★ 《教育心理学：理论与实践》（第10版）在内容体系的构架、事例的科学性、实用性以及可读性等方面堪称典范，第7版引国内后得到学界的普遍好评，是一部经得起时间检验又与时俱的优质教材； ★ 作者罗伯特 斯莱文是美国约翰 霍普金斯大学终身教授、教育研究与改革中心主任，英国约克大学有效教育研究中心主任以及 让所有人都成功 基金会主席，曾多次荣获美国教育研究会和国家教育委员会颁发的重要奖项，本书融汇了作者数十年的教学经验和研究成果； ★《教育心理学：理论与实践》（第10版）秉承 理论知识与实用策略并举、多元教学理念与方法并存 的宗旨，既如学术专著般全面、严谨、前沿，又具有可读性和实用性，为解决教师在日常课程中遇到的实际问题提供了基于课堂研究的建议； ★ 《教育心理学：理论与实践》（第10版）通过大量的真实
身体语言是人际交往中信息交流的重要方式，运用好身体语言让你更有魅力和吸引力。本书从心理学角度教你学会控制自己的非语言信号，更好的表现自己，同时教你学会解读他人的身体语言，洞察他人的内心想法，知己知彼。 【本书特色】 1.适用场景：本书所讲述的策略和方法可应用在职场面试、商务谈判、演讲、会议以及婚姻、恋爱、日常沟通等众多场合。 2.屡获殊荣：本书荣登伦敦大学、悉尼大学、哈佛大学等大学的图书推介榜单 3.各界大咖联合力荐：中信建投证券股份有限公司人力资源部总监胡炜，思科大中华区人力资源总监吴文?W，国际演讲协会全国总冠、世界500强企业演讲教练大卫祁，面试心理学专家刘向明，沟通教练、心理科普畅销书《学会说话》作者张心悦,有书创使人雷文涛联合推荐。 4.内容实用，操作性强：本书基于科学的理论研究，从身体
从正向、中性、负向三类情感出发，选取日常生活中的典型案例，结合现实情境，对当下中国教育行了较为深刻的剖析，有助于读者理论联系实际，培养适当的情感，帮助成人成才。
我是谁，我从哪里来，我要到哪里去？ 向死而生 ，回望人类的诞生与发展，凝视当下生存的真相，远观终极的归途。
百万册畅销书《被讨厌的勇气》亲子实践版 勇气 系列陆续上市，全球销量超过1000万！ 岸见一郎的首本教养书，不教养=不责骂 不赞美 养育孩子的终极目标是协助他们活出自己的人生 在我们给予孩子的爱过度泛滥的时候，作者认为我们应该秉持不教养的勇气重新定义亲子关系、受孩子真实的样子、赋予孩子自我成长的勇气和动力、协助孩子独立解决人生课题。 养育孩子的目的在于协助孩子活出自己的人生，要实现这一目的就要对等地尊重孩子，把孩子视为独立的个体，纳孩子的天生特质，肯定孩子的独特价值，信任孩子能独立解决问题，而让我们从管教者转变为协助者。 之所以作者倡导不教养的勇气，是因为我们常见的教养方式遗祸无穷。例如，我们经常责骂孩子，但责骂是对孩子成长*不利的教养方式，因为责骂不能真正有效解决问题，往往让孩子养成推卸责
家庭教育指导丛书 编写团队由家庭教育指导工作者，心理学、教育学研究者，一线教师等与家庭教育相关多领域从业者组成，多学科融合，更全面、更系统地分析家庭教育中的疑难杂症，为家庭教育指明方向。 《学习管理与家庭教育》结合蕞新时事和教育理念，介绍了 学习者为中心 的教育理念及如何基于该理念培养孩子的学习习惯；并就课外培训和互联网在线学习等当下热问题行了重介绍和分析。
更好的关系,更轻松的教育:小学阶段家庭陪伴成长指南(亲子关系指导丛书)
