


历史够长 ,从最早的结绳记事,到后来逐渐发展处文字,再展望未来文字发展的方向,时间跨度长达万年; 范围很广: 非洲、欧洲、亚洲、美洲等大陆的文字都有所涉及; 类型多 :从始的绳结、图画,到象形文字、楔形文字,再发展到字母文字、汉字,中间介绍了几十种不同形态的文字; 图片丰富 :175张图片,把种种文字的风貌展现得淋漓尽致,让人看得过瘾。



本书反映了作者多年来在汉语句法、语义、语用等方面的思考。不同时期的文章各有特色,语料丰富,描写细致,在理论上有所突破。

蔡礼旭经典解读系列(共四种):《弟子规四十讲》 《朱子治家格言》 《了凡四训讲记》 《感应篇四十九讲》。四部堪称中国人传家之宝的经典,再加上蔡老师契合现代人根性的解读,作为中国人,此生不可不读! 《弟子规四十讲》(经典版),2011年7月出版,2018年10月第十七次印刷。此次重印,纸张选用纯质,印刷字迹更为清晰;内文版式,包括字体字号、边距,都设身处地,站在读者的角度,做了调整。内容和形式相得益彰,能给读者,包括老者和眼力弱者,更好的阅读感受。 不要小看《弟子规》,一个 则孝 就能解决你小孩所有的问题。当孩子知道 身有伤,贻亲忧 ,他会不会生活颠倒?当他知道 德有伤,贻亲羞 ,他会不会没责任心?当他知道 亲所好,力为具 ,他会不会懒惰?当他知道 兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中 ,会不会兄弟不和?都不会。

1.语言学通识读本,了解人类语言的门读物。 2.启发人类对未来的思考与设想,如人工智能技术驱动的自然语言处理工具将如何影响人类从物质到精神的化等。 3.与传统的语言史或语言学图书不同,本书对人类的语言变化行正式描述与研究。 4.超越人类语言的限制,包含对动物语言的观察与研究,否定了语言是人类专利的传统观。 5.从宏观到微观,对语言在全球范围内的历史意义行分析,并展望了未来人类沟通方式的发展。


1、注重实效、即学即用。力图绕抽象的概念铺陈、原则阐释、关系思辨和学理分析,致力于提供具体的、直 的、可操作的、即学即用的方法和技巧; 2、复杂问题类型化。从 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 的论文大千世界中行规律总结和特征概括,而提供类型学意义上的认知框架和实操指导,既便于记忆,又方便应用; 3、结构问题案例化。在对论文各组成部分行结构化拆解的基础上,提供超过 20 篇公发表论文的真实文本以及大量例证行分析,把这些论文和例证掰来、揉碎了、摊去,细说论文结构化内容写作的桩桩与件件; 4、语言平实、诙谐而又犀利。抛弃此类图书 板起脸训人 的传统说教姿态,采用莫逆之交掏心挖肺式的 亲昵写作 风格,于嬉笑怒骂之中,尽显真英雄的飒爽英姿。 5、本书使用环保轻型纸印刷、平滑而无光泽的表面使印刷更具立体感、

★学习汉字事半功倍 不管是中国人还是外国人,只要掌握了学习方法,汉字学习都不是复杂的事情。汉字中蕴含的智慧,让你不必死记硬背也能深刻理解。 ★帮助真正了解汉字 对于我们习以为常的汉字,你是否真的了解它为什么这么写?偏旁和部首究竟有什么不同?本书将带领读者一一解这些疑问。 ★结合古代汉字讲解现代汉字,既实用又增加知识。

导语_评_推荐词

☆古文字学前沿研究动态 本书的内容、质量均较佳,所收论文包括甲骨文、金文、简帛文字等内容的研究,涉及文字、音韵、训诂、文献、文物等多方面,共有论文107篇。既有对旧材料的深发掘,又有对新材料的披露,整体价值较高,可体现古文字学界前沿研究成果。

