先 著高等教育出版社9787040284560 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《学校心理健康教育新论》从整体的、全面的、系统的观点出发,全面考察和探讨学校心理健康教育的基本问题和一般方法,围绕学校心理健康教育的概念、性质、历史与发展、目标任务与原则、内容、途径与方式、技术与手段、管理、规范、伦理与督导等,构建了学校心理健康教育的理论体系。 《学校心理健康教育新论》通过对学校心理健康教育的基础知识、基本理论的阐释和论述,引导学校心理健康教育领域的初学者和实践工作者系统地了解和掌握学校心理健康教育的一般性原理及方法,为以后学习和掌握相关理论、开展实际工作等奠定基础。 《学校心理健康教育新论》可作为心理学专业、应用心理学专业及教师教育类专业相关课程的教材,也可为中小学教师提供参考。
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