亲子关系是重要的人际关系。在今天这样一个历史的转弯处,我们突然发现,在如何处理亲子关系这个问题上,从来没有哪一代父母像今天的父母这样焦虑和窘迫。 亲子关系指导丛书 共5册：《好关系成就好孩子 0至6岁亲子互 动中的关键密码》《更 好 的 关 系,更 轻 松 的 教 育 小学阶段家庭陪伴成长指南》《如何读懂大孩子的心 12至18岁 家庭育儿指南》《两代人的碰撞与沟 通 18至28岁青年与父母间的相处之道》《拯救准妈妈的未来焦虑 走出原生 家庭束缚找到自己的角色》。 亲子关系指导丛书 5册书的逻辑结构是按照人生发展关键期来编排，根据人生成长阶段划分为婴幼儿阶段(0至6 岁)、小学阶段(7至12岁)、中学阶段(12至18岁)、大学及就 业阶段(18至28岁)、准父母阶段(备孕备产阶段)的亲子关系。 这套书以生活现象和典型问题导,对一个个案例行深度的精细化解
如何读懂大孩子的心:12至18岁家庭育儿指南(亲子关系指导丛书)
亲子关系是重要的人际关系。在今天这样一个历史的转弯处,我们突然发现,在如何处理亲子关系这个问题上,从来没有哪一代父母像今天的父母这样焦虑和窘迫。 亲子关系指导丛书 共5册：《好关系成就好孩子 0至6岁亲子互 动中的关键密码》《更 好 的 关 系,更 轻 松 的 教 育 小学阶段家庭陪伴成长指南》《如何读懂大孩子的心 12至18岁 家庭育儿指南》《两代人的碰撞与沟 通 18至28岁青年与父母间的相处之道》《拯救准妈妈的未来焦虑 走出原生 家庭束缚找到自己的角色》。 亲子关系指导丛书 5册书的逻辑结构是按照人生发展关键期来编排，根据人生成长阶段划分为婴幼儿阶段(0至6 岁)、小学阶段(7至12岁)、中学阶段(12至18岁)、大学及就 业阶段(18至28岁)、准父母阶段(备孕备产阶段)的亲子关系。 这套书以生活现象和典型问题导,对一个个案例行深度的精细化解
家庭教育指导丛书 编写团队由家庭教育指导工作者，心理学、教育学研究者，一线教师等与家庭教育相关多领域从业者组成，多学科融合，更全面、更系统地分析家庭教育中的疑难杂症，为家庭教育指明方向。 本书首先阐述了家庭社群关系对家庭教育的促作用，其次介绍了如何利用社会工作服务来促家庭教育指导，后把家庭教育指导与心理学连起来，帮助读者学以致用。
完美无瑕、无懈可，对于珍珠以及凡俗的生命而言无疑是一种苛求。残缺如果也可以生成美感，并不是因为圆满不美，而是圆满不可得。挫折也是。 如若残缺与脆弱终究不可避免，而美终究不可辜负，那么，也请在每一个可以不落泪的日子里，尽量微笑
本书是国内**本体验式团体教育模式理论与实践专业图书，更是学校心理学本土具体实践的结果。本书是由一线老师、教育改革实践者、学校心理学家公共完成的专业著作。透过该书可以让读者对心理学在学校中的研究和应用达到更清晰的认识，并且学习到具体的操作方法。是校长、德育教师、心理教师、班主任、教育教学研究者参考用书。
家庭教育指导丛书 编写团队由家庭教育指导工作者，心理学、教育学研究者，一线教师等与家庭教育相关多领域从业者组成，多学科融合，更全面、更系统地分析家庭教育中的疑难杂症，为家庭教育指明方向。 本书通过实际案例，以及对中国家庭文化的综合阐述，帮助读者理解家庭文化与家庭教育之间的关系。本书还介绍了当前家庭教育指导政策和社会需求，详细讨论了家庭教育指导工作的职业操守、工作范畴和能力要求，并通过典型范例，帮助读者了解家庭教育指导的工作要素、工作姿态、工作方法等方面的实务理论。
