《企业纳税实务项目化教程》以具体企业纳税流程为主线，按纳税工作内容所必需来决定选用体例、安排教学内容。全书共分为10个项目，对现行11个主要税种行了全面的阐述，同时介绍了企业常见的涉税文书写作方法和企业核心税种的纳税筹划的实际操作方法。本书由胡爱萍担任主编。
作为一名人力资源管理者，如何协助CEO落实企业战略，成为CEO的得力助手？ 人力资源部如何成为战略推动者，而不仅仅是事务性的部门？ 21世纪的人力资源管理是怎样的？ 在战略人力资源管理领域，有哪些前沿的理论、观、方法和工具？ 10多位跨国咨询公司资深顾问与人力资源经理共同为您解答这些问题！本书是一本战略人力资源管理的理论集！经验库！工具箱！
《品牌学教程》透读人群：企业管理、市场营销、行政管理、新闻传播、广告与公关专业的本科生、研究生；企业董事长、总经理、品牌总监、广告总监；品牌传播公司、广告与公关类公司、咨询公司全体从业人员；政府、媒体、企业、社团从事宣传推广工作的人士；其他有志于从事品牌塑造事业和对品牌业感兴趣的人士。
1.内容全面：涉及网络营销门的所有内容。2.方法新颖：涉及企业实战中的*内容，如直播、变现。3.互动性强：设计了多个模块，增强教师与学生的课堂互动。4.提升难度：略微增加了内容深度，让课堂不再枯燥。
1．本书试图提高学生的自主学习意识，每章内容都包含问题与讨论环节，引导学生主动学习，课堂上组成兴趣小组行课题讨论，或者课堂辩论，增加学生的主体性。化学生被动学习为主动学习。这是近些年笔者从事课堂教学的经验总结，也是本课程教学改革的结晶。2．本书具有如下特：（1）增加*的典型中外创业成功案例。每章重内容处和每章课后均附相关案例，提高教材的可读性和实用性，提高学生分析现实问题的能力。（2）增加学生实践环节指导。《创业基础》是一门注重创业思维教育和实践运用相结合的课程，因此本申请教材力求在指导学生参与社会实践环节给予指导。（3）学习和借鉴并引国内外*创业和创新方面的概念和理论，并构建新的适合学生受和运用的理论体系。引导学生培养应有的创业意识和创新思维。（4）教材增加问题与讨论。这也是本教程
内容新。针对性强。内容丰富、全面。学生真正掌握知识、应用练习，通过从业考试的得力助手。
这本《公司理财学习指导》是与复旦博学·21世纪高等院校财务管理专业系列教材《公司理财》相配套的教学辅导用书。
1.一步固化知识内容与职业工作之间的有机联系 本书设计了“学习目标”、“任务导”、“任务解析”、“营销秘籍”、“重要名词”、“重要信息”、“营销实务”等栏目，以使学生提升学习兴趣的同时，具备一定网络营销职业活动素养。根据职业活动需要，学习理论知识，“让知识在恰当的地方出现”。使学生在阶段性的学*结中，能够非常自然地建立起知识内容与职业工作之间的直观联系，增强了学习的目的性和指向性。2.一步内化职业分析结果与教材内容的对应关系借鉴国家高职示范院校建设中的职业分析成果，我们对教材中一些教师反映强烈的理论内容去除，同时避了艰深的专业语言叙说，选编了一些与高职学生日常生活密切的内容。在顺应职业教育认知规律的基础上，增强了教材的可读性。3.一步引申工学结合理念，凸显“理实一体”教学针对财经管理
（1）切合实际。本书从大学生的学业管理、人际交往、能力要求、心理素质、职业规划、创业环境、创业能力等方面行全面阐述，引导大学生树立并培养学业管理、职业规划、创新精神、创新意识、创业能力等方面的意识与能力。 （2）知识分布合理。本书包括就业篇和创业篇，通过系统且全面的知识讲解来激发大学生创业的意愿，鼓励大学生拓取、自立自强。 （3）案例丰富。本书附有大量案例，包括大学生就业案例、大学生创业案例、知名企业和优秀创业者的创业故事。这些案例真实有趣，具有很强的可读性和参考性。大学生可以从中得到感悟和经验教训。 （4）寓教于乐。本书配有大量生动形象的插图，增加阅读的趣味性，使学生在学习理论知识的同时，能够保持愉悦的心情，不至于因为大量的文字信息而觉得枯燥无味。 （5）名师同步在线视频教程。本书配
