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教育心理学论稿 朱永新 著 中国人民大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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大学生学习心理研究 合肥工业大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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大学生心理健康教育 教育心理学 冶金工业出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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【正版新书】 改变儿童心理学的20项研究-第二版 (美)华莱士·狄克逊(Wallace E. Dixo) 著,王思睿, 正版图书，下单速发，可开发票，售后无忧！
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贵州省中小学心理健康教育探索9787574205970 正版新书知其然图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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优雅是这样练成的 教育心理学 新世纪出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
"1.男孩版女孩版，品格培养不同 本套书分为男孩版和女孩版，各4册。培养男孩的自我管理、自控能力、乐观阔达、自信自强、坚持梦想、快乐成长、阳刚勇敢；培养女孩的开朗乐观、自律、淑女修养、自强自立、优雅大方。 2.内容丰富，结构安排合理 每本书个故事，每个故事1000字以内，作文一般的篇幅，5分钟轻松读完。文章后面配有故事里的成长智慧解读，让孩子在阅读同时，获取成长智慧。 3.故事主题多样，题材涵盖面广 故括：寓言、童话以及名人励志，比如苏格拉底、亚历山大、纪晓岚、黄渤、石、托尔斯泰、宫崎骏等。 4.名人名言、好词好句丰富 帮助孩子积累句子；事例比较多，每一个事例都可以用在作文试卷，充当素材，增加故事可读；名人名言可以让孩子学会说话，培养口才能力……"
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学习地图:打通人才发展与业务发展的链接通道 教育心理学 电子工业出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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大学生心理健康教育 全新正版图书 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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为心赋能,蓄力未来:中职生心理健康与职业生涯规划指导 教育心理学 辽宁人民出版社 全新正版 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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大学生学业压力与时间管理佳文光明社9787519481582 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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心理健康教育 教育心理学 东北财经大学出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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大学生心理健康刘海娟 著知识产权出版社9787513070362 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书旨在把自我成长和大学阶段的主要问题结合起来，从心理成长的角度来尝试解读一个人在面对大学阶段遇到的各种挑战如何胜任，帮助学生形成为自己负责、与他人互赖的信念和价值观，从而提高其应对压力的能力，更好地完成大学阶段的成长任务。
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大学生心理健康与成长成才 曲媛媛，武传伟，张洁婷主编 清华大学出版社 文化、科学、教育、体育 正版保障·七天无理由退换·企业采购/团购咨询客服享大额优惠
本书内容来自一线教师的多年教学成果，同时作者有多年的企业从业实际工作经验，所以教材定位准，内容实用，书中有大量的实用案例，适合学生和从业人员学
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中小学生团体辅导实践研究——方案设计与案例 陈涛著 南京出版社 文化、科学、教育、体育 中小学生团体辅导:方案设计与案例
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心理健康教育 教育心理学 华中科技大学出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
本书从心理健康基本的定义、判断标准以及中职学生年龄阶段身心特点谈起，介绍了心理健康教育和心理咨询的相关知识。选择了中职学生入学适应、人格与自我意识、学、人际关系、心理、情绪管理和挫折应对等内容，结合案例分析针对强，对解决当前中职学生障碍有较好的参考价值和指导意义。对于年轻一代的中职学生群体而言，通过了解心理健康的基本常识来心理健康意识，通过学心理健康的技巧和方法来提高自身的心理健康水平，同时运用所学知识力所能及地帮助周围人改善心理状况，具有重要的发展意义，也能为他们今后更好地适应社会打下坚实的心理基础。;
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研究生心理资本培育 教育心理学 西北大学出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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伍尔福克教育心理学 (美)伍尔福克 中国人民大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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活出心花怒放的人生活出生命的意义活出乐观的自己 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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课堂教学是实施心理健康教育的主渠道个别化教学是课堂教学中实施心理健康教育的重要手段之一，要将心理健康教育与课堂教学紧密结结合在一起，使心理健康教育在学校中呈现出无限的生命力和极大的活力。
