◆ 美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人全新作品。 ◆ 适合教师手的教学指南，帮助教师提升课堂教学质量，确保学生获得更有效的学习体验。 ◆ 知名教育家将近50年的教育研究成果及经验集结，帮助教师理清教学思路，设计教学框架，提高学生专注力，提高学生课堂参与度，促学生深度学习。 ◆ 书中详细介绍了：5个认知分析过程、7个思维习惯、项目式教学实践策略等前沿教育理念及教学方法，可参考，可复制，可操作，教师可直借鉴运用。
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
幼儿园保育和教育实习是学前教育专业课程的重要环节，本书是一门指导学前教育专业学生，把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的实践工作中，并加以梳理和检验，从而锻炼和培养学生实际工作能力的实践性课程教材，其目标是：理解幼儿园保教实习的目的、意义；了解幼儿园保育、教育以及班级工作的任务、注意事项；掌握幼儿园保教实习工作的要求以及组织管理过程；按要求完成各阶段的实习作业，具备初步的幼儿园实际工作能力，为学生不久的将来走上工作岗位打下扎实的基础。
教师成长是教育事业一个永恒的话题。
2010年10月，越城区启动第二轮特级教师（名师）工作室，旨在进一步发挥名优教师的示范、指导、引领作用，搭建教师快速成长的平台，打造一批具有良好的师德修养、先进的教育理念、扎实的专业素养和教科研能力的骨干教师队伍。
1、继《从优秀教师到卓越教师》持续热销，以托德 威特克尔为代表的10位来自美国教育界 天花板级别 导师为教育工作者群体提出应对未来教育的10个学习视角。 2、美国 教师领导力 校长管理 多领域畅销书专家倾情编著：吉米 卡萨斯、托德 威特克尔、杰弗里 佐尔等人为你规划大师级别成长路径，教你做更有竞争力的学习型教师。 3、本书内容高屋建瓴，锚定教育界应对未来教育的 学习 出发，为有责任、有担当的教师探索出能运用在教师自身专业成长学习和提升学生学习效果中的多个实践方法：跨课程型设计思维、建设非传统型学习组织、造星巴克式学习空间、麦肯锡管理课程里的高效沟通策略、纪律在何时行之有效，等等 . 4、书中的每一条建议都以专业的角度鼓舞人心，配以实用丰富的实操示例、完整清晰的指导措施。
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
日本公立名校教育改革可借鉴的成功模式！大到学校管理、考试制度与研学活动，小至作业布置、笔记模板与纪律教育，为教师提供高效解决方案！ 1.本书介绍了工藤勇一校长在日本麴町公立中学实施的一系列教育改革举措，该项改革突破了很多传统教学手段，改革成效逐年显现，在日本引发了高度关注，甚至文部省和日本各地的教育人士都前往视察。该书可以帮助教育工作者教育改革的新思路，学习、借鉴麴町公立中学改革的可取之处。 2.该书提出了一种高效的改革思考方式 用 手段 与 目的 的角度重新审视教育制度和教学体系，并对那些 手段 与 目的 错位或不符的现有制度、文化和教学方式行调整和改变。掌握这种思考方式可以帮助教育工作者看清教育的本质，对低效的传统教学方式行纠偏，找到手段解决教育课题，实现教育目标！ 3.该书详细介绍了麴町公
教师成长是教育事业一个永恒的话题。
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书，包括《学生热爱科学教育与班级主题活动》、《学生热爱祖国教育与班级主题活动》、《学生遵纪守法教育与班级主题活动》、《学生热爱环境教育与班级主题活动》、《学生热爱学习教育与班级主题活动》、《学生热爱父母教育与班级主题活动》、《学生热爱社会教育与班级主题活动》、《学生热爱劳动教育与班级主题活动》、《学生完善人格教育与班级主题活动》、《学生阳光心理教育与班级主题活动》10册。
给教师的关于创新的10条建议(美国教育界"天花板级别"导师亲述如何用创新推动教学的边界)
1、继《从优秀教师到卓越教师》持续热销，以托德 威特克尔为代表的10位来自美国教育界 天花板级别 导师为教育工作者群体提出应对未来教育的10个创新视角。 2、美国 教师领导力 校长管理 多领域畅销书专家倾情编著：吉米 卡萨斯、托德 威特克尔、杰弗里 佐尔等人为你规划大师级别成长路径，教你做更有竞争力的创新型教师。 3、本书内容高屋建瓴，锚定教育界应对未来教育的 创新 出发，为有责任、有担当的教师探索出在学校或教室里能够尝试的新模式、新方法：优化各类设计要素重塑学习空间、整合学校图书馆资源、激励技术变革、燃学生的 光芒 发其学习驱动力、创新型教师的个性化专业学习等 . 4、书中的每一条建议都以专业的角度鼓舞人心，配以实用丰富的实操示例、完整清晰的指导措施。
学生怎样学习才能达到*好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。
本书凝结了作者15年来作文先导式教学的研究与实践，是迄今为止**本系统论述作文先导式教学成果的著作。
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。
《从备课始的56个英语创意教学：快速从小白老师到名师高手》提供24个精彩教学案例 32个好用教学模板，包含教师教学中的中英文教案、故事、素材、图表、检查单、档案袋、成绩报告、线上教学、在线学习、电邮文件等系列教学工具包，英语教师可直模仿、借鉴、学习，拿来即用，一用有效。书中的教学心法 锦囊妙计贯穿教学全过程，适用于课前备课准备、教案设计，课中教案实施、课堂互动，课后测试评估、档案报告，帮助教师尽快适应教师角色，快速教学程序、线上授课，迅速提升教学技能，加速职业晋升，在短时间内成为高效能英语骨干教师。
教师成长是教育事业一个永恒的话题。
《清华幼教园本培训》分上下两册。