拯救准妈妈的未来焦虑:走出原生家庭束缚找到自己的角色(亲子关系指导丛书)
亲子关系是重要的人际关系。在今天这样一个历史的转弯处,我们突然发现,在如何处理亲子关系这个问题上,从来没有哪一代父母像今天的父母这样焦虑和窘迫。 亲子关系指导丛书 共5册：《好关系成就好孩子 0至6岁亲子互 动中的关键密码》《更 好 的 关 系,更 轻 松 的 教 育 小学阶段家庭陪伴成长指南》《如何读懂大孩子的心 12至18岁 家庭育儿指南》《两代人的碰撞与沟 通 18至28岁青年与父母间的相处之道》《拯救准妈妈的未来焦虑 走出原生 家庭束缚找到自己的角色》。 亲子关系指导丛书 5册书的逻辑结构是按照人生发展关键期来编排，根据人生成长阶段划分为婴幼儿阶段(0至6 岁)、小学阶段(7至12岁)、中学阶段(12至18岁)、大学及就 业阶段(18至28岁)、准父母阶段(备孕备产阶段)的亲子关系。 这套书以生活现象和典型问题导,对一个个案例行深度的精细化解
青春期心理学:青少年的成长、发展和面临的问题(原书第14版)
青春期心理学领域经典著作，自1975 年出版以来，不断再版，畅销不衰，已成为青春期心理学相关图书的参考标准，第14 版新增多种当前社会的青少年成长热话题。
好关系成就好孩子:0至6岁亲子互动中的关键密码(亲子关系指导丛书)
亲子关系是重要的人际关系。在今天这样一个历史的转弯处,我们突然发现,在如何处理亲子关系这个问题上,从来没有哪一代父母像今天的父母这样焦虑和窘迫。 亲子关系指导丛书 共5册：《好关系成就好孩子 0至6岁亲子互 动中的关键密码》《更 好 的 关 系,更 轻 松 的 教 育 小学阶段家庭陪伴成长指南》《如何读懂大孩子的心 12至18岁 家庭育儿指南》《两代人的碰撞与沟 通 18至28岁青年与父母间的相处之道》《拯救准妈妈的未来焦虑 走出原生 家庭束缚找到自己的角色》。 亲子关系指导丛书 5册书的逻辑结构是按照人生发展关键期来编排，根据人生成长阶段划分为婴幼儿阶段(0至6 岁)、小学阶段(7至12岁)、中学阶段(12至18岁)、大学及就 业阶段(18至28岁)、准父母阶段(备孕备产阶段)的亲子关系。 这套书以生活现象和典型问题导,对一个个案例行深度的精细化解
教育，赋予人以人的本质，让人获得人类的品性，并且用人类的方式生活。当我们谈教育，其实是在谈人。《》学以成人围绕生命成长相关的理论和实践案例，承续先贤的教育理想，从人的角度来重申教育的价值追求和自我品格，一步厘清成才、成功、成人的科学理念，发掘生命发展的内在动力，提升个体的人生质量，有效增强家庭与个人的幸福感，是一本切实可行、广而有效的理论与实践图书。
美国心理学会发展心理学终身成就奖得主经典著作 以循证育儿法为基础，凝结了40余年间上千名科学家的研究成果 荣获美国 美好生活图书奖 心理学图书，曾影响万千读者 写给0~6岁儿童的家长， 双减政策 下父母须知，颠覆养育认知 玩耍是孩子学习的主要方式，儿童发展6大核心领域 数学、语言、读写、智力、自我认知和社交，43个亲子互动游戏，帮助家长观察孩子的行为，促孩子的能力发展 史蒂芬 平克、安德鲁 梅尔佐夫、赵昱鲲、孟祥芝、胡清芬、郝景芳、李岩、叶壮、晴天妈妈联袂推荐
