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1 心理学三大巨头 弗洛伊德、荣格、阿德勒中,阿德勒的人生经历与普通人更为近,他的个体心理学更容易被普通人理解并应用,因此享誉全球。 2.是一本无门槛的通俗心理学读物,对阿德勒心理学的大众化解读,以简明易懂的语言帮助零基础读者门。 3.内文编排具有趣味性,引人胜。将阿德勒心理学拆解重编为一个个小知识、小单元、小专栏、小测试,整本书大量运用演示图标、小漫画行排版,非常直观生动,扫除阅读障碍。 4.本书核心内容与观迎合了当下大众心理需求,这是一本任何在世上感到自卑、敏感、柔弱,或在人际关系中挣扎的人都应该阅读的书,能够帮助读者理顺人际交往的逻辑,卸下复杂而频繁的社交生活加之于当代人的心理重担。 5.本书是一本实操性非常强的自我认知修复手册和人际关系处理手册,将阿德勒心理学理论行生活化、场景化解


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我非常喜欢文学的想象力,也喜欢语言学的严谨缜密,唯有翻译让我从中找到了两者的结合。 宁缺毋滥 的翻译家: 罗选民在翻译时,坚持只翻译自己喜欢的书、有思想性和挑战性的书。该书所收录的译作大部分为罗选民的首译。 翻译家自编、自选、自注,一场文学、哲学、社会学的精彩融合: 本书共分为四个部分,所收录内容涉猎广泛,从散文诗歌到小说戏剧,从哲学美学到教育政治。所选内容均由罗选民教授自选,致力于为读者提供一场文学与社科的精彩大融合。 罗选民亲自撰写导读,介绍作品,解读翻译: 全书篇译者序言,展现当代里程碑式翻译家译路历程;每部作品逐一导读,解读内容和篇章结构;书后附译著年表 轻巧调色本,享受阅读: 封面多彩高饱和,触感膜 烫色,极富手感;内文采用纯质纸,版式舒朗,阅读友好

该著作揭示了不同母语文化差异与翻译目的对译者和译文的影响,是对《红楼梦》翻译研究的一个有益补充。 华东师范大学 张春柏教授 作者在采用语料库研究方法的同时,运用翻译理论对统计结果行阐述,具有较强的理论意义和实用价值,对翻译教学和翻译研究均有借鉴意义。 上海对外经贸大学 温建平教授 李颖老师的著作能够综合地反映国内外该选题及相关领域的发展与现状,方法科学,引证翔实,推论合理。 上海外国语大学 肖维青教授 李颖博士的专著考察详尽,数据饱满,译例充分,得出的结论很有说服力。 上海外国语大学 章艳教授

追求人与人、人与社会、人与自然的和谐统一是人类发展的**境界。努力弘扬人道主义、倡导助残风尚,营造平等、友爱、和谐的社会环境。 邓朴方编著的《人道主义的呼唤(第3辑2001-2005)》的独特性在于,作者不是一般性地谈论一所声名显赫的大学,而是深到个人经历的矿脉之中,去寻找*珍贵的化石。因其鲜明的个人性,本书展示了一幅幅撼人心魄的画卷;既有对伟大事件的目,也有对一已之私的挖掘;既有对精神世界的穷根究底,也有对儿女之情的沉吟回味。 在此,沉静者讲述了他们的骚动,世故者目睹了自己的死亡。

考证派红学集大成之作,2025年重排重校版 一、考证派 红学 集大成之作,胡适、顾随、张伯驹一致赞赏的名著,红学研究者、红迷之书。 二、 本书 征引详博,举凡通史、政书、档案、地方史志、文集、谱牒、传记、笔记等史料无不包涵,汇通 文史,不仅成就一部红学经典,对 后来 的 学术 研究 也 有示范意义。 三 、 本版系 2025 年 重 排 重校版 ,利用 古籍数据库和相关图书资料对全书重 新 作了校订,校勘引文 、 书名、人名 及 厘定格式 等 ,并更换了部分插图。 版本内容 说明: 1 、 1953 年棠棣出版社初版为 39 万字;本书篇幅翻倍,达 80 万字,不仅每章内容都得到了充实,而且还增补了 文物杂考 等内容。另有插图数十幅。 2 、比之 1976 年人民文学版(包括 1985 年 重印本 )和 1998 年华艺版,本书在内容上也多










