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数学教学的趣味现象设计(下)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣在数学教学中，教师应当采取多种方法，充分调动学生的好奇心和求知欲，使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悅，从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情只有这样，才能使学生愉快轻松地接受数学知识，并取得良好的教学效果。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味现象设计(上)
有人说,数学枯燥、乏味,学习时没有意思,其实,这是对数学的误解只要你真正懂得了数学,你就会知道,数学是一个*富魅力的学科。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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数学教学的趣味故事设计(上)
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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高中语文选修课典型案例研究
邱道学 /2010-06-01 /清华大学出版社
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语文教学的趣味故事设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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语文教学的趣味古文设计
潘玉峰,代旭 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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与学生谈自然教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生学习习惯培养的方法
学生怎样学习才能达到*好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。
李泽国,姜虹娟 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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学生提高学习效率的方法
学生怎样学习才能达到*好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。
李泽国,姜虹娟 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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锻炼学生想象力的智力游戏策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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舞蹈项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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好班规成就好班级
潘玉峰,赵蕴华 /2012-10-01 /安徽人民出版社
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初中科学实验指导手册
疑难问题来自一线的教学实践，研究的力量来自基层的教研团队，研究的成果也将由全体教师共享。
刘东晖 /2010-07-01 /宁波出版社
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从细节入手
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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完美的班规
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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名师真经
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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难忘的教育经典故事
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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新时期幼儿园创新管理
本书从园长管理工作的实际需求出发，精心选取了幼儿园管理工作过程中经常出现的典型问题，分三个部分进行编写，并力求体现：一是实用性，所选的问题都来自园长工作中的实例，容易引起园长们的共鸣和同感；二是可操作性，让案例呈现过程、细节、策略，使园长们有一个更全面的认识；三是反思性，让作者从完善工作的角度出发，对案例有一个后续的反思，使之更具借鉴性与参考价值。
张松茂 /2014-06-01 /宁波出版社
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智能提高有办法
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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锻炼学生表达力的智力游戏策划与项目(下)
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。
《锻炼学生实践力的智力游戏策划与项目》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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学生学习兴趣培养的方法
学生怎样学习才能达到*好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。
李泽国,姜虹娟 /2012-04-01 /安徽人民出版社
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班主任班级文化建设与主题活动指南
李慕楠 /2013-05-01 /辽海出版社
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向教育名家学习教育智慧
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2013-01-01 /吉林出版集团有限责任公司
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北大人生规划
“兼容并包，有容乃大”乃百年北大之精神。
烨子 /2003-08-01 /新华出版社
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美术项目活动组织策划
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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与学生谈社会教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校怎样组织学生阅读科学故事（下）
学校科普活动指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学生的心理素质教育与升级方案（下）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生的心理素质教育与升级方案（上）
学生素质教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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消除师生间的鸿沟
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例
人才培养方案是关于人才培养的蓝图，是教育教学的纲领性文件，解决“培养什么人”、“如何培养人”的问题。
李斯伟 /2011-02-01 /清华大学出版社
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备课，磨刀不误砍柴工
教师成长是教育事业一个永恒的话题。
毛启鉴 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生能力因素的培养（下）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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教学设计，让学生喜闻乐见
教师成长是教育事业一个永恒的话题。
毛启鉴 /2012-06-01 /吉林出版集团有限责任公司
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数学教学的趣味奥秘设计（上）
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
数学创新教学指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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学生社会公德的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生能力因素的培养（上）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生社会公德的教育（上）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学生人生观的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学校体育运动会的准备工作(下)
青少年正处于长身体的时期，应该重视体育锻炼，要积极参加体育运动，但是并不是所有的锻炼方法都适合青少年，家长和老师要教给学生们正确的锻炼方法，避免那些不适宜的锻炼方式，使他们快乐健康的成长。
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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场面写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生人生观的教育（上）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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把握好教学心理
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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带着目的教与学
◆ 美国知名教育家道格拉斯 费舍与南希 弗雷，他们不仅具有专业的教育背景和丰富的教学经验，更是教学改革领域的引领者，获得过包括美国 麦考利夫卓越教师教育奖 在内的诸多奖项。二人还合著过众多极有影响力且深受教师喜爱的书，如，《可见的学习与深度学习》《高度参与的线上线下融合式教学设计》等。 ◆ 全书围绕 学习目的 展，从学习目的到学习效果，从教学设计到成果验收，从教育理念到实际操作，包含真实的案例与有效的教学模板，帮助教师构建以核心素养为导向、以学习目的为动力的课堂教学。 ◆ 学生不知道在学什么，更不知道为什么学，没有学习目的，也就没有学习动力。本书针对此问题，强调学习目的的重要性，从源头激发学生学习主动性，解决学生学不会、不理解、不主动、不积极的问题。 ◆ 如何利用学习目的重塑课堂？如何利用
(美)道格拉斯·费舍,(美)南希·弗雷 /中国青年出版社
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场面描写阅读指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生心理现状因素的培养（下）
学生生命与心理教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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向美而行:从优秀走向优雅——华珊语文教学与教育管理实践文集
万卷出版有限责任公司
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透视新课程理念下的小学英语教学
导语_点评_推荐词
张敏,韩冰,任卫廷,马艳红,刘莹,王国玲,贺昀 /2015-11-01 /清华大学出版社
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把图书馆打造成传播知识的圣地
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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成长足迹
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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教师职业道德与素质培养
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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教育箴言
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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景物写作指导
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学生理想信念的教育（下）
学生德育教育指导小组 /2011-04-01 /辽海出版社
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学校预防黄赌毒侵害与教育活动(上)
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
学校管理工作指导小组 /2011-03-01 /辽海出版社
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教育语言随心用
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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自适应学习与合作学习:如何在学校课程体系中实现学生的深度学习
本书作者奈须正裕系日本现行的《学习指导要领》的编制人员之一，他基于在日本天童中部小学展的自主学习教学实践编写了本书，使本书兼具扎实的实践基础与更高视角的教育理念探讨。 本书介绍了符合未来教育发展趋势的教学实践项目，探讨了培养具备独立自主能力人才的教育观以及未来社会对教师专业性的新要求，具有创新性和前瞻性。 本书具体、细致地介绍了在日本学校展的自适应学习与合作学习项目，普适性高，具有较强的借鉴与实践指导意义。 本书详细地介绍了在日本学校展的三大自适应学习项目，并阐释了背后的新教育观，将有助于教师造以学生为主体的课堂，实现真正的 翻转课堂 ； 通过本书读者可以深了解自适应学习与合作学习项目如何运作，从新的、更高的视角反思教学，了解未来社会对教师专业性的新需求，使读者可以紧跟时代
(日) 奈须正裕 /中国青年出版社
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学生心理素质教育
《“四特”教育系列丛书》编委会 /2012-04-01 /吉林出版集团有限责任公司
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学校行为文化的建设管理（下）
学校体育运动会指导小组 /2011-05-01 /辽海出版社
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学校游艺项目的训练与比赛(上)
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
《学校游艺项目的训练与比赛》编委会 /2011-02-01 /辽海出版社
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