1.美国心理学***伟大的人本主义心理学家卡尔罗杰斯先生的一部经典著作。 2.著名美籍华人心理学家和教育家黄天中先生对《自由学习》（第3版）的出版给予了大力支持。 3.北京师范大学教授、中国陶行知研究会会长朱小蔓教授倾力推荐。 4.北京师范大学心理学院教授伍新春老师审校并鼎力推荐。 5.《自由学习》（第3版）全面阐述了人本主义心理学“以人为中心”的教育思想、教育实践和教育成果。时至今日都对全球教育具有积极的现实意义，尤其对我国当前的教育改革和素质教育发展具有借鉴意义。
生命教育是一切教育的前提，也是教育的追求。生命教育的核心目标在于，通过生命管理，让每个人都成为 我自己 ，都能终实现 我之为我 的生命价值。 家庭生命教育丛书 由《人格教育：让生命更高贵》《情感教育：让生命更亲和》《挫折教育：让生命更坚韧》《健康教育：让生命更精彩》和《生死教育：让生命更澄明》组成，以现实案例，前沿理论，围绕 生命教育 这个主题，帮助读者建立 生命教育终的指向是对人的终极关怀 这一重要教育理念，并且学会以这个理念为行动指引，在日常生活中注意考察人的生命本质，理解人性的根本要求，全面观照生命的多层次性、复杂性，在启尊重生命、珍爱生命、完整理解生命意义的同时，把生命中的爱和亮全部展现出来，为社会、为人间焕发出自己独有的美丽光彩。
◆美国亚马逊畅销书！ ◆只有家长先学会自律，才能成功指导孩子的行为！ ◆自我控制的七种力量和由此而生的七种管教技巧，让父母和孩子共同改变！ ◆在过去15年中，成千上万的家庭因这7种力量变得更加亲密和幸福！
中国家庭教育学会全国亲子阅读办公室力荐图书，被国家督学、清华大学附属中学原校长王殿军，北京朝阳芳草地国际学校原党支部书记、清华大学特邀培训专家穆英，医学博士、教授、博士生导师牛忠英力荐 知名教育专家、清华学霸家长，数十名哈佛、MIT 、耶鲁等世界名校学子培养者李浩英30 多年的养育秘籍 可复制的养育体系：8 大黄金法则 x 32 个养育卡近百个真实案例x 可复制的亲子策略
看见思维的成长:在智力发展的关键期塑造孩子的思考力(我们什么都教了,却漏掉了*重要的事情:教孩子学会思考)
编辑推荐 中国传统教育中，家长和老师经常按照自己的思维方式指导、训练孩子学习知识、技能，但很多做法无意中会扼杀孩子丰富而活跃的思维活动。 本书试图站在孩子的视角，解释孩子对生活的反应及其背后的科学理论，不仅可以帮助家长增加对儿童思维活动的理解，还提供了很多帮助儿童发展思维能力的方法，让孩子通过自己的探究，为终生学习和创新性思考奠定基础。 作为发展心理学博士和美国海格朗德学院联合创始人，作者40余年在儿童成长的教学和咨询一线，经验非常丰富，出版的八部关于儿童成长的学术专著都广受关注。 儿童很多对世界的认知和思考都是与家长一起行的，但大多数发展心理学图书主要面向老师等教育工作者，本书在介绍重要的概念时融了大量的实验和作者自身的观察、真实经历，深浅出，可以带给家长很多启发。
家庭教育指导丛书 编写团队由家庭教育指导工作者，心理学、教育学研究者，一线教师等与家庭教育相关多领域从业者组成，多学科融合，更全面、更系统地分析家庭教育中的疑难杂症，为家庭教育指明方向。
东周发生的事情今日还在重演 高晓松之母，著名才女张克群 用易懂好读的文字、精美的绘画、重述公元前那些经典故事 比冯梦龙更通俗、比文言文更享受 可供领导人用以学谋略、企业家用以学战略、老百姓心看历史
