关注问题解决,助力学生成长。青年班主任朋友们一定会高擎创新的大旗,在主题班会研究上承前启后,继往开来,谱写出新的篇章。一定会超越我,超越丁如许先生。 张万祥(德育特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家) 班会课的终极目标到底是什么?班会课是要解决问题,解决学生教育和引导中困扰班主任的重点、难点问题。只有回到这个价值原点,才能从根本上消除班会实施过程中的浮夸和形式主义,切实提升活动育人的实效性。 迟希新(北京教育学院校长研修学院教授,德育与班级管理研究中心主任) 我们团队积极参加丁如许老师主持的班会课研究活动,我们沉淀下的不仅仅是思考的深度,还有做德育工作的能力与品质。在《班会课,就是要解决问题》一书,您会看到,平凡的教育工作因班主任的理智、美感、道德情操而变得生气灵动,使孩童
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特级教师丁如许全新力作。 面向全国中职校一线教师征稿,层层筛选,优中选优,入选的25篇教案主题丰富、内容扎实,多角度全方位地呈现了中职校班会课的魅力,是不可多得的教案集锦。 文章采用教案式写法,教师在构思课程、磨课修改、上课验证的基础上,反复打磨,精益求精,用尽“洪荒之力”与细节死磕,诚意之作,有料又用心。 作者言简意赅的点评四两拨千斤,令干货尽显,规律自现。 具体问题具体指导,不搞花架子、不空喊口号,有方法有对策,相信会给您的班会课带来不一样的启示。 推荐文章: 序二 怎样上好班会课 1 扬起理想的风帆(入学课话题) 12 谨慎!这个成本太高了(青春期恋爱话题) 21 工匠精神助力青春梦(工匠精神话题) 25 拿什么打动你的面试官(企业面试技巧话题)
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《德育主任新方略(《中小学德育主任工作指导手册》修订版)》版出版以后受到广大德育主任(或政教主任)和德育校长的热烈欢迎和好评。教育家魏书生倾情作序,向广大读者推荐《德育主任新方略(《中小学德育主任工作指导手册》修订版)》。作者在培训授课时吸纳了一线德育主任和德育校长的意见,认真地对版进行了修订,增加了更多具有实践指导意义的工作方法和实例,使《德育主任新方略(《中小学德育主任工作指导手册》修订版)》能更好地满足读者的需求。
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怎样上好主题教育课,一直困恼着许多年轻的班主任。德育专家丁如许为此从初中入手,编写了初中主题教育参考用书——《初中主题教育36课》。 该书区别于以往的课堂案例,而是以教案选的形式呈现在广大读者面前。书中的36个主题设计背景清晰,教育目标明确,材料充实,准备工作充分,连教师、学生课前需要做哪些准备都一一列出,过程详尽,课的导入、转接、推进、总结都交代得清清楚楚。在课的推进过程中,预设的学生回答也非常的具体细致。每篇课后均由丁如许先生亲自点评,既紧扣本课教案的特点,又围绕这一特点展开必要的拓展,是初中班主任成长路上的参考用书。
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给班主任的建议 丁如许 著 教育科学出版社【无忧售后 正版书籍】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
班主任丁如许系统总结班主任工作方法,为一线班主任提供了切实可用的建议,全国中小学班主任培训用书。
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