

电子商务是一门实践性很强的学科,由于其复杂、多变、不确定,它的实训环节更是成为一个难点。



这本《公司理财学习指导》是与复旦博学·21世纪高等院校财务管理专业系列教材《公司理财》相配套的教学辅导用书。

内容新。针对性强。内容丰富、全面。学生真正掌握知识、应用练习,通过从业考试的得力助手。


1.理念新。根据高等院校培养目标,本书把培养学生的综合能力作为人才培养的重,而沟通能力既是一种*基本的能力,又是一种可持续发展的能力,是职业能力中的关键能力。对*关键的能力行强化训练,不仅有助于学生沟通能力的提高,而且有助于学生综合职业能力的提高。2.内容新。知识是基础,能力是核心,素质是关键。本书按照基础篇和技能篇来安排结构,在基础篇中通过三章内容使学生掌握沟通的基本知识,在技能篇中通过八个技巧使学生掌握单项沟通技能。3.超值配套资源。本书配有微课、精美PPT课件、参考答案等教辅资源,有利于学生线上线下学习。

随着经济全球化的日益深,现代企业之间的竞争发展成为供应的竞争。供应成员之间的关系也不再是单纯的竞争或合作,而是“竞合”(Co-opetion)。供应管理作为一种先的现代企业管理模式,企业管理者是否能将其成功运用到余业管理实践中,已经成为现代企业在激烈的市场竞争中取胜的关键。 本书结合丰富、翔实的案例,讲述了供应管理的一些前沿理论,主要包括基于订单分离的以即时客户化定制为目标构建延迟策略、基于时间竞争的产品价值递送系统、全球供应下协调策略与激励机制、第三方物流企业动态联盟构建与合作伙伴选择和第四方物流协调供应等内容。本书不仅可以作为高等院校物流与供应管理专业的学生用书,也可以作为从事供应管理的有关人员的参考书。

“电子金融学”是一门信息技术与金融学融合的交叉学科,主要涉及信息技术在金融领域的创新活动的具体应用。




1. 作者权威:作者为用友软件股份有限公司专家,国内ERP研究*人,畅销书作者。2. 内容新颖:以用友U8V10.1为平台,该平台也是目前全国会计信息化竞赛指定平台。3. 实战性强:本书以一个企业单位的经济业务为原型,为读者贴身定做了十几个实验并提供了实验准备账套和结果账套。同时,书后提供了一个了一套完整的财务应用综合实训题。4. 资源丰富:本书附光盘一张,内容为用友U8-V10.1教学版安装程序和实验账套;同时本书还采用书、网结合的学习模式,扫描二维码观看视频,全书提供196个微视频。



本书以提高企业的现场管理水平,提高生产现场相关人员的改善意识、技能水平为目的,以如何提高生产流动性为主线,阐述了改善生产现场生产效率、品质、交货期、安全、环保、员工士气等方面的理念及具体手法。

本书全面讲解了财务分析的基础知识,强调了与财务分析密切相关的公司治理和公司战略的重要性。书中就如何利用财务信息以及其他相关信息行会计分析、财务能力分析,了解企业的各项发展能力指标,从而对企业的经营过程、经营成果及盈利能力行定量和定性的分析与评估,判断企业的发展趋势和发展前景,行了深的阐述。




会计首先是道德的会计。



(1)内容与时俱。依据财政部*颁布的《政府会计基本准则》以及《政府会计具体准则》,行编写。 (2)科学的内容设置。本书按照 读书、做题、模考 三段学习法的科学思路相应设置了 主要知识 、每章的 同步自测训练 和*后的 全真模拟试题 三个栏目,以全程辅导的形式帮助读者运用正确的方法行复习备考。

1.充分体现了教材内容的时效性,系统吸收了财政部下发的*文件精神,特别是营业税改征增值税的试内容。2.根据学生的认知规律和会计基本技能的形成过程,按照《会计基础工作规范》《会计从业资格考试管理规定》等要求,对学生行会计岗位单项实训和综合实训,以培养学生良好的会计从业规范。3.突出仿真性,体现真实感。

财务,通俗地讲,就是有关“钱财”的事务。

多年来,作者一直承担《高级财务管理》课程的教学工作。在教学过程中,和老师们一起一直在探索优化教学过程要素、提高教学质量,在教学方法、教材建设、考核评价等方面我们做了许多的尝试。 为了便于教师教学和学生学习,本书的体例按照引案例、学习目的与要求、本章小结、本章思考题和案例分析来编排,案例选择贴近实际,有较强的时效性,并紧扣所在章节的主要内容。 本教材出版后将配套:电子课件;习题及答案;教材出版后作者可提供一定数量可能用书的老师的联系方式。


本书是积累多年的省级精品课配套教材,自第1版出版以来,深受广大读者喜爱。1.前瞻性:充分考虑了本课程的国际、国内发展趋势,调整了已经过时的旧教材体系,采用与国外发达国家同步的知识体系,并充分注重中国信息系统学科发展的独特性和已有的知识积累,从而保证该教材体系在理论上的先性和应用方向上的正确性。 2.目的性:以满足我国信息系统方向以及大信息领域人才的社会需求为目标,保证教材体系能够真正做到服务于社会。 3.整体性:综合考虑本科毕业生应该具有的综合专业素质,教材内容和其他课程教学内容紧密衔。 4.实用性:大量采用国内的案例尤其是信息领域的案例来论述理论,保证教材的实用性。 5.权威性:作者全部是一线从事教学的知名教授、学者编写。 6.易用性:教材采用更加灵活易用的方式编排,同时每本教材配套相应的教学辅


