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叙事学文集:叙事学研究:回顾与发展
谭君强 /上海外语教育出版社
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语言学系列丛书:英汉语篇语用学研究
苗兴伟, 秦洪武, 著 /上海外语教育出版社
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历史、政治与文学书写:中国外国文学学会英语文学研究分会第五届年会论文选集
虞建华主编 /上海外语教育出版社
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外语学术普及系列:什么是语用学
俞东明, 主编 /上海外语教育出版社
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叙事理论与批评的纵深之路:第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事学研讨会论文集
唐伟胜 /上海外语教育出版社
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美国文学专史系列研究:美国文学批评史
乔国强等 /上海外语教育出版社
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改革开放30年外语高等继续教育发展报告
齐伟均, 主编 /上海外语教育出版社
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国家哲学社会科学规划项目:语义修辞的认知神经机制研究
廖巧云著 /上海外语教育出版社
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英国文学专史系列研究:英国短篇小说史
李维屏, 等著 /上海外语教育出版社
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全球化背景下的外国语言文学研究丛书:翻译家林语堂
林语堂是20世纪有着全球影响力的文化巨匠,在中国近代翻译史上占有极为重要的地位。《翻译家林语堂》作者褚东伟设计了一个由“两个视角”(作家和译者)和“三个维度”(翻译能力、诗学体系和翻译实践)构成的综合研究框架,以此展对翻译家林语堂的深研究。全书涉及林语堂的生平、其以“性灵”为关键词的文艺思想、其有关翻译的精辟论述以及大量的翻译实践活动等。本书对于中外读者了解或研究翻译大师林语堂具有较高的参考价值和现实意义。
褚东伟, 著 /上海外语教育出版社
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外教社博学文库:塞缪尔·贝克特:见证身体之在
刘爱英 /上海外语教育出版社
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外教社博学文库:压抑的自我,异化的人生——多丽斯·莱辛非洲小说研究
蒋花, 著 /上海外语教育出版社
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“传神达意”翻译理论研究
门顺德 /上海外语教育出版社
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外语学术普及系列:什么是词汇-语法
郑定欧 /上海外语教育出版社
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外国语言文化研究(第二辑)
舒笑梅 /2012-04-01 /中国传媒大学出版社
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外教社认知语言学丛书·应用系列:语法化理论—基于汉语发展的历史
石毓智, 著 /上海外语教育出版社
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英美文学研究论丛.29
李维屏 /上海外语教育出版社
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外教社外国文学研究丛书:英国文学研究在中国:英国作家研究(上、下卷)
张和龙主编 /上海外语教育出版社
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英美文学研究论丛(第18辑)
李维屏,张和龙 /上海外语教育出版社
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国家哲学社会科学基金项目:加拿大英语文学发展史
逢珍, 著 /上海外语教育出版社
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话语与文化
施旭 /上海外语教育出版社
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外教社外国文学简史丛书:加拿大文学简史
傅俊, 严志军, 严又萍, 著 /上海外语教育出版社
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巴黎释意学派口译理论研究
张吉良, 著 /上海外语教育出版社
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外教社外语测试与教学丛书:语言测试社会学
杨惠中 /上海外语教育出版社
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外语学术普及系列:什么是对比语言学
由王菊泉编著的《什么是对比语言学》基本上只是遵循一般通论性对比语言学著作的框架,同时根据笔者多年来教学和科研的实践设计和回答问题。本书为了启读者的心智,激励有心人深探讨,对于一些不同的观和有争议的问题也作必要的介绍和评述。《什么是对比语言学》有助于初学者了解对比语言学的全貌,对于普及这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
王菊泉, 著 /上海外语教育出版社
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民办独立学院教育工作探索与研究
丁智勇, 主编 /上海外语教育出版社
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全球化背景下的外国语言文学研究丛书:饮食行为的人类学研究
杨晓敏 /上海外语教育出版社
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全球化背景下的外国语言文学研究丛书:语篇差异与政治语法
刘齐生, 著 /上海外语教育出版社
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外教社新编外国文学史丛书:匈牙利文学史
冯植生 /上海外语教育出版社
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思维模式下的与译文词汇
冯庆华, 著 /2012-05-01 /上海外语教育出版社
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跨文化交际理论探讨与实践
《跨文化交际理论探讨与实践》,本书为07年国际跨文化交际学术研讨会的论文集,共收录论文57篇,读者对象为国内外从事跨文化及社会、语言研究工作的教师、研究生及对该领域研究感兴趣的读者。
贾玉新, 编著 /上海外语教育出版社
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世界知名TESOL专家论丛:第二语言发展:不断扩展
戴安·拉森-弗里曼 /2019-02-01 /上海外语教育出版社
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21世纪英语学习丛书:英语修辞学概论(修订版)
黄任 /上海外语教育出版社
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外教社外国文学研究丛书:美国非裔作家论
谭惠娟,罗良功 /上海外语教育出版社
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外教社新编外国文学史丛书:波兰文学史(下卷)