回溯教育是唤醒的本质理念，可以确认其魅力在于把教育作为生命与生命的联结，精神与精神的沟通，心灵与心灵的互动，灵魂与灵魂的看顾。其根本指向是唤醒沉睡的自然生命、向善天性、深远的梦想、被遮蔽的自我实现力量 人，除了自然之我，还有社会之我、灵性之我。在看得见的肉身之外，还有看不见却始终存在的精神之我、人格之我、道德之我、心灵之我。正是这些潜在的东西才真正让每个人独一无二，与众不同，熠熠闪光。只有唤醒人的这些内在生命、内在精神、内在灵性，才能让每个人越过道道山丘，找到自己的陌上花。
青少年研究方面备受认可的作品，第6版内容更新近1/5，北京大学心理与认知科学学院苏彦捷教授担任审校； 关注20岁出头迷茫的人群：作者重要的研究之一“成年初显期”（青少年期与成年期之间的过渡时期），贯穿整本书的研究； 帮助父母和教育工作者了解当下青少年，视角客观，帮助成年人尤其是面对青少年的父母与教育工作者解答疑问，更有易于跨代际的相处； 跨学科、多元视角：本书涉及多个学科：心理学、神经科学、社会学、人类学等，视角更是跨越认知、爱、同伴、家庭、工作、学校、社交媒体、心理问题等。 联合推荐 蔺秀云 青年长江学者/北京师范大学心理学院教授 冯晓英 北京师范大学教育学院教授/学习设计与学习分析重实验室主任 陈功香 济南大学教育与心理科学学院副院长 王美萍 山东师范大学心理学院教授 徐凯文 精神科医师/大儒
本教材在编写时以学生为主体，所以工作要以学生为出发点，同时要使学生的主体地位得到实实在在的体现，把课程的科学教育与指导和学生的积极主动的参与真正有机结合起来，同时本教材介绍一些有关心理卫生与心理健康的知识，帮助学生缓解心理压力，学会用正确的适应方式与环境取得良好的适应，促进学生身心和谐健康发展。
本书是两位作者结合心理学、教练的理论与自身学习成长经验的力作。本书以故事为载体，嵌了对情绪日记、探索价值观、人生脚本、绘画治疗、OH卡、沙盘游戏、教练对话、萨提亚模型等工具和方法的具体运用的介绍，使读者在阅读故事时能够对上述工具有所了解，引发共鸣，促思考。具有很强的实用价值。本书对 看见自己 纳自己 活出自己 这三个心灵成长层次行了由浅深的阐述，希望使读者对与自我重新联结、内外整合的心灵成长经历有所体会，从而改写自己的人生剧本，绽放生命光彩。
北京师范大学发展心理研究院出品。 破关于老年人的刻板印象，了解老年人的认知特、心理需求，更好地关怀老年人，并得到一些关于自己如何从容老去的线索。
本书从个体层面对个人隐性知识的产生过程展研究，探讨个人如何从自己拥有但不知道自己拥有某一隐性知识到个人拥有且知道自己拥有的过程，并通过心理追踪来展现隐性知识是如何一步步转化而来的。以期为心理学无意识领域，教育心理学隐性学习、隐性记忆，内隐学习、创新思维以及创意发展拓新的研究视角。为知识管理领域隐性知识的发生、发展以及隐性知识的运用和管理提供参考意义。
机械工业出版社亲子生活馆 ： 美国著名教育专家伯恩斯坦心血之作 改变了千万家庭的教养类经典畅销书 放弃对孩子的控制，才能获得更多的掌控权 不再强迫孩子听话，孩子才会始听你的话
到了南极，才明白这是我不该去到的地方， 真正的美好和真正的财富总是如此的静默纯粹， 也许不应该拥有的地方才是天堂。