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《品牌学教程》透读人群:企业管理、市场营销、行政管理、新闻传播、广告与公关专业的本科生、研究生;企业董事长、总经理、品牌总监、广告总监;品牌传播公司、广告与公关类公司、咨询公司全体从业人员;政府、媒体、企业、社团从事宣传推广工作的人士;其他有志于从事品牌塑造事业和对品牌业感兴趣的人士。

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1.本书注重法学理论与法学实践的结合,在让学生掌握一定法学理论的基础上,注重培养学生实际处理经济法律纠纷的能力。2.经济管理专业的经济法课程往往涉及的内容过多,但时间有限,所以本书在内容选择上,尽量采用经济法中*关键、*基本、以及日后经济生活中*常用的法律作为教材内容介绍。3.书中提出大量的课前查阅资料要求、课题思考、案例探讨、课后探讨等等,加强课堂教学的互动性,提高学生的兴趣,积极引导和发挥学生的学习积极性和主动性。4.经济法课程涉及的法律较多,而随着经济与社会发展,法律也在不断的发展与修改,如2013年公司法修改,消费者权益保护法修改、商标法修改等等,现有的教材基本难以与当前法律的发展相适应,本书在当前按照*法律的内容编写,符合当前法律现状。另,本书中针对“营改增”也做了相应的修改。



淘宝网开店、装修、管理、推广、客服全能一本通(微课版 第2版)
1.内容实用。本书讲述了一些店技巧与疑难问题解答。这些技巧与解答是理论与实战相结合的结晶,是实践中的一些宝贵技巧和经验的总结和提炼,不仅可以帮助读者对重内容行理解和把握,还可以帮助读者利用一种新的思维方式去感悟网店的经营与管理。2.具有权威性。本书结合淘宝网上多位钻石卖家和皇冠卖家的实际经验,可以使读者轻松地淘宝店,做成*笔交易。3.功能新。本书按照2019年新改版的淘宝界面行教学。所有技术的效果都在淘宝店铺中得到过实际验证,已经获得了巨大的成功,并且目前还在持续地创造着惊人的效益。

知识创新,固然更多地被人们与科学技术上的发明、创造联系在一起,其实,在人们生产实践、社会实践的方方面面,同样需要进行知识创新。

(1) 再版教材,内容全面。覆盖了我国政府与非营利组织会计的各个领域和分支,其中包括行政单位会计、事业单位会计、西方非营利组织会计和民间非营利组织会计(2) 内容新颖,与时俱,行政单位会计根据2014年1月1日施行的*的《行政单位会计制度》编写而成;事业单位会计根据2013年1月1日施行的*的《事业单位会计制度》编写而成。(3)丰富的配套资源,本书编制教学课件、课后习题及参考答案。(4)作者拥有30多年的该课程教学经验,同时担任北京市预算评审专家和绩效评审专家、财政预算会计,经验丰富。

近几年来,随着MBA教育的铺开,提倡个案已成时尚。

中国税制(第三版)(21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列)

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(1)切合实际。本书从大学生的学业管理、人际交往、能力要求、心理素质、职业规划、创业环境、创业能力等方面行全面阐述,引导大学生树立并培养学业管理、职业规划、创新精神、创新意识、创业能力等方面的意识与能力。 (2)知识分布合理。本书包括就业篇和创业篇,通过系统且全面的知识讲解来激发大学生创业的意愿,鼓励大学生拓取、自立自强。 (3)案例丰富。本书附有大量案例,包括大学生就业案例、大学生创业案例、知名企业和优秀创业者的创业故事。这些案例真实有趣,具有很强的可读性和参考性。大学生可以从中得到感悟和经验教训。 (4)寓教于乐。本书配有大量生动形象的插图,增加阅读的趣味性,使学生在学习理论知识的同时,能够保持愉悦的心情,不至于因为大量的文字信息而觉得枯燥无味。 (5)名师同步在线视频教程。本书配

1.一步固化知识内容与职业工作之间的有机联系 本书设计了“学习目标”、“任务导”、“任务解析”、“营销秘籍”、“重要名词”、“重要信息”、“营销实务”等栏目,以使学生提升学习兴趣的同时,具备一定网络营销职业活动素养。根据职业活动需要,学习理论知识,“让知识在恰当的地方出现”。使学生在阶段性的学*结中,能够非常自然地建立起知识内容与职业工作之间的直观联系,增强了学习的目的性和指向性。2.一步内化职业分析结果与教材内容的对应关系借鉴国家高职示范院校建设中的职业分析成果,我们对教材中一些教师反映强烈的理论内容去除,同时避了艰深的专业语言叙说,选编了一些与高职学生日常生活密切的内容。在顺应职业教育认知规律的基础上,增强了教材的可读性。3.一步引申工学结合理念,凸显“理实一体”教学针对财经管理

本书是国家统编精品课程教材《基础会计》(第3版)的配套习题,按照该教材的体系列出了每章的学习目的与要求、重难点解析,对每一部分课程内容进行了高度浓缩且通俗易懂的总结,并以单项选择题、多项选择题、判断题、计算分析题、业务题、综合题等形式让读者掌握“基础会计”课程中的相关内容,以达到透彻理解和熟练运用的程度。

《国际金融学习题与案例》是《国际金融学》的配套教材,其内容是以教材为基础的。

一是立足于我国现行的相关法律、法规,讲求时效;二是借鉴、吸收近年来的实际案例与学术成果,力求先;三是结合作者多年的工作和实际工作经验,立求实用适用。


对于同一项经济业务,由于执行的会计制度与会计准则不同,其会计处理也不相同。