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场面写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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数学教学的趣味名人设计(上)
随着时代不断进步,数学也得到了更快的发展,数学教育的模式和方法也在不断的改革和完善。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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锻炼学生想象力的智力游戏策划与项目(上)
青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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语文教学的趣味作文设计(下)
编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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抒情写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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德育与班级管理(第二版)
段作章 刘月芳 /南京大学出版社
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数学教学的趣味奥秘设计(上)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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锻炼学生注意力的智力游戏策划与项目(上)
青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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学校语言项目的训练与比赛(上)
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
《学校语言项目的训练与比赛》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味游戏设计
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
秦赟,闫森 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学校语言项目的训练与比赛(下)
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
《学校语言项目的训练与比赛》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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小学课程与教学论
杨钦芬, 主编 /南京大学出版社
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胡壮麟英语教育自选集
胡壮麟 /2008-01-01 /外语教学与研究出版社
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锻炼学生创造力的智力游戏策划与项目(上)
青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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微格教学与教学技能训练
彭保发 郑俞 /南京大学出版社
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锻炼学生创造力的智力游戏策划与项目(下)
青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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抒情散文阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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语文教学的趣味谚语设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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语文教学的趣味成语设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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阅读训练有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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提高记忆有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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大道至简的初中语文教学密钥
授之以鱼不如授之以渔 一本针对语文教学方法 传授如何语文学习妙招 即大道至简的教学宝典
翟暾 /2016-04-01 /清华大学出版社
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数学·学习与评价 一年级 下册
董林伟 /南京大学出版社
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肖像写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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小学综合实践活动(第二版)
何杰 /南京大学出版社
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中国大学生英语口语能力发展的规律与特点
文秋芳 胡健 /2010-09-01 /外语教学与研究出版社
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数学教学的趣味故事设计
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
秦赟,闫森 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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数学教学的趣味之谜设计(上)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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培养学习发明创造
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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场面描写阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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行动写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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景物写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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心理写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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数学教学的趣味数独设计(下)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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锻炼学生想象力的智力游戏策划与项目(下)
青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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语文教学的趣味作文设计(上)
编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味运用设计
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
秦赟,闫森 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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数学教学的趣味运用设计(下)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科, 要让数学教学变得生动有趣, 关键在于教师要善于引导学生, 精心设计课堂教学, 提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味数独设计(上)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味运用设计(上)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科, 要让数学教学变得生动有趣, 关键在于教师要善于引导学生, 精心设计课堂教学, 提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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文科学习有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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数学教学的趣味知识设计(下)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科, 要让数学教学变得生动有趣, 关键在于教师要善于引导学生, 精心设计课堂教学, 提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味奥秘设计(下)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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语文教学的趣味之谜设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目(上)
青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味故事设计(上)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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话题性范文阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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数学教学的趣味现象设计(下)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣在数学教学中,教师应当采取多种方法,充分调动学生的好奇心和求知欲,使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悅,从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情只有这样,才能使学生愉快轻松地接受数学知识,并取得良好的教学效果。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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锻炼学生表达力的智力游戏策划与项目(下)
青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味运用设计(上)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科, 要让数学教学变得生动有趣, 关键在于教师要善于引导学生, 精心设计课堂教学, 提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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锻炼学生空间力的智力游戏策划与项目(下)
青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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文秋芳英语教育自选集
文秋芳 /2008-01-01 /外语教学与研究出版社
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数学教学的趣味之谜设计
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
秦赟,闫森 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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锻炼学生记忆力的智力游戏策划与项目(上)
青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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学校音乐项目的训练与比赛(下)
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
《学校音乐项目的训练与比赛》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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锻炼学生观察力的智力游戏策划与项目(上)
青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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坚守本体:语文教育的生命之根
2010年10月,越城区启动第二轮特级教师(名师)工作室,旨在进一步发挥名优教师的示范、指导、引领作用,搭建教师快速成长的平台,打造一批具有良好的师德修养、先进的教育理念、扎实的专业素养和教科研能力的骨干教师队伍。
王慧琴 /2014-02-01 /宁波出版社
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学校曲艺项目的训练与比赛(上)
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
《学校曲艺项目的训练与比赛》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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为未来而设:中小学STEM实践案例
高青 /中国人民大学出版社
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华南师范大学附属中学校本选修教材·数学探究与欣赏(第二版)
罗碎海 /暨南大学出版社