•  清华校长给教师的建议

    清华校长给教师的建议

    1.跟随清华老校长、知名教育家, 亲历 如何治身、治学与治校 2.校园文化x学术管理x教育改革,高屋建瓴式中国教育行思录 3.23堂教师修行修课,承载着清华老校长们的教育理念、人生阅历与读书感悟 4.指导领袖人才之养成,分享清华之教育方针 5.笔墨酣畅,生动披露清华大学与中国教育的黄金时代; 6.32小本,现代简约装帧,封面烫金,造质感典藏。

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    湖南人民出版社

  •  优秀教师的自我修养

    优秀教师的自我修养

    人民教育家,生活教育的创者,知与行的教育实践者 教育大家陶行知毕生教学精粹,52堂教师修养 修课 破除流弊,厘清迷思:教什么?怎么教?教谁?谁教? 袁贵仁、朱永新、周国平、孙云晓诚挚推荐的教育理念

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    湖南人民出版社

  •  成为高中教师

    成为高中教师

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    张飒英主编 /宁波出版社

  •  如何成为一名反思型教师

    如何成为一名反思型教师

    1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特 J.马扎诺作品。 2、这是一本专为教师设计的反思指南,旨在通过3个教学环节、41个教学要素、280个教学策略帮助教师更好地了解自己,了解学生,了解教学。 3、本书倡导教师要学会化繁为简、逻辑清晰的课堂教学思路,掌握系统完善、操作性强的课堂教学策略,从而改善思维方式和日常课堂实践。 4、本书将教会教师系统设定年度成长目标,选择合适的策略付诸实践,精教学,有效提高学生学习效果和成绩。 编辑推荐 ★本书通过深探讨和实践,帮助教师通过反思自身,来引导学生养成积极、高效的学习行为和习惯,从而赢得学生的信任,提升个人在学生中的影响力。 ★本书提供的流程和策略,帮助教师有效地行自我审视,精准洞察学生的需求,找到师生双方都认可的模式。 ★本书敦促教师从

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    罗伯特·J·马扎诺,{1 /中国青年出版社

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