权威 框架 支撑 。 本书以保罗-埃尔德批判性思维法为核心框架,作者杰拉尔德诺希克博士是批判性思维领域的著名专家,曾与理查德 保罗、琳达 埃尔德共同提出批判性思维法。 覆盖写作全流程 。 从主题分析、论文计划制定,到研究实施、初稿撰写,再到修订完善,全方位覆盖学术写作的每个环节。每章附练习题及参考答案,通过实例解析、步骤拆解让抽象概念具象化,便于读者快速理解并应用到实际写作中。 用 具体工具搞定具体问题。 书中针对 不知如何找论 论述不深 凑字数 等常见问题,提供SEE I四步法、苏格拉底诘问法等可直套用的工具,让写作有章可循。 强调培 养 思维 能力 。 不止教授写作技巧,更注重培养理性思考 严谨论证 公允表达的思维习惯。书中贯穿的思想谦逊、思想共情等思维特质,不仅能提升写作质量,更能助力读者在生



汉魏晋南北朝韵部演变研究(*分册)精--周祖谟文集 中华书局出品
是填补空白、启发后学的经典之作,更是研究汉语音韵不可或缺的重要资料。 版式层级分明,改正排印之失,奉上精心重制、后出转精的《文集》本。

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清代刻工与版刻字体--国家社科基金后期资助项目 中华书局出品
本书是迄今为止部对清代刻工以及版刻字体展全面、系统研究的著作。 本书立足于版本学、目录学等传统学科,在大量目验原书的基础上广泛搜集清代刻工题名,对清代刻工的刻书情况作了比较准确、细致的甄别与梳理。同时,又将研究视野拓展到出版史、文化史、艺术史、经济史等领域,对清代刻工的题名方式、数量、地域分布、组织运作形式以及清代版刻字体风尚等问题,作了比较深的研究与讨论。

☆《方言》《释名》合而为一 周祖谟先生生前为我国三大训诂学经典《尔雅》《方言》《释名》都做过校整理。本卷便收录后两种古籍整理作品《方言校箋》《釋名校箋》。 《方言校笺》是个对《方言》从现代语言学角度行校整理的本子,周先生以《四部丛刊》影印双鉴楼藏宋刊本为底本,全文排印,参校各种传刻本,全面吸收清代学者戴震、卢文弨、王念孙等人的校勘成果,比勘多种宋代及以前的古书,写出了详尽的校记,极便使用,为读者呈现了一部权威可靠的《方言》校本。 《释名校笺》是周先生生前未完稿,遗作刊发于《文史》,本次重排附于《方言校笺》之后。另收录周先生相关研究文章《书刘熙释名后》。 ☆改良旧版 焕然一新 阅读体验更佳 《方言校笺》1951年由巴黎大学北京汉学研究所出版,1956 年科学出版社再次印刷,并与吴晓铃先生主编《


以意大利国家语言能力为研究对象,以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础,对意大利国家语言能力行深度研究


国家语言能力建设在国家现代化发展进程中具有重要作用。本书以荷兰国家语言能力为研究对象,以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础,对荷兰国家语言能力进行深度研究,是国家语委重大科研项目“‘国家语言能力’内涵及提升方略研究”的研究成果之一。本书有助于读者增进对国家语言文字工作的了解,为学界开展相关研究提供了大量文献资料和数据,适合语言政策研究者、语言文字工作者及高校语言专业硕博士研究生参考。

汉语词汇讲稿 汉语拼音字母学习法(精)--周祖谟文集 中华书局出品
这是《周祖谟文集》第九卷,也是后一卷,汇集了周先生生前两部普及性的著作,是全套文集中为深浅出的。 《汉语词汇讲稿》是周先生20世纪50年代的授课讲义,周先生一生治学严谨、慎于著述,同时重视教学,留下了为数不多的经典讲义,据哲嗣周士琦先生回忆,该讲义曾风靡一时,多年被列为大学中文系学生书,极便初学。 《汉语拼音字母学习法》一书,诞生于建国初期人们如火如荼学习汉语拼音的年代,有着浓厚的时代烙印。它是给成人学习拼音的门读物,非常通俗,还配有舌位示意图、练习题等,辅助人们理解掌握。其中还涉及不少普通语音学、韵律学方面的基础概念,有珍贵的历史意义。