张振辉 著 /上海外语教育出版社
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全球化背景下的外国语言文学研究丛书:篇章视点回指语用论
刘礼编著的《篇章视回指语用论——一项以汉英长距离反身代词为中心的对比研究》旨在以语用学方法来对比考察汉英语篇中长距离反身代词的功能特,重分析其篇章视回指功能。篇章中的视回指是长距离回指或长距离反身化的一种特定形式,存在于人类的许多语言中。
刘礼进, 编著 /上海外语教育出版社
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英汉语比较导论(第2版)
本书是“高等院校英语语言文学专业研究生系列教材”之一,全书共分 11个章节,主要论述了英汉语比较研究这一学科的性质、范围、方法、历史、现状、宗旨以及目标,并对英汉语行了系统的比较研究,具体内容包括语言共性比较、语音系统比较、词语理据性比较、构词法比较等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
魏志成, 著 /上海外语教育出版社
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全球化背景下的外国语言文学研究丛书:美国电影塑造的中国女性形象:1990-2001
杨静, 著 /上海外语教育出版社
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翻译研究新视角——2009年全国翻译高层研讨会论文集
王宏, 主编 /上海外语教育出版社
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全球化背景下的外国语言文学研究丛书:透过女性视角:传统戏剧语境中的弗戈尔戏剧研究
金李俪 /上海外语教育出版社
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华东外语教学论坛(第5辑)
任静生, 洪增流, 主编 /上海外语教育出版社
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外教社外国文学研究丛书:伟大的剧作家和诗人—莎士比亚
本书作者从“文革”以后,始研究英国古典戏剧,着重研究莎士比亚,曾就莎氏生平及其作品等方面写过一些文章,还在一部著作中撰写了莎士比亚专章。为比较全面、比较真实、比较公允地将这位伟大的剧作家和诗人介绍给中国的广大读者,于是作者就写了本书。该书在介绍莎氏生平和评介他的作品的同时,对他那个时代的社会背景以及剧院、舞台、演员和观众等也作了相应的介绍。*后还就莎氏作品的部分译文行了探讨。
桂扬清, 著 /上海外语教育出版社
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国家哲学社会科学规划项目:批评语用学视角下的社会用语研究
陈新仁 /上海外语教育出版社
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商务英语教学与研究(第2辑)
王光林, 彭青龙, 主编 /上海外语教育出版社
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国家哲学社会科学规划项目:从边缘到经典:美国本土裔文学的源与流
张冲,张琼 /上海外语教育出版社
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文本意义的诠释与翻译
谢云才, 著 /上海外语教育出版社
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为人为学 为师为友—— 庆贺王寅教授七十华诞
刘玉梅, 赵永峰主编 /上海外语教育出版社
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2012中国外语教育年度报告(电子书)
本书不仅具有史料意义,而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训,从中发现问题,探索解决问题的新途径。对外语教师、外语教育研究者和决策者,以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。
文秋芳,徐浩 /2013-12-01 /外语教学与研究出版社
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全球化背景下的外国语言文学研究丛书:中外诗人共灵犀:英汉诗歌比读与翻译研究
《中外诗人共灵犀(英汉诗歌比读与翻译研究)》以英汉诗歌比读与翻译研究为论题,选择带有普遍性的诗歌主题为个案,利用语言学、文体学、诗学与美学等相关理论知识,解析了每一个案下英汉诗歌的异同及原因。全书宏观上归纳和阐发了英汉诗作的诗艺与诗美,微观上比较和分析了英汉诗作的语言特色与写作技巧,并对英诗汉译过程中诗艺与诗美的再现行了探析。本书对拓展英汉诗歌研究的视域、深化英汉诗艺与诗美的认识、了解英汉诗歌翻译技艺等具有较高的参考价值。本书由张保红著。
张保红, 编著 /上海外语教育出版社
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战后美国保守主义
王恩铭 /上海外语教育出版社
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外教社博学文库:以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究
王平 /上海外语教育出版社
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英国文学专史系列研究:英国文学思想史
《英国文学思想史》是上海外国语大学重大科研项目和“211工程”三期重学科研究项目“英国文学专史系列研究”的子项目。 本书旨在全面梳理一千多年来英国文学思想的发展轨迹,系统阐述各个时期的文学思潮、运动和流派的性质与特征,并深探讨代表作家的创作思想、审美意识和价值取向。本书以英国文学思潮的绵延相续为线索,以文学运动和流派的更迭交替为框架,以作家思想意识的发展变化为核心,科学阐述英国文学思想体系的内涵与外延,深刻揭示作家思想与英国社会、政治、经济、文化和习俗之间的关系。
李维屏, 等著 /上海外语教育出版社
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国家哲学社会科学基金项目:哈罗德·布鲁姆的文学观
《哈罗德·布鲁姆的文学观》。作为国家社科基金项目,它于2008年9月结题,鉴定等级为优秀。一本书稿,反复修订,从2003年始写作到今年(2011年)付梓印刷,足足已有8年。
张龙海, 翻译、注释 /上海外语教育出版社
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外教社博学文库:亨利·詹姆斯的艺术道德观
陈丽 /上海外语教育出版社
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外教社博学文库:当代汉语公共话语中的篇际互文性研究
武建国, 著 /上海外语教育出版社
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外教社博学文库:情景喜剧的幽默翻译研究
董海雅, 著 /上海外语教育出版社
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新疆少数民族学生英语学习调查与研究
由文华俊编著的《新疆少数民族学生英语学习调查与研究》着重描述新疆维吾尔族“民考民”学生英语学习现状,揭示存在的问题。
文华俊 /2014-05-01 /清华大学出版社
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外语学术普及系列:什么是心理分析理论与批评
朱振武, 邓芬, 著 /上海外语教育出版社
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语言——文化之桥:中德语言政策和语言生活研究
贾文键,缪雨露 /2018-08-09 /外语教学与研究出版社
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刘道义英语教育自选集
刘道义 /2013-07-01 /外语教学与研究出版社