本书作者通过考究汉字源流，追溯其演变的历史，探究其隐寓及衍生的含义，并对汉字行拆解，以浅近的语言作独到的诠释，赋予其全新的意象，别生面，令人心领神会，耳目一新。本书堪称中华优秀传统文化的优秀普及读物，是人们提高自我修养，汲取古人智慧的绝佳门读本。
本书是关于波汉对音研究的新成果，在前人研究基础上创获颇丰，彰显了波汉对音在音韵学研究中的重要性。本书研究材料丰富、新颖，主要有明代永乐初年四夷馆编纂的《回回馆杂字》（1407）、伊利汗时期波斯学者拉施特《史集 中国史》（1304）波汉对音等，研究方法较为科学，所举例证恰当，论述全面、深。本书有助于了解波汉对音所呈现的相关语音知识和元代及明代初年汉语北方话的语音面貌。
☆ 经久不衰的音韵学书 《广韵》是音韵学的一部重要经典。1936年春，还未从北大毕业的周先生便受中研院史语所的委托，为该书校一定本。从着手收集材料，到完成全书校订、写定《校本》及三千四百余条校记清本，仅用一年时间，体现了卓越超凡的文献、音韵功底。周先生以清泽存堂本为底本，参校当时所能见到的各种版本和唐五代韵书残卷，吸收清人段玉裁等的校勘成果，做了精细而全面的校勘。直到现在都是韵书校理的典范之作，读《广韵》，《广韵校本》。 ☆全新制作，兼具影印、录排 带有周先生眉批的泽存堂本《广韵》及周先生亲手誊录的《校勘记》，本次原样影印保留。原为手抄之《广韵四声韵字今音表》，本次经过校订后，改为电脑录排制表。原周士琦先生编制的《部首检字表》，本次不再收录，新编针对《广韵》字头的《音序索引》和
基于用韵空间分布综合评价法的初唐诗文韵部研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
☆沧海遗珠 比次成编 该书遵循《问学集》的编纂思路，收录作者论文、词条、札记、讲话稿、回忆录、诗词创作等160余篇，依不同学科门类、文体编排，广涉校勘学（《古籍校勘述例》《论校勘古书的方法》）、版本学（《五代刻本切韵之韵目》《关于唐本说文的真伪问题》）、音韵学（《汉语音韵学讲义》《音韵学的内容及其功用》）、训诂学（《训诂学的继承和发展》《广雅疏证录遗》）、文字学（《汉语文字学》《中国文字学发展史》）、汉语史（《汉语发展的历史》《汉代的方言》）、辞书编纂（《新华字典评介》《近三十年中国语文词典编纂法的发展》）、学人录（《沈兼士先生与近代学术》）《余嘉锡先生的治学与育人》）、现代汉语规范（《汉语规范化的意义》《论普通话的语法规范》）、词类划分（《关于汉语实词分类的问题》《副词和连词》
本书为推语言服务研究的发展，助力外语学科供给侧改革做出重要贡献
立足事实分析语文现象，依据文献研究汉语历史，贯通古今探索演变规律，融会中外借鉴前沿理论，继踵前贤实现自主创新。
立足事实分析语文现象，依据文献研究汉语历史，贯通古今探索演变规律，融会中外借鉴前沿理论，继踵前贤实现自主创新。
本书以德国国家语言能力为研究对象，以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础，对德国国家语言能力进行深度研究，是国家语委重大科研项目“‘国家语言能力’内涵及提升方略研究”的研究成果。它有助于读者增进对国家语言能力文字工作的了解，为学界开展相关研究提供了大量文献资料和数据，适合语言政策研究者、语言文字工作者及高校语言专业硕博士研究生参考。
说文文本演变考:以宋代校订为中心--中大史学文丛 (精) 中华书局出品
语言服务书系.汉语本体研究·汉语“个”字构式的隐性量及其类型学研究
小学，即传统语言文字之学，是我国的 根基之学 。 序跋，即一本书的前言后记。读书先读序跋，它是我们了解一本书的 窗口 。 本书取材丰富，汇集自汉以来千余篇小学序跋。做了有益的整理加工，新式标，辅以必要的校勘，附序跋作者人名索引。序跋中不仅体现了各书之要旨，其本身就是往往就是一篇优秀的学术论文，涵盖了小学家对语言文字的理论思考，反映了历代先贤的学术轨迹和心路历程。