作者结合语言事实,从中找寻规律,研究汉语量词的个性特,对学界的相关论述不盲从,有自己的个人创见,系统展现了隋唐时期量词继承、产生和发展的断代面貌。通篇文辞简约概括,读起来清新明快。


本书就*近十多年来近代汉语虚词研究的集大成著作,全书分三大部分:头的绪论部分介绍了关于划分近代汉语历史年代的几种有代表性的意见,介绍了近代汉语的主要文献资料,以及建国以来近代汉语研究的概况和研究方法;二、虚词专论部分,重讨论了 36个虚词,其中在动态助词和疑问副词方面着力*多;三、国内外有关近代汉语虚词研究论著的索引,专著在前,论文在后。

从二十世纪六十年代的 理论革命 起, 书写 始成为外国文学理论的核心话题,但其实从柏拉图、亚里士多德到卢梭、黑格尔,对作为符号的 书写 的讨论一直都存在。本书系统地梳理、探讨了 书写 从被边缘化到被重新重视的流变史。 本书首先从古希腊 基督教一脉的理论代表对书写的贬抑始讨论,下来深评析了德里达、巴特等人的书写理论,以及他们对希伯来传统中书写观念的再思考;而从伦理和政治的向度,分别讨论了自我书写时必然遭遇的 他者 ,以及女性书写等 他者 书写的理论实践;后基于 后理论时代 的当下处境,尝试对书写的未来研究趋势行了展望。本书既是理论阐释,也是研究方法指南,兼具学术性、应用性、原创性与文学性,既可供外国文学方向硕博研究生、年轻教师、研究者研究参考,亦适合文学爱好者阅读。


通过对汉字图像结构的分析,以及对汉字书写行为演化的梳理,揭示了中国的汉字书写中所蕴含的文化精髓



1. 权威语言文字学专家,详解中华烹饪饮食文化,让训诂走出绝学,走人间烟火: 四季果蔬,三餐荤素,米面粥汤,油盐酱醋, 瓢盆锅碗,煎炒烹炸,蒜豉葱姜,酸甜苦辣 古代的食材、佐料有什么讲究?古代的烹调方法、烹饪器具是什么样子?饺子、馄饨是同一种东西吗?鸡、鸭、鹅如何命名?粥和羹有什么区别?古人的饮食理念是怎样的? 从日常的烹饪饮食说起,从基本的文字训诂出发,著名语言文字学家、北京师范大学教授王宁先生为你解字说文,带你阅读经典,一起品味源远流长的中华烹饪饮食文化,探寻一日三餐的中国智慧。 2.体例科学,版式生动,方便阅读: 本书为生僻字标注了汉语拼音,并配有三十余幅精美插图,及常见典籍的书影,帮助读者加深理解;生动活泼,方便阅读。



☆ 经久不衰的音韵学书 《广韵》是音韵学的一部重要经典。1936年春,还未从北大毕业的周先生便受中研院史语所的委托,为该书校一定本。从着手收集材料,到完成全书校订、写定《校本》及三千四百余条校记清本,仅用一年时间,体现了卓越超凡的文献、音韵功底。周先生以清泽存堂本为底本,参校当时所能见到的各种版本和唐五代韵书残卷,吸收清人段玉裁等的校勘成果,做了精细而全面的校勘。直到现在都是韵书校理的典范之作,读《广韵》,《广韵校本》。 ☆全新制作,兼具影印、录排 带有周先生眉批的泽存堂本《广韵》及周先生亲手誊录的《校勘记》,本次原样影印保留。原为手抄之《广韵四声韵字今音表》,本次经过校订后,改为电脑录排制表。原周士琦先生编制的《部首检字表》,本次不再收录,新编针对《广韵》字头的《音序索引》和