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俞平、连四清、武锡环主编的《中国数学教育心理研究30年》详细收集了1978～2008年关于数学教育心理研究的文献，包括论著、期刊论文和部分学位论文，对文献进行初步筛选，选出具有学术价值或实践价值的文献作为备用材料。将所有文献进行编码分类，共分为11个类别：数学概念与命题学习、数学问题解决、数学学习迁移、工作记忆系统与数学认知、数学元认知、数学学习策略、数学认知结构、数学能力、数学思维、数学学习的非智力因素、数学教师心理。以这种分类为基础分为11章，形成本书的基本结构。对每一个专题进行比较详细的综述，依据研究内容和成果的重要性程度对文献进行不同处理，对于重要的研究成果在论题、研究设计、研究方法、研究结论等方面进行细致介绍，一般的研究成果只介绍作者的观点。在综述过程中加入对内容的评论和分析。
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语言教师心理学:社会建构主义模式【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
本书汇集了教育心理学领域有关语言教师的发展，探讨了如何通过理解教育心理学来帮助语言教师的问题。本书首先对心理学进行了概述，讨论了心理学的不同研究途径如何影响语言教学方法。接着作者提出了四个要素：学习者、教师、任务和学习环境，讨论了心理学领域这四个要素的发展，并指出了这些发展对语言教学的意义。
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增强成年人的学习动机 第三版【正版书籍，满额减，电子发票】 正版
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中国大学生英语学习社会心理：学习动机与自我认同研究 高一虹 著 外语教学与研究出版社【达额立减】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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教师专业化发展与心理学丛书：学习障碍的评估与矫正 张微 著 9787562261186 华中师范大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教师专业化发展与心理学丛书：学习障碍的评估与矫正》一书是当前国内少有的从心理学的角度全面阐述学习障碍的书籍。该书对学习障碍者的核心特征、成因、发展模式、评估与矫正进行了深入系统的阐述。《教师专业化发展与心理学丛书：学习障碍的评估与矫正》尤其关注于不同类型学习障碍儿童的特点以及如何对他们开展有针对性的教育干预，运用大量篇幅介绍了学习障碍的各种矫正技术，包括认知训练、教育管理和教学策略、行为矫正等。这些知识均是在总结最近二三十年该领域的一些重要研究成果的基础上提炼完成的，具有很强的科学性。并且，《教师专业化发展与心理学丛书：学习障碍的评估与矫正》注重于理论与实践相结合，应用性强，可以作为心理学、教育学专业学生的教材使用，也可以作为学习障碍儿童的家长和教师的辅导用书。
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积极心理教育：培育学生心理资本王丽 著西南交通大学出版社9787564338770 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《积极心理教育：培育学生心理资本》是一本关于探索学生心理健康方面的学术著作。《积极心理教育：培育学生心理资本》一改传统的研究方法，关注是什么导致在同样的困境中，有些人能更好地度过困境，通过对这些人的心理特点及影响因素的分析，探究有助于人们在困境中更好地进行应对和处理的心理品质，从而帮助出现心理问题的人应对问题和成长发展。
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教育心理学 第二版 张大均 编 人民教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
张大均主编的《普通高等教育十一五国家级规划教材：教育心理学》是教育心理学课程的教材，遵循学与教并重、相长、统一的思想原则，从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将学科发展、培养目标、教学要求和学生需要等相结合，旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理论体系、发展趋势，全面掌握教育心理学的理论和方法。在结构上，本书包括基本理论、学习心理、教学心理、制约教与学的因素和条件这四大部分，既重视学科基本结构、基本知识的系统介绍、分析和探讨，又强调与教育目标、教与学的独特要求和学生的特点相结合，尽量做到科学性、前沿性和实用性的统一，着力构建中国特色的教育心理学理论体系。在内容上，本书既重视学科的传承，系统介绍本学科基础的、科学的基本知识、理论和方法，又注重反映学科发展的前沿，强调
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大学生心理健康教育:实践篇 翟秀军 北京理工大学出版社有限责任公司 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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做学生需要的心理教师蔺秀云、王晓菁 著北京师范大学出版社9787303120758 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
近年来，我读过不少心理健康教育的著作，近由北京师范大学出版的蔺秀云博士撰写的《做学生需要的心理教师——中小学心理教师人职与从业指导》使我相当重视。我之所以重视《做学生需要的心理教师》的出版，并不是因为我校出版社又出版了一本心理健康教育的新著，而是因为其有特色。《做学生需要的心理教师——中小学心理教师人职与从业指导》中的“心理教师”应是从事心理健康教育的教师之简称，用“心理教师”为的是使书名短小精悍。我说其有特色，主要从两个方面展现出来，一是以具有操作化和以技术为指导作为贯穿全书的重要思路；二是坚持科学态度，实事求是。 书的体系是作者自己确定的，它不同于一般心理健康的教材或著作，不是从心理健康的基本概念到概念的阐述，而是以学生的问题和实际工作的需要为线索展开的，结合了案例，重在