基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例
人才培养方案是关于人才培养的蓝图，是教育教学的纲领性文件，解决“培养什么人”、“如何培养人”的问题。
★ 选中国教育报 教师喜爱的100本书 ★ 广受欢迎的激情创新教学体系，改变无数教师与学生的生活 ★ 激发学生学习热情的30个教学钩子，引爆教学创意的170个脑力激荡问题 ★ 提高学生参与度，增加教师创造力，活跃课堂气氛，提高学生成绩
教师成长是教育事业一个永恒的话题。
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
1.基于*本出版后受到的广泛好评，现第二版重磅来袭。 2.作者是美国神经科学学会的会员，著有十几部脑科学与学习研究领域的作品。 3.七个步骤帮助教师增强学生记忆，改善课堂效果，提高作业成绩 4.书中提出的方案，简便易操作，适合不同年级教师使用，适合不同的教室环境和课堂话题。 5.记忆是个复杂的过程，是对输信息的编码、贮存、提取等的过程。没有记忆的参与，也就没有知觉式的思维活动，更加难以学习新的知识。 6.教师想行下一个单元的教学，以及想让学生取得好的成绩，就必须让学生记住过去以及当下学习的知识，而本书设计到的七个循序渐的方式，足以帮助教师帮助学生记忆，养成善于记忆的良好习惯。
翻转课堂与慕课教学：一场正在到来的教育变革 (常青藤走遍世界看教育系列)
风靡全球的"翻转课堂"，起源于本书的两位作者乔纳森 伯尔曼和亚伦 萨姆，他们所任教的美国科罗拉多州落基山的"林地公园"高中被誉为"翻转课堂圣地"。 什么是翻转课堂？ 在全球，每天至少有数亿学生走教室学习，这些教室基本上都是相同的。几十个孩子，几排桌椅，老师站在黑板前讲课，学生坐在座位上记着笔记，这种方式，完全忽略了每个孩子的学习能力。殊不知孩子们的学情不同，基础不同，听课的效果自然也不同。 老师也意识到，每个孩子都有不同的需求，并且也愿意为每个孩子做逐个的辅导。但这需要大量的时间和资源，而这在传统教学模式下是根本不可能实现的。 而翻转课堂就能解决这个问题。 翻转课堂将课堂的中心从老师转移到学生和学习上，孩子们可以每天在家里通过个性化的平台学习知识，完全按照自己的方式和节奏学习。在课堂上，老师
从作业设计开始的30个创意教学法:运用互动反馈循环实现深度学习
1.作业设计、作业批注以及有效反馈，在当前 双减 政策下，尤为重要，是检测高效教学和学生学习成效的关键。《从作业设计始的30个创意教学法》全面介绍了从作业反馈到课堂备课设计，再到教学策略的一个完整闭环的教育流程、教学思路、教学方法，让教师拿来即用，用后反思，思考后再创新，内化为个人的教学特色，形成良好的教学习惯。 2.作者罗斯 莫里森 麦吉尔凭借在教育领域的非凡影响力，在2015年被《星期日泰晤士报》选 英国zui具影响力的500人 。在《从作业设计始的30个创意教学法》中，罗斯 莫里森 麦吉尔阐述了自己对于作业设计、备课、课堂教学的深刻理解，帮助教师做好教学中zui重要的这三件事，提升教学质量与影响力。
为了指导班主任搞好班级文化建设，我们在有关部门的指导下编辑了这套“班主任班级文化建设与主题活动指南丛书” 图书，包括《学生热爱科学教育与班级主题活动》、《学生热爱祖国教育与班级主题活动》、《学生遵纪守法教育与班级主题活动》、《学生热爱环境教育与班级主题活动》、《学生热爱学习教育与班级主题活动》、《学生热爱父母教育与班级主题活动》、《学生热爱社会教育与班级主题活动》、《学生热爱劳动教育与班级主题活动》、《学生完善人格教育与班级主题活动》、《学生阳光心理教育与班级主题活动》10册。
老师们，同学们，同志们，朋友们：4月的北京，春风送暖。
学校的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把学校管理活动中*基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成学校的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
教师成长是教育事业一个永恒的话题。
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
《成人网络自我调控学习素养——两岸四地比较研究》旨在调查中国大陆、香港、澳门及台湾四地成人网络自我凋控学习素养的现况，希望藉由问卷调查及分区访谈的搜集资料及统计分析、访谈结果的呈现，了解四地通过网络学习的成人学习者自我调控学习素养的内涵，并根据调查结果加以比较异同，提出具体的建议，促进两岸四地的成人学习者在网络学习效果的提升与增进成人网络自我调控学习成效。
校本课程的开发和应用已成为基础教育课程改革的一个亮点。
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
学校的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把学校管理活动中*基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成学校的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
教育畅销书《优秀校长一定要做的15件事》增订版。畅销书《从优秀教师到卓越教师》作者全新力作 选《中国教育报》2009年度影响教师的100本图书。 美国教育界具影响力专家托德 威特克尔倾心增补内容，完善修订，更有时代贴近感，实际指导性！帮助学校管理者具有异于常人的信念、行为和思维方式，成为精要主义者。 校长面对所有问题和挑战的完全解决法则，学校管理者提升领导力的经典行动指南。
京公网安备11010502037644号|经营许可证编号：合字B2-20160011|互联网药品信息服务资格证
购物车