从文化学的角度研究汉字 反映源远流长的中华传统文化 既是教材,又是汉字文化的普及读物 引例丰富、翔实,古今兼收 专业性、学术性、应用性、通俗性并重 适合汉字文化爱好者、研究者和相关专业高校师生使用


基于用韵空间分布综合评价法的初唐诗文韵部研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】




本书为温端政先生为汉语语词学理论研究勾勒总体框架的基础之作,为此后语词学研究提供了先行参考,是汉语语言学习者和研究者的重要参考书。


本书是中国现代语文教育开创者的扛鼎之作,由叶圣陶、郭绍虞、周予同、覃必陶几位国文大师合编,称得上“二十世纪*富生命力的语文读物经典”。



国家语言能力建设在国家现代化发展程中具有重要作用。本书以俄罗斯国家语言能力为研究对象,以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础,对俄罗斯国家语言能力行深度研究,是国家语委重大项目 国家语言能力 内涵及提升方略研究 的研究成果之一。 本书首先概述研究背景,而后梳理了俄罗斯国家语言能力的历史,从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力三个维度重分析并阐述了俄罗斯国家语言能力建设的相关政策、具体措施及成效,后在此研究基础上归纳、提炼俄罗斯国家语言能力建设的特,探讨其中的经验及教训,以期对我国的国家语言能力建设提供借鉴和参考。 本书有助于读者增对国家语言文字工作的了解,为学界展相关研究提供了大量文献资料和数据,适合语言政策研究者、语言文字工作者及高校语

本书的研究为世界英语变体研究提供了新范式,是认知社会语言学理论框架和实证方法的实践。

立足事实分析语文现象,依据文献研究汉语历史,贯通古今探索演变规律,融会中外借鉴前沿理论,继踵前贤实现自主创新。




☆沧海遗珠 比次成编 该书遵循《问学集》的编纂思路,收录作者论文、词条、札记、讲话稿、回忆录、诗词创作等160余篇,依不同学科门类、文体编排,广涉校勘学(《古籍校勘述例》《论校勘古书的方法》)、版本学(《五代刻本切韵之韵目》《关于唐本说文的真伪问题》)、音韵学(《汉语音韵学讲义》《音韵学的内容及其功用》)、训诂学(《训诂学的继承和发展》《广雅疏证录遗》)、文字学(《汉语文字学》《中国文字学发展史》)、汉语史(《汉语发展的历史》《汉代的方言》)、辞书编纂(《新华字典评介》《近三十年中国语文词典编纂法的发展》)、学人录(《沈兼士先生与近代学术》)《余嘉锡先生的治学与育人》)、现代汉语规范(《汉语规范化的意义》《论普通话的语法规范》)、词类划分(《关于汉语实词分类的问题》《副词和连词》

该著作揭示了不同母语文化差异与翻译目的对译者和译文的影响,是对《红楼梦》翻译研究的一个有益补充。 华东师范大学 张春柏教授 作者在采用语料库研究方法的同时,运用翻译理论对统计结果行阐述,具有较强的理论意义和实用价值,对翻译教学和翻译研究均有借鉴意义。 上海对外经贸大学 温建平教授 李颖老师的著作能够综合地反映国内外该选题及相关领域的发展与现状,方法科学,引证翔实,推论合理。 上海外国语大学 肖维青教授 李颖博士的专著考察详尽,数据饱满,译例充分,得出的结论很有说服力。 上海外国语大学 章艳教授

读懂 是 说好 的前提。外交语言常常言在此而意在彼,虚实并至,真假相糅,让人扑朔迷离,如雾里看花,取舍踌躇。在运用外交语言的过程中, 读懂 是首要问题。只有 读懂 外交语言,才能了解相关方面话语活动的目标、本质、策略及技巧,并作出有效的回应,实现 说好 外交语言的目标。

访谈东方设计师的字体世界,呈现东方字体设计的创意和方式的*手资料。 作品丰富具有代表性,东方字体主题性强,有较强的参考性和欣赏性 站酷,方正,汉仪联合推荐。 《设计师的自我修养》 《字言字语 西方字趣》