《商务谈判实务》 di 1版自2010 年出版以来，被多所院校选用，受到广大读者的欢迎。第3版是在第2版的基础上对原有章节体系行了系统梳理，对每章的多处细节都做了重新修改和调整，并且更新了大量的案例。《商务谈判实务(第3 版)》保持了第2 版教材的体例和风格，按照扎实理论、突出应用、培养技能为目标，深浅出、案例丰富，遵循 学以致用 的原则，对重内容行挖掘，强化了综合性、应用性和实践性。在内容处理上注重理论与实践有机结合，着力于培养学生综合运用能力和实践操作能力。 《商务谈判实务(第3版)》在理论知识精讲的基础上，新增了大量的案例，并邀请企业专家从企业角度行专业审定，可以为广大读者从企业的角度很好地理解商务谈判的各项理论和实操知识。
本书为营造手工会计环境，列示了手工会计目的和要求、组织、内容和流程、所需的凭证账表格式、期初数据和原始凭证及参考结果。
1．充分体现了教材内容的时效性，系统吸收了财政部下发的*文件精神，特别是营业税改征增值税的试内容。2．根据学生的认知规律和会计基本技能的形成过程，按照《会计基础工作规范》《会计从业资格考试管理规定》等要求，对学生行会计岗位单项实训和综合实训，以培养学生良好的会计从业规范。3．突出仿真性，体现真实感。
1.内容新，突出新形势下网络营销的变化模式创新；内容囊括目前市场上热的、贴合实际的多种新网络营销方法。2.高附加值。本书不仅提供精美PPT、参考答案，而且附教学视频及配套试卷等资源，便于教师教学和学生学习。 3.简单易懂，可读性强。本书通过引导案例和任务实训等内容，将*实用的东西，以*简单的形式呈现给读者。
消费者在产品过程中通常会表现出不同的行为。随着环境污染日益严重，消费者在物时会表现出环保意识与行为。由于缺货现象普遍发生，消费者对商家的服务水平越来越敏感。网上物时存在的不确定性会使消费者的行为更加谨慎。消费者的这些行为都会对企业的生产和订货决策产生影响。本书基于消费者对环境、服务和不确定性所表现出的行为，将其分为三个部分行研究，包括：(1)基于消费者环保意识和行为的绿色生产研究;(2)基于消费者好感度的*小承诺订货决策;(3)基于消费者谨慎行为的*订货问题。
国际冲突管理协会前任主席列维奇教你谈判之道，世界商学院中*受欢迎的课程，谈判课程采用*多的教材，美国300多所大学采用，如加州大学伯克利分校、美国西北大学等，普及谈判知识、端正谈判心态、掌握谈判技巧，将共赢的谈判行到底。 更多好书尽在湛庐文化专卖店
1.编写并出版互联网金融项目化教材将填补国内教材建设领域空白，因此若能抢占先机、顺利出版，将对整个互联网金融人才培养和行业发展具有创性价值。 2. 本教材的编写将以苏州市职业大学为主，同时加强与互联网金融企业和政府金融监管部门的合作，充分体现校企合作、产教融合。 3. 本教材配有信息化教学资源，适用面广，市场空间巨大。
逻辑清晰，结构合理，突出系统性 理论简明，通俗易懂，贯彻可读性 案例引领，同步思考，富有启发性
多年来，作者一直承担《高级财务管理》课程的教学工作。在教学过程中，和老师们一起一直在探索优化教学过程要素、提高教学质量，在教学方法、教材建设、考核评价等方面我们做了许多的尝试。 为了便于教师教学和学生学习，本书的体例按照引案例、学习目的与要求、本章小结、本章思考题和案例分析来编排，案例选择贴近实际，有较强的时效性，并紧扣所在章节的主要内容。 本教材出版后将配套：电子课件；习题及答案；教材出版后作者可提供一定数量可能用书的老师的联系方式。
（1）贴近财经商贸岗位实际需要，精选典型财经应用文文种，合理设置教学单元（2）采用任务驱动的教学模式，精心设计教学流程，着力提升写作能力（3）教学内容具有实用性和时效性，突出技能训练和能力提升（4）理论知识精练、够用，力求将理论与实践融为一体（5）书中范文经典实用、具有可读性和可操作性，体现职业性