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高校学术创新研究成果丛书—认知与探索 : 高等教育心理学专题研究
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成是从心开始9787577208220兴海图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
1.大学心理成长、快阶接近指南这是一本写给当代大学生的心理成长之书，聚焦大学生关切的诸多现实问题，从入学适应、人际沟通、实、时间管理、恋爱相处、业、自我关怀这七个方面出发，回应学生们的成长困惑，实现心智提升，快速成长。2.7大主题/36个核心场景——稳步跨过成长关键期，提升心智！不喜欢现在的专业怎么办？如何建立和谐的寝室关系？如何选择合适的社团？恋爱中如何做好情绪管理？还是业？什么是适合自己的好工作？了解大学生活中的若干核心场景和发展命题，掌握和运用心理学的思路框架、知识、态度和技能，顺利应对挑战，跨过成长的关键时期。3.双色印刷，图文并茂，随文穿插趣味图表；内文以深邃蓝为主色，附赠“成长心智提升”书签一枚。4.岳晓东、吴才智、杨文圣、张将。首都师范大学心理学院特聘教授岳晓东、华中师范大学
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学困生心理特征与教育 李献林、张淑清 著【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
我国有13亿人口，其中8亿在农村，农村人口约占总人口的62％，这是一个基本国情。中国要全面实现小康，全面实现现代化，农民的小康、农村的现代化至关重要。我国有义务教育阶段在校学生1.7亿，其中农村学生1.4亿，农村学生占学生总数的82％。发展农村教育，办好农村学校，是关系到8亿农民切身利益的大事，是促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决“三农”问题的关键。可以说，没有农民的小康就没有全国人民的小康，没有农村的现代化就没有整个国民经济的现代化，没有农村教育的发展就没有完整的国民教育体系的确立。 近几年来，随着国家义务教育经费保障机制的实施，义务教育阶段辍学率呈下降趋势，回流学生增加。但是，新形势下因学习困难带来的辍学现象却有增无减。 教育要时刻关注每个个体，始终关注每个个体，让学生成功学习，成功做
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体验式班会 教育发现书系心理课训练范本；心理教师读本；班主任驭班之术；聚焦学生成长核心素养为学生的终身发展奠基；班会课就 保证正版 可提供发票
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认知技能获得研究 王映学, 张大均, 张大钧 科学出版社 9787030392442
《认知技能获得研究》立足认知技能研究的前沿成果，注重现有研究成果向教学实践的转化和教学设计运用，力图将教师所倡导的理论和实践结合起来。可供中小学教师、教育管理人员、科研院所及高校教育学和心理学相关专业的师生阅读和参考。《认知技能获得研究》由王映学、张大均著。
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教育心理学：主动学习版 [美]安妮塔·伍尔福克(AnitaWoolfolk) 机械工业出版社 9787111692454
全球名校学生喜爱的心理学教材， 心理学、教育学学生、教育工作者和家长适用， 涵盖儿童发展、认知、学习、动机、教学等方面研究的应用。 北京师范大学伍新春教授领衔翻译
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未成年人心理调适百问百答（校园生活篇） 教育心理学 上海交通大学出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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教育心理学新编 李小融 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育心理学新编》包括现代心理学的教育观、对学校教育现象的心理学认识、学生和教师 等内容。
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0-8岁儿童的脑、认知发展与教育 [英]玛利亚·鲁宾逊 著；周加仙 编；李燕芳 译【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育神经科学译丛：0～8岁儿童的脑、认知发展与教育》是一本出色的阐述0～8岁儿童的发展与教育的著作。书中运用生物学、神经科学、教育学、进化论的研究，深入细致地介绍了O～8岁儿童的发展过程以及儿童与环境的交互作用，不仅包括儿童早期发展的源头、脑的结构和功能、感知觉信息的获得、认知、社会情感、学习和游戏以及成人在儿童发展中的作用等具体内容，而且对发展、进化、认知心理学、信息加工理论、依恋理论和认知神经科学等领域的研究进行了广泛的概览。《教育神经科学译丛：0～8岁儿童的脑、认知发展与教育》结构清晰简明，内容丰富全面，从多元的视角尤其是脑与认知科学的角度，揭示了儿童早期发展的内在机制，使读者更深刻地领悟儿童早期发展过程的独特性，无论是对关注儿童早期发展的研究者，还是对从事儿童早期教育的
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演出你的故事：校园心理剧在心理课堂中的应用庄续玲 著暨南大学出版社9787566817983 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
2012年，作者带领黄埔区一线心理骨干教师在积极心理学的视角下尝试将校园心理剧这种积极心理健康教育方式创造性地引入课堂，实证研究校园心理剧在心理课堂运用的辅导效果及在心理课堂中运用的操作策略。同年此项目被批准立项为广东省教育科学“十二五”规划课题。摸索出心理课上运用校园心理剧的实操策略与模式，并在全区中小学的心理课上进行了推广，提高了心理课的实效。本书就是作者的课题研究成果与教学实践中的实践经验和理论学习体会。
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教育心理学二十讲 林汉达 著 长江文艺出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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教育与心理定量研究方法与统计分析：SPSS实用指导 李文玲、张厚粲、舒华 编 北京师范大学出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《教育与心理定量研究方法与统计分析：SPSS实用指导》结合我社心理学基础课教材，张厚粲先生编写的《现代心理与教育统计学》，以及舒华教授编写的研究生课程《心理与教育研究中的多因素实验设计》教材，并在此基础上，突出相关知识的现代发展，紧密联系计算机应用，用于指导学生进行研究设计及数据的统计分析，并包含指导SPSS应用实践操作指南。《教育与心理定量研究方法与统计分析：SPSS实用指导》的特色与优点可以简单概括如下：1．将研究方法与统计技术相结合。2．将统计方法与SPSS相结合，尤其是内容针对教育专业与心理专业，真正做到理论与实践紧密结合，并将SPSS页面保留英语呈现，便于指导实际应用。3．《教育与心理定量研究方法与统计分析：SPSS实用指导》能为教育、心理以及社会科学专业的学生进行独立研究奠定良好的基础，适合作
