
学前儿童的自我意识、社会认知、情绪情感与气质、人际关系、道德与亲社会行为、多元文化、社会适应、性别角色、安全等方面的发展与教育 语言引导法、情境教学法、直知觉法;自然后果法、强化法、代币法、模仿法、游戏疗法


为适应普通高校教育转型为新时期培养实践应用型人才为主旨的理念,教材遵循向行业岗位技能需求靠拢的原则,把基础知识讲授和基本能力培养落实在具体造型上。通过切实可行的方法、路径,实现培养目标。1.本书提出新的造型基础理念:将传统意义上的绘画透视学、艺用人体解剖学、构图学、速写有机融合;在观察方法上从整体出发,认识事物的形象、形态、造型特,绕关注局部,掉细节迷宫的怪圈;在分析方法上,把物象归纳简单化、几何化,认识它们的结构组合方式的实质;在表现方法上把以线为主的表现做重研究,对线面结合的方法、其它风格技法、工具材料技法都加以了解、研究和尝试,为学生创造条件眼界。2.本书围绕人物造型内容展学习、研究、实践训练,把面对人物照片形象画速写行模式化定型。教学操作方便。面对1个人物形象,由只画一个

该研究初步尝试在理论层面对文献行分析和归纳。 在分析文献与研究案例的基础上,解释与教师专业发展有关的概念。 让大家更好地理解教师专业自主发展、熟练型教师、教师自我导向学习等术语。

本书主要针对《全国普通高等学校公共艺术课程设置指导方案》的指导思想、课程目标和具体要求而编写的,适合高校的公选课程。



《会展展示设计》主要基于工作任务,通过项目教学的方式,选取实际项目行内容的组织安排,其中,项目大多来自学生身边真实企业。在每个项目教学中,项目始都针对性讲解每个项目的理论知识,还特别将此项目的重难按章节由简到难依次行讲解,使读者能更好的理解和掌握每个项目的设计方式、方法。在项目设计过程按照设计流程详细讲解每个步骤的思路以及设计方法手段,使读者能更容易展项目的设计与制作。在每个项目结束加小结和作业布置,提高读者对项目的深理解。

本书是针对读者专业基础较弱等实际情况行针对性更强的绘画专业教材,是根据市场订单与学生专业相结合的角度来编写素描风景临摹教程。




伴随着新中国的诞生, 语文 这个新概念横空出世;至此,围绕 语文 的论争不断。作为一名具有一线实践教学经验的语文教育研究者,贡如云博士以国际的视野、学术的严谨,从话语的维度、语篇的范畴对语文的外延与内涵行重构,成就了前瞻与厚重的学术著作《语篇阅读教学论》,提出了 语文课程的性质是话语经验,语文教学的本质是话语实践,语文阅读教学的本质乃是一种特殊的话语实践 语篇解码 等独具匠心的观。《语篇阅读教学论》为当下的语文教学带来了清新的风与犀利的雨,风雨之后见彩虹,语文的魅力在这里! 华东语文大讲堂秘书长、中国少儿文学院特聘专家、江苏省作协会员钮勤章 知识是课程的主要形态,语文课程变革从本质上讲就是语文知识的重构问题。就语言学知识基础而言,我国的语文课程改革应从传统的结构主义语言学突围,转

全国学前教育专业(新课程标准)"育活动设计与指导(综合版)(电子书)
杨旭、杨白主编的《幼儿园教育活动设计与指导》把幼儿园健康教育、语言教育、科学教育、社会教育、艺术教育五大领域(或七个方面)的内容合为一本,避免了各领域之间的重复和互相割裂,系统性强,便于学生的学习与理解。在教材的内容范围和深浅程度上,充分考虑了目前幼儿园一线教师所需的基本知识和技能,突出实用性和操作性特色,尤其便于学生的自主学习与实践操作能力的提高。

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《数码摄影基础》面向摄影初学者,书中从介绍单反相机的操作始,讲解了相机的设置、拍摄技法,提供从场景实战到后期处理的 一站式 全流程摄影指导。为了帮助初学者能够直观地学习,我们在书中设置了二维码,通过手机扫码即可查看视频,方便快捷。另外,我们还为本书配套了人邮学院慕课平台,脱离书本,也能行视频学习。

为了推动小学美育教育的发展,让孩子们在受艺术教育,提高艺术修养的同时,能汲取中华优秀传统文化的营养,我们结合表演艺术的特性就课程内容行了多次的教学研讨,我们把四大名著中的经典故事和中国的传统佳节引到了教学当中。


黄匡宇的见解独到业内出名,其深邃的思考常常会引起学界的一片争鸣。


(1)微课版,扫码即可观看25个水墨画绘画过程。(2)选取的水墨画绘画案例都符合幼儿身心发展特,是幼儿平时可以触到、观察到的。(3)每节后还附有幼儿园教学课例,旨在帮助学前教育专业学生和幼儿园一线教师教学。


《学前教育学》以指导学前教育专业学生从业为目标,遵循学前教育学理论和实践相融合的原则,设置了案例导、评、拓展阅读、温馨提示、思考与练习等栏目,力图实现全书体例新颖、内容系统、文字清新、理论联系实际的预期效果。

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本专著是江苏省高等教育教学改革研究重点课题(2009—26)“基于三维体系的管理学精品教材建设研究与实践”的研究成果。


刚刚过去的2008年,是中国电视事业创建50周年华诞。

本书是与《统计学》(孙静娟主编清华大学出版社出版)相配套的学习指导书。


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电视诞生数十年来,与人类生活的关联性愈加紧密。

本教材分上、下两编,每编七章,按章编写内容提示和素养目标;分章设节,每节内容大体按经典素材—开启解读—各抒己见—心灵感言—素养训练—相关链接来编排,内容鲜活,时代性强,学生喜爱,富有教育性、启迪性。



《财经应用文写作(第2版)》通俗易懂、例文丰富、侧重实践、配套课件。





本书以平面构成的基本理论为基础,除保留了传统教学的主要内容(如平面构成的基本元素形态、构成的形式美法则、构成的基本表现形式等)外,为了调动学生的学习积极性,培养学生的设计能力,还安排了一些实际设计环节,主张实行以学生为主体的教学方式,让学生站在设计师的角度,真正把理论知识转化成符合设计意图的实际作品,从而达到提高学生审美能力、创造能力和实际动手能力的教学目的。本书收集了大量在教学过程中整理的优秀学生作品,可供学生借鉴。

在编写体系上,本书按照行政法学内在的逻辑结构与理论体系,分为行政法序论、行政主体论、行政行为论和行政救济论等四章的内容。


摄影构图是摄影创作的核心任务。












本书中的内容是作者从已经发表过的文章中精选出来的,涉及科学探究、教学设计、实验研究及信息技术在物理教学中的应用等诸多方面,呈现的研究成果具有较高的推广价值,可供中学物理教师参考。