1．选材广泛，立足实用，同时兼顾发展热；2．以技术为主、应用为辅，注重市场实际，抽象内容形象化；3. 结构系统性、逻辑性强，网络资源丰富，适合多种教学组织形式； 4. 案例紧跟现代物流、信息技术发展潮流，有一定的前瞻性和现实意义。
《服装电子商务》一书借鉴了国内外*的电子商务研究成果，并结合服装行业的特，全面系统地介绍了服装电子商务的基本理论、基本模式和实现方法等。全书共分七章，主要包括服装电子商务概述、服装电子商务技术基础、服装电子商务模式、服装企业网站的建设与运营、服装网络营销、服装电子商务的物流管理、服装移动电子商务等内容。
1．内容新颖、务实。本书以财政部颁布的新会计准则及相关的税收法律为依据，所有会计实务内容均能概括和反映*的行业会计业务实际。2．体例独特、实用。本书以各个行业为主体，阐述了各行业特有的经济业务的会计核算，注重培养会计技能；本书各章的头有学习目的、章后有小结和练习题，增强了教材的可读性。3．讲解简要、通俗。本书以 基本理论够用、满足学以致用 为目标，做到理论讲解清楚，实例深浅出，讲解透彻、通俗易懂。
“电子金融学”是一门信息技术与金融学融合的交叉学科，主要涉及信息技术在金融领域的创新活动的具体应用。
本教木才系统、全面而又重突出地阐述了保险营销的基市理论与实务； 深浅出地阐述了保险营销与推销的不同； 按照市场营销理论．密切结台保险行业特分新了保险营销过程中的具体措施； 紧贴保险业改革发展的程，力求做到使学生学以致用，并且在各章中均有经典案例阅读。
1.以行动为导向的项目教学和工作过程任务驱动为实施方案。 2.配有配套习题与实训，电子课件等教学资源，满足多种教学的需求。 3.将知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三方面融为一体，彰显当前高职课程改革的*成果。 4.作者是高职会计行业的知名人士,其出版教材在行业内有着很好的影响。
本书特色：本书共9章，重围绕“招、选、聘”这条主线，通过案例，分别就招募、甄选和聘用员工等内容行理论阐述和实践指引，并单列一章对招聘过程中的实验操作环节行梳理，对实验内容、操作步骤等做详细阐述。每章章末都安排了自测题，包括判断题、单选题、多选题、练习与思考和案例分析，有助于学生复习与巩固。
21世纪以来，随着我国社会主义市场经济机制的深入发展和日趋完善，我国的会计理论和实务等方面的工作也得以不断创新和进步。
作为为数不多的物流工程教材之一，本书以大量的工程实际为背景，引导读者深物流规划设计的广阔领域，同时将现代管理的观念渗透于全书各章节中。它从微观的企业角度出发，对物流系统的规划设计、厂址的选择、设施规划与设计、物料搬运系统设计、仓库和物流中心规划设计、辅助设施设计与工程设计规范等内容行了翔实而系统的介绍和阐述。
企业物流管理课程是物流管理专业的核心技能课程。《企业物流管理教程》按照高职教育培养目标的要求，以“教程”方式重点突出企业物流管理的操作技能知识，以实际工作“案例”和“问题”介绍企业采购与供应物流管理、企业生产物流管理、企业销售物流管理等基本技能知识，为学习企业物流管理知识和掌握企业物流管理技能提供有力支撑。
1.内容关注会计前沿2014年我国财政部八次发文对修订或新增会计准则征求意见，以一步规范有关会计处理，并保持我国会计准则与国际会计准则的持续趋同与等效。财政部针对征求意见结果，历时一年多，于2014年初陆续发布了三条新增准则，修订了五条已有准则。本书依据*修订的企业会计准则的内容行编写，能反映会计领域*研究动态，内容阐释准确，清晰、简明、深浅出；2. 理论与实际技能并重 本书提供了与高级财务会计有关的案例，例题和练习题，具有很强的实用性和操作性，可供读者阅读、训练使用，便于加强读者对所学知识的巩固和对财务会计操作能力的培养；3. 内容编排科学合理，现实操作性强 取材适当，重突出，深度适宜，繁简得当。符合本门课程教学及专业培养目标的要求，能适用于不同的教学时数，适合教师运用，也适于学生自学；章节清晰合
