本书系 中国当代诗歌临港理论研讨会 的论文汇集。该研讨会由上海社会科学院文学研究所主办，于2017年至2020年分别举办了四届。全书按照每届研讨会的主题分为四辑编排，即纪念新诗百年、都市文化语境中的诗性书写、中国诗歌的现代化之路、当代诗歌中的 当代性 ，共收录论文41篇。从整部书稿看，论文作者分别就中国当代诗歌的特征、题材、形式、演变、作家作品发表自己独特的见解。其中既有共同的认识，也有观的碰撞；既有宏观的视角，也有微观的分析，具有较高的学术价值，可作为中国当代诗歌发展史来读。
导语_评_推荐词
我们要对中国的传统文化中最核心的思想有清醒的了解，然后才能够对它有信心，才能够坚守这样的文化主体。 楼宇烈 ☆深浅出地讲解中国文化的核心理念和价值观 既有对中国传统文化的基本组成（儒释道三家）重要思想的细致分析，又有对人文精神、安身立命等中国文化宏观命题的整体性阐释。讲解深浅出，以平易近人的姿态，娓娓道来。 ☆贴近日常生活，盈溢现实关怀 传统文化并非只是 阳春白雪 ，而是与我们的生活息息相关，渗透在洒扫日用之中。当今社会 时代病 盛行、风气浮躁，楼老提炼传统文化中的精髓，对防止和医治现代生活中的种种病变、安顿我们的心灵，大有可资借鉴之处。 ☆从传统中汲取砥砺前行的力量 这不仅是一本知识之书，也是一本信仰之书。 详细阐释了传统与现代的联系，发掘传统文化中的优秀价值观并行现代化诠释
1.作者权威。2.可读性强。3.图文并茂。
学习是一次又一次发现的过程。本书以 发现课 为核心概念，立足基础教育相关课程，形成 问题速学、目标导学、沟通助学、运用创学 的教与学变革新模式。新的模式希望通过教学实践来拓展课程实践资源，以 发现单 引领师生自主探究。本书提供了大量实践案例，翔实地记录了 发现 如何促学生的深度学习，可为一线教师在日常教学中展 发现课 实践教学提供操作指南。同时结合项目化实践的过程，体现了义务教育阶段五育融合的整合式发展。
在当下，如何创新地、系统地、具体地完善农村公共文化服务？历时三年，走访上海30多个村落，《上海农村公共文化服务》是一个青年学者的扎实之作。随书附赠详实好用的调查表格。
生态语言学作为语言学和生态学交叉发展的一个新兴学科，近年来研究成果如雨后春竹，华南农业大学已将生态语言学纳生态学一级学科下的二级学科。这顺应了当代学科发展的前沿方向和学科发展的必然，也反映了国内语言学研究领域的学者在当代中国生态建设和发展中的一种责任担当。尽管生态语言学研究对改善生态环境的作用和效果程，如同人类治理环境、恢复原初环境生态的努力一样需耗费时日且非常缓慢和艰难，但起码这是一个好的尝试和端。
私史微观，从名人日记了解现代名家，构建 中国日记学 。
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他们的思与想——《哲学动态》人物专访辑录(1988-2018)(上下册)
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导语_评_推荐词
本书是作者旅美期间对中国传统文化的整理和思考。图文并茂；言简意赅，深入浅出，易于接受。既是对中国传统文化的全面梳理，又是国学精粹的一次集中展现。
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