国家社科基金教育学青年课题 基于大数据学习分析技术的大学生适应性调节学习技能的评价与干预策略的实证研究 （课题批准号：CCA140154）的主要成果，其普及与推广对大学生、教育研究者及实践者有重要意义。
本书于 ２０１８年首次出版，在多所应用型本科院校得到了师生们的充分认可，大家在教 材使用过程中，向我们提出了许多有益的意见和建议，同时作者在教学实践中也对书中内容进行了精心打磨。 本次修订一方面体现内容的与时俱进，力图使案例、训练与测试紧扣时代脉搏；另一方 面体现训练与测试的实践性和可操作性。
懒惰的孩子、顽皮的孩子、迟钝的孩子，可能都是压力过大的孩子！ 孩子的不良行为，其实只是压力行为！ 繁重的课业、环境的嘈杂、体力的消耗、成人的斥责， 让孩子压力重重、情绪紧张，根本没有能量自我控制。 *儿童发展专家的革命性著作， 帮助孩子学会 自我调节 ，做到真正的 自控 ！
两代人的碰撞与沟通:18至28岁青年与父母间的相处之道(亲子关系指导丛书)
亲子关系是重要的人际关系。在今天这样一个历史的转弯处,我们突然发现,在如何处理亲子关系这个问题上,从来没有哪一代父母像今天的父母这样焦虑和窘迫。 亲子关系指导丛书 共5册：《好关系成就好孩子 0至6岁亲子互 动中的关键密码》《更 好 的 关 系,更 轻 松 的 教 育 小学阶段家庭陪伴成长指南》《如何读懂大孩子的心 12至18岁 家庭育儿指南》《两代人的碰撞与沟 通 18至28岁青年与父母间的相处之道》《拯救准妈妈的未来焦虑 走出原生 家庭束缚找到自己的角色》。 亲子关系指导丛书 5册书的逻辑结构是按照人生发展关键期来编排，根据人生成长阶段划分为婴幼儿阶段(0至6 岁)、小学阶段(7至12岁)、中学阶段(12至18岁)、大学及就 业阶段(18至28岁)、准父母阶段(备孕备产阶段)的亲子关系。 这套书以生活现象和典型问题导,对一个个案例行深度的精细化解
◆ 蒙氏父母 中国实践先行者吴晓玲新作 ◆影响全球数亿孩子成长的蒙台梭利家庭教育实践版 ◆近10万父母争相学习的蒙氏父母课 ◆真正将国际蒙氏教育精华与日常家庭生活相融合，走心又实用
你是否疲于应对考不完的试？ 你是否怀揣许多青春的烦恼？ 压力面前你是否一刻都无法放松？ 本书透过漫画，用通俗易懂的文字为你呈现身心放松的小妙招，陪你走过从焦虑到自信的每一步！
从对抗到对话，只需听懂孩子情绪的潜台词
为什么越临近考试越学不进去？为什么考试时大脑会一片空白？为什么大多数人在考试前或考试过程中感到紧张、焦虑？如何帮助孩子减轻考试的压力？为何有些学生平时表现优异，一到关键时刻就“掉链子”？
灵魂的健康，身心的健硕。
专精少儿特殊教育的临床心理师、儿童心理专家王意中首本针对 情绪行为障碍 （简称 情障 ）孩子写的相处与辅导策略专书 。 妈妈悦读基地创办人、专栏作家丘美珍和台大医院精神医学部主治医生丘彥南联袂推荐 情障 儿童家长、教师及儿童心理教育相关工作者 。 与孩子同心，理解孩子的感受，针对症状精准下药
澳大利亚昆士兰文学奖评委/ 全国优秀图书管理者/ 优秀教师作品； 根据儿童阅读能力发展的4 个重要阶段（从出生到青春期：0~2 岁，3~5 岁，学龄期- 小学，青春期- 中学），将分级阅读技巧融生活； 内容精彩且实用：如何帮孩子建立良好的阅读习惯，如何帮孩子挑选合适的读物，如何理解图书内容，如何造阅读环境，如何拥抱数字阅读，如何阅读多体裁内容，如何将阅读融生活等； 大格局视野：内容不只停留在亲子阅读，还包括学龄期同伴阅读，以及终身阅读视角。 唤醒儿童内驱力，激发自主阅读。