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改革开放以来,中国的社会结构发生了全面而深刻的变化和调整,其中*引人注目的现象之一是在社会结构的变迁中,传统的组织体系不断分化,一种新型的社会组织 非政府、非市场类的组织不断发展。一方面,社会主义市场经济体制的逐步建立打破了原有计划经济体制的限制,多种经济成分的发展使得民间力量开始活跃起来,为民间组织的发展提供了广阔的空间和发展机遇;另一方面,伴随着 党政分开、政企分开 等公共管理理念的变革,国家逐渐退出对社会生活的全面控制,社会生活越来越多元化,人们开始通过不同的民间团体和组织来表达自己的兴趣和利益。在这一背景下,各类民间组织发展非常迅猛,既表现为数量和种类上的激增,也表现为广泛性和影响力的上升,成为中国经济社会生活中不得不关注的新角色、新力量。




【当我们以化视角观察人类社会,就会发现越熟悉的事实越古怪】 暴力正是出于复杂的计算而并非源于冲动;当代移民没有带来族群融合,反而强化了身份认同与界限 所谓 无意识 的行为背后是心智系统的一系列运算结果,而化视角是我们理解人类行为尤其是社会性行为的关键途径。 【纠正原始直觉】 我们的个人习惯和文化实践建立在认知基础上,这种认知基础是几十万年的原始社群生存时化而来的,它决定了我们在经济学、政治学和社会学方面的倾向。当现代环境已不同于形成时期的环境,认知系统往往不再不适用,此时就需要努力纠正我们的直觉。


基础教育和高等教育改革的突破口在于利用信息技术从优化课堂教学向转变学习方式的转化,这就意味着微课在各个学科的普遍应用,也意味着制作微课是中小学教师和高校教师特别是师范院校教师必须掌握的教育技术。本书详细介绍了微课制作的理论知识、设计原理和制作技术,并结合自己的教学实践论述了利用微课展翻转课堂的过程和方法。全书图文并茂,理论与实践相结合,并有几十个微课视频帮助学习者高效学习。本书可以作为各级*门培训参考用书,同时也可以用于中小学教师提升教育技术的自学教材。

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在瞬息万变中沉着应对的思维与心境 牛津大学备受瞩目的心理学研究课程 作者获得了数百万欧元奖金做前瞻性的心理学、神经科学和基因学的跨领域研究,利用分子遗传学、神经科学和心理学的前沿方法,将心理学研究提升到新水平,并为体育、商业和军事领域的高层人士带来尖端科学成果。 拥有了应对力,足以 改变你的一生 !每章建立一个 应对力 的基石,提供一种提升应对力的全新策略 我们完全不需要将心情沉低谷再行心理反弹,无论何时,不论面对何种糟糕的情形,只要建立并拥有了应对力,我们都可以保有良好的状态,比别人更快抓住瞬息万变的之中的机会,做出有利于发展的新决策。 生活失控,情绪崩溃,事业受阻,统统远离不再。


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阅读与写作(提升阅读能力与作文水平,“人民教育家”于漪推荐)
1.重量级人物: 人民教育家 国家荣誉称号获得者,语文界泰斗于漪撰文作者;国家教学名师、广东省作家协会主席 蒋述卓, 长江学者 特聘教授、国务院特殊津贴获得者 程国赋。 2. 全国上百名教学名师名家书写语,一致举荐的重磅语文学习力作,提升阅读写作水平的致胜法门。 3. 作者是全国优秀语文教师, 30多年一线语文教学经验,本书为多年教学经验结晶,ji具学习价值。 4. 全书分为阅读、写作两部分,每一卷分为 知识 技巧 范例 三个部分,内容直语文学习痛,既有方法论,又有实操策略,可读性很强。 5. 本书阅读受众广泛,既适合中小学生学习语文,提升阅读写作水平而阅读,又适合教师教学教改,提高理论和实践水平,还适合语文爱好者掌握学习语文的有效知识。是一本全面的语文能提升之书。 6、全

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创新教育不只是老师的事,而需要作为学习主体的学生与老师共同努力。 所以,教育在于唤醒学生,在于人的成长,而不是知识的灌输。 《教育是什么》就是一本唤醒学生、促人的正向成长的书。

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★一本简洁明了的课堂管理实战指南!担任班主任、定教学目标、带出色队伍、促卓越班风会用得上! ★本书教教师如何管理课堂、管理学生。作为一名缺乏管理经验的教师,面对要处理的问题,往往感到千头万绪,不知从何下手。如何主动管理课堂?如何具体教导学生行为?如何让教师的所作所为更有说服力?管理课堂的过程中应该如何思考?如何行动?都能在本书中找到答案。 ★全书详述了如何运用三步法管理课堂:利用社会规范,执行课堂惯例,给出行为反馈。逐步推,实用有效,拿来即用。 ★这三步法如果能够切实执行,至少可以帮助教师解决80%以上的管理问题。 ★读完本书,你将知道如何做课堂的管理者,学会化繁为简、逻辑清晰的课堂管理思路,掌握系统完善、操作性强的课堂管理工具,成为一名出色的教师。


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