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学校心理辅导通论吴增强、沈之菲、冯永熙 编上海科技教育出版社9787542836533 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
体现了比较鲜明的时代性，该书立足于中国社会转型和现代化的进程，认识现代学校的使命。 本书提供了清晰的思路，并具有一定的原创性。首先是将学校心一辅导定位于发展性取向，兼顾预防与矫治，其中先是以学生的成长为基本出发点，解决他们成长中的心理困惑，促进他们的健康成长。其次是普及化与专业化并举，以普及化促进专业化。从普及的角度提出了教师全员参与，在日常教育教学工作中关注学生的内心世界，开展家庭心理辅导，为学生健康成长营造良好的环境。从专业化的角度，要求学校心理辅导教学学习和掌握个别辅导、团体辅导、心理评估等比较专业的技能，做好学生的辅导者、教师与家长的顾问和校长的助手，等等。 本书分四大部分：第一部分为导论篇（第一章至第三章），包括绪论、学校心理辅导的发展历史、心理辅导基本
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教育心理学李红 著武汉大学出版社9787307052994 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在建构对世界的理解过程中，学生是积极的参与者，而不是被动地接受来自教师、书本以及其他材料的外来信息，教师的角色就是一位帮助者。因此，教育心理学应该以研究学生的学习为中心，只有弄清学生学习的实质、了解学生学习的规律及其影响因素，并有针对性地设计有效的教学活动来促进学生的学习，才是教育心理学的真正目的和任务。本书的编写就是紧密围绕这一目标和任务来展开的。 本书为“21世纪心理学系列教材”之一，全面系统地介绍教育心理学的基本知识。内容包括：教育心理学的研究方法，学习的基本原理，现代学习理论与实验，技能的学习，审美学习，教学模式与学习等。本书内容丰富，体例新颖，讲解通俗易懂，具有很强的可读性。
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大学生心理健康教育:高职9787313207838 正版新书正浩图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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三向赋能：“校家医”协同心育工作路径9787311067502 正版新书七鲤鱼图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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阳光心态，健康人生:中职生心理健康成长手册9787561877807 正版新书七鲤鱼图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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大学生心理委员培训教程 郑文红 主编 新世界出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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学校心理健康教育新论 姚本先 著 高等教育出版社【售后无忧】 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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如何提:新媒体再学应用:using technology to support your studi 斯特拉·科特雷尔 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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学霸教你的高效学习法 教育心理学 清华大学出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
《学霸教你的学本书是清华大学、北京大学等“双”名校上岸的学长们对语文、数学、英语、地理、历史、政治等科目的学和方结。
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大学生心理健康：基于灵教育视角9787519468507 正版新书希望阶梯图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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【正版新书】 教育心理辨歧 （美）波特 著,孟宪承,张楷 译 华东师范大学出版社 9787561774809 正版图书，下单速发，可开发票，售后无忧！
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教育与发展——创新人才的心理学整合研究林崇德 著北京师范大学出版社9787303063437 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《教育与发展——创新人才的心理学整合研究》是我国著名心理学家、教育家林财富德教授根据20余年的实验研究成果写成的一部独特、新颖且有价值的专著，60万字，4篇12章。 本书阐述了教育的实质、功能和目标，指出教育终是为了学生的发展；阐述了在教育与发展问题上的各种理论、观点及研究方法。 本书讨论了教育的关键因素——教师的素质。着重分析了教师的师德、知识和能力的特点；教师教育的方式和方法，特别提出了教师参与教科研是提高自身素质的重要途径的观点。 本书探索了智育与发展的心理机制，智力结构与多元智力、智力的脑电研究；智力发展和培养途径；着重探索了创造性人才、创造性教育和创造性学习的特征。 本书研讨了德育与发展的心理机制，研讨了品德与社会性及其发展；研讨了德性培养的规律和方法，着重研讨了心
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