内容切合教学实际，配套资源丰富，适合全国推广本书根据人力资源管理的基本内容编写，在项目课程发理论的指导下全书内容可分成认识人力资源管理、熟知工作分析、规划人力资源、招聘与配置人力资源、培训与发人力资源、解析绩效管理、管理薪酬与福利以及管理劳动关系8个学习型项目。学习型项目的设计，让学习者能够“在学中做、在做中学”，循序渐地全面掌握人力资源管理的基本内容，为后续课程的学习以及走向工作岗位下坚实的基础。
按战略管理过程组织教学内容，分绪论、战略分析、战略选择及制订、战略实施与控制四大板块。通过案例阅读与分析、补充阅读材料、题型丰富多样的练习题等形式帮助读者深理解并掌握企业战略管理理论知识、分析方法，同时培养灵活运用各种方法的能力，力求读者学习本书后能基本掌握解决现实问题的思路与技巧。利用及其二维码扩展读者阅读范围、提高学习趣味性、加强与现实企业战略管理的联系。
本书在全面介绍报关基础知识、报关理论和报关技能的前提下，对货物报关实务予以放大，分五章详细介绍了各类出口货物的报关操作，这有利于操作技能的形成。利用二维码扩展读者阅读范围、增强阅读的趣味性、方便读者查询相关政策法规，所涉及的网络资源包括推荐网站、文章、案例、新闻等。
全球著名战略资源学派杰伊 B.巴尼教授的*力作，原汁原味地反映VRIO框架体系，全国MBA教育指导委员会教学大纲推荐教材
酒店管理是全球十大热门行业之一，高级酒店管理人才在全球都是一直很紧缺的，近年来，在国际人才市场上，酒店管理人才出现了供不应求的局面。
1.本书注重法学理论与法学实践的结合，在让学生掌握一定法学理论的基础上，注重培养学生实际处理经济法律纠纷的能力。2．经济管理专业的经济法课程往往涉及的内容过多，但时间有限，所以本书在内容选择上，尽量采用经济法中*关键、*基本、以及日后经济生活中*常用的法律作为教材内容介绍。3．书中提出大量的课前查阅资料要求、课题思考、案例探讨、课后探讨等等，加强课堂教学的互动性，提高学生的兴趣，积极引导和发挥学生的学习积极性和主动性。4．经济法课程涉及的法律较多，而随着经济与社会发展，法律也在不断的发展与修改，如2013年公司法修改，消费者权益保护法修改、商标法修改等等，现有的教材基本难以与当前法律的发展相适应，本书在当前按照*法律的内容编写，符合当前法律现状。另，本书中针对“营改增”也做了相应的修改。
本书共设：中央银行的产生与发展，中央银行的性质、职能和作用，中央银行制度的类型和结构，中央银行与政府的关系，中央银行的负债业务，中央银行的资产业务，中央银行的中间业务，中央银行的外汇、外债业务及管理，中央银行货币政策的目标与工具，中央银行货币政策传导机制与效应，货币供求均衡和中央银行的调控，中央银行的金融监管等十二章。
本书从企业与市场的角度研究内部控制问题。研究内部控制的企业属性和市场属性，从企业视角和市场视角研究了内部控制制度从企业选择到市场选择的历史变迁，结合我国分类分批实施内部控制规范的制度背景，分析了我国内部控制制度从企业选择到市场选择的政策效果以及分类分批实施内部控制规范的差异化市场选择政策效果。
本书具有以下特：一、体现高职高专人才培养要求：理论“必须”“够用”，突出实践，达到理论与实践有机统一；二、注重了理论完整性。本教材*部分内容即涵盖了统计基本原理部分，而组织上将调查与整理融为一章，用6章内容阐述基本理论与方法，突出重；三、本教材的创新：该教材既有系统理论又有实务，突破只讲理论无实务，或只讲实务无理论的欠缺，适合高职学生。四、在体例设计上，各章有导读，可以是统计名人格言，可以是统计案例；设有教学重、难及教学要求；有小结、思考题、实训题集，体例设计新颖；五、编写人员构成上，有从事多年统计教学的教师，又有从事企业统计的高级统计师。统计资料新，分析方法操作性强。
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