德国主流报纸上的评论性篇章——篇章语用学视角的研究(外国语言文学学术论丛)
立足事实分析语文现象，依据文献研究汉语历史，贯通古今探索演变规律，融会中外借鉴前沿理论，继踵前贤实现自主创新。
导语_评_推荐词
☆一部结合了出土文献与传统训诂学研究方法的力作 本书以同源词的派生原理为基本理论依据，深研究搜集整理出的93个出土材料本义与《说文》本义不同的声符，利用其出土材料本义概括词源意义，系联同声符同源词族（组），是主要利用出土文献研究同源词的全新著作。 ☆内容全面、层次分明，附有谱系图便于阅读、加深理解 书中对于每一个同源词族（组）的考证，基本包括该声符的《说文》本义、现有考释、出土材料本义、同源词系联、通用情况、词源谱系、其他等几个部分，全面而系统地分析了这些材料，内容翔实，逻辑紧密。
中国的方块汉字，作为汉语的记录工具， 本身就是中国传统文化的重要组成部分， 它突破古今数千年、纵横数千里的时空局限， 相对完整地记载与传承了中国文化。 可以说，汉字的发展历史就是一部中国文化史！ 汉字所独有的音、形、义系统构成了强大的表达功能， 囊括了文人雅趣、逸民自娱、浪子不羁、怨女忧思等万般意趣， 有着亘古贯今的无与伦比的文化魅力！ 《汉字印象：汉字源流与汉字文化》在综合运用历史学、考古学、古文字学、文化学等多学科研究方法的基础上，融通了学界相关研究成果，系统深地研究、普及了中国文字学与文化学的基本内涵与全域知识。《汉字印象：汉字源流与汉字文化》一书融学术性与现实性、科学性与普及性、思想性与可读性于一体，尤其是在全面贯彻落实强基计划这一国家重大战略，培养古文字学、历史学等基
立足事实分析语文现象，融合中外构建基础理论，依据文献研究汉语历史，贯通古今探索演变规律。
该著作揭示了不同母语文化差异与翻译目的对译者和译文的影响，是对《红楼梦》翻译研究的一个有益补充。 华东师范大学 张春柏教授 作者在采用语料库研究方法的同时，运用翻译理论对统计结果行阐述，具有较强的理论意义和实用价值，对翻译教学和翻译研究均有借鉴意义。 上海对外经贸大学 温建平教授 李颖老师的著作能够综合地反映国内外该选题及相关领域的发展与现状，方法科学，引证翔实，推论合理。 上海外国语大学 肖维青教授 李颖博士的专著考察详尽，数据饱满，译例充分，得出的结论很有说服力。 上海外国语大学 章艳教授
学习、运用修辞知识，对提高阅读欣赏水平、提高书面和口头表达能力非常有效。
本书可作为企事业单位安全生产管理人员、从业人员，以及安全生产技术培训学校学习和阅读使用。 也可供关注安全生产、安全文化和安全理念的人士参考和阅读。
理论入门:文学与文化理论导论(增订版)(英国教育*初为本科生开设的文学理论课教材,二十世纪文学理论*佳入门书籍,第三版豆
1.本书1995年首版，作者彼得 巴里是阿伯里斯特威斯大学英语系教授，自1981年始，常年教授文学理论课程，他在南安普顿的LSU高等教育学院设的文学理论课是英国教育初为本科生设的文学理论课。 本书是作者多年研究和经验的总结，经过三次修订和增补，已经成为英美文学理论方面的经典门教材，累计销量超过35万册，被誉为 在塑造英国和北美的理论教学方面发挥了至关重要的作用 。 3.第三版豆瓣近9784人想读，1174人读过，豆瓣评分9.1。 4.结构主义、后结构主义和解构、后现代主义、精神分析批评、女性主义批评、同性恋批评、马克思主义批评、新历史主义、文化唯物主义、后殖民批评、文体学、叙事学和生态批评等重要文学理论全覆盖。 5.新版增补修订了关于 人类世 融通性 和 后人类主义 等新理论的章节，文献选读部分也得到了更新。 6.清晰而专业地阐
京公网安备11010502037644号|经营许可证编号：合字B2-20160011|互联网药品信息服务资格证
购物车