教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱” 塔起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。
如何更积极地教学(轰动教育界的雷夫老师,细说第56号教室的智慧)
1、作者屡获殊荣，深具影响力：雷夫 艾斯奎斯荣获美国 总统国家艺术奖 不列颠帝国勋章奖 美国教师奖 ，美国知名亲子杂志《父母》也为其颁发 成长奖 。雷夫老师深受中国教师和家长的喜爱，亲切地叫他 雷夫老师 。他的观倾倒众多名家，《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉、知名教师李镇西和北京十一学校校长李希贵都对其教育理念赞不绝口，《中国教育报》《中国教师报》等众多媒体也纷纷报道其事迹。 2、雷夫老师诚挚力作：他回顾40年教学哲理与情思，围绕将学生培养成有内在价值的终身学习者的教育理念，逐一解读一线教师备受关注的10个教学关键，在教育界掀起一场 积极教学 的浪潮。 3、案例丰富，系统详实：雷夫老师分享了学生的真实案例，全方位呈现 第56号教室 的智慧，详细讲述如何培养学生的7种积质，如何积极地破解10个常见的教学困境，如
他是77级首批大学生，是成果卓著的管理学教授，也是身体力行的教育实践家。 从教授到高校领导，从体制内学校到半体制内大学，再到按市场机制运转的学院，*后到中外合作大学，一路走来，他目睹了中国教育的发展进程，也对现行教育体制的弊端和风险有着深刻的认识和理性的思考。 我希望，用自己的真诚呐喊、实践感悟、经验总结、研究心得，求教于同行，如能像扔进水池中的 小石头 那样弄出一点涟漪，或像羊群中的 一只狼 那样掀起一点躁动，或像晨跑中的 号子声 那样唤醒更多人起床，我就心满意足了。 席酉民
1.跟随清华老校长、知名教育家， 亲历 如何治身、治学与治校 2.校园文化x学术管理x教育改革，高屋建瓴式中国教育行思录 3.23堂教师修行修课，承载着清华老校长们的教育理念、人生阅历与读书感悟 4.指导领袖人才之养成，分享清华之教育方针 5.笔墨酣畅，生动披露清华大学与中国教育的黄金时代； 6.32小本，现代简约装帧，封面烫金，造质感典藏。
1、美国教育界专家，马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特 J.马扎诺作品。 2、这是一本专为教师设计的反思指南，旨在通过3个教学环节、41个教学要素、280个教学策略帮助教师更好地了解自己，了解学生，了解教学。 3、本书倡导教师要学会化繁为简、逻辑清晰的课堂教学思路，掌握系统完善、操作性强的课堂教学策略，从而改善思维方式和日常课堂实践。 4、本书将教会教师系统设定年度成长目标，选择合适的策略付诸实践，精教学，有效提高学生学习效果和成绩。 编辑推荐 ★本书通过深探讨和实践，帮助教师通过反思自身，来引导学生养成积极、高效的学习行为和习惯，从而赢得学生的信任，提升个人在学生中的影响力。 ★本书提供的流程和策略，帮助教师有效地行自我审视，精准洞察学生的需求，找到师生双方都认可的模式。 ★本书敦促教师从
教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
◆本书由三位权威教育专家撰写，浙江大学教育学院课程与学习科学系盛群力、刘徽、屠莉娅、陈丽翠几位教育行业专家学者翻译，得到约翰 哈蒂、丹尼尔 威林厄姆等众多教育领域专业人士推荐。 ◆教师怎样教得好？学生怎样学得会？本书包含来自教育心理学、学习的科学和教学效能领域的30项经典研究，科学解构教学过程，帮助一线教师摆脱错误认知，远离教学错觉，让教学工作更加得心应手，真正实现有效教学。 ◆每个研究为教师提供通俗易懂的专业解析与教学启示，并对如何在教学中使用研究成果提出指导和建议。每章还附有要提炼，帮助教师理解并快速运用。 ◆本书立足于教学与科学的有机结合，与《学习是如何发生的》相辅相成，让教师深刻理解 教学 与 学习 ，完善对整个知识传递过程的思考，一步提升教师的教学能力与认知水平。
什么是教师阅读力？ 全民阅读推广时代，教师应扮演什么角色？ 书香校园推中，如何构建区域教师 阅读场 ？ 一起走书中，见证阅读的 高光时刻 ！
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