●为什么我们提高孩子自信心的方法往往适得其反？ ●解决孩子自卑的深层次根源问题，帮助孩子形成真正的自信 ； ●满足孩子在联结、能力和选择这三个方面的心理需求； ●引导孩子摆脱不健康的自我关注状态，帮助孩子提升自我纳水平。
享誉世界的教育家站在人类历史的临界，对教育的未来做出全新预判。 凝结毕生思想精髓并初次提出：教育是一个生态系统，其使命是孕育人类智能的多样性。人类的潜能在哪里，教育的未来就在哪里；只有改变教育，才能改变世界。 全球教育创新的杰出倡导者通过这部遗作， 为 激发教育活力做了一次慷慨激昂的呼吁。 肯罗宾逊是的当代标杆式的人类潜能发、创造力发专家。他的创造力培养教育理念影响深远，曾选 全球影响力50大商业思想家 。他还是播放量第①的TED演讲人。截至2022年4月，通过TED网站观看其《学校扼杀创造力？》演讲的人次已超过7200万人次，破了TED创立以来的纪录。 清华大学社会科学学院积ji天性研究中心主任、心理学系副教授钱静，诺贝尔和平奖得主、教育活动家马拉拉优素福 扎伊，教育创新者、TED演讲者理查德 杰弗，英国《卫
这是一本基于真人真事真感情的教育纪实之书。在这本书里，我们看到不同地区的人群热切关注教育的眼神，包括东部的江苏的城市学校、中部的山西的山区学校、西部的青海的牧区学校等等；我们听到不同身份的人群热烈讨论教育的声音，包括教育局长、校长、教师、家长、学生等等。在不同教育环境下，人们对教育的认识和思考各有不同，朴素的分享中闪现出耀眼的思想火花。 这本书不是在封闭的书斋里写出来的，而是在广阔的教育实践中与众人一起 做 出来的，它讲真事、说真话，朴素、真实、原汁原味，以深的思考启发人，以真诚的力量动人。 学生是教育服务的 客户 ，谈教育，怎能不请学生参与？这本书的可贵之处在于让小学生作为教育主体之一加阅读和讨论，孩子们来自不同的成长环境，但他们的读书思考和大胆表达，既有趣又惊人。 这
由美国著名发展心理学家黛安娜 帕帕拉等三人合著的《发展心理学》一经问世即成为该领域的翘楚，自从出版以来已经连续再版十余次。 发展心理学所关注的许多问题都可以从本书中找到一定的答案，不管是发展心理学的专门研究者，还是一般的业余爱好者，要了解发展心理学，不妨读一读这本发展心理学。 ----林崇德 我国著名心理学家 在翻译和审校过程中我们深刻体会到，摆在诸位读者面前的这本由新曲线出版咨询有限公司引的《发展心理学》是众多发展心理学教科书中颇具代表性的作品。 ----申继亮 北京师范大学心理学院教授 博士生导师 自《发展心理学》**版面世至今，已有三十余年。这期间，发展心理学已经逐渐成为一个严谨的科学领域。与此同时，这本书也在不断 成长 。它就像一个正在逐渐成熟的孩子，在深度、广度和客观性方面不断步的同时
◆探索电子游戏可能给孩子带来的成长红利； ◆了解科学实用的电子游戏管理方案； ◆解决因电子游戏引发的亲子冲突 ； ◆如何选择对孩子有益的优质游戏； ◆如何避免孩子对游戏上瘾！
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