




内容丰富,资料翔实 版本、校勘、目录、典藏,囊括 治书之学 ,反映书籍由版本研究、文字校正到编目典藏全过程。 全新增订,更加完善 纠正文字讹误,全面核校引文,吸收新观与新材料,调整部分章节,内容更加完善。 四色彩插,直观展示 重新配制《版本编》图版,彩色印刷,直观展示古籍版本特征。



一、名家云集。《文选》选录了一大批著名文学家,如屈原、宋玉、贾谊、司马迁、司马相如、扬雄、班固、张衡、曹植、阮籍、潘岳、陆机、陶渊明、谢灵运,等等。 二、名篇荟萃。《文选》汇集了一大批文学名篇,如《离骚》《过秦论》《上林赋》《两都赋》《古诗十九首》《洛神赋》《出师表》《归去来辞》,等等。 三、简体横排,全注全译。三全本《文选》是中华书局D一个《文选》整理本,也是目前图书市场上V一在售的《文选》全本注译本,为图书市场上口碑颇佳、备受欢迎、风头正健的 中华经典名著全文全注全译 丛书家族又添一重量级品种。 四、附录索引,方便检索。三全本《文选》书末附有按音序排列的著者索引和篇名索引,通过《文选著者索引》,读者可以很快找到同一作者散见于《文选》各个部分的所有文章;通过《文选篇名索引》,读




1. 文艺创作的素材库。远山眉、芙蓉面、凿壁偷光、昭君拒贿画工等典故、故事,都被后人引为典实,成为文人墨客行诗文和戏剧创作的非常好素材,千年不衰。 2.西汉社会生活的百科全书。描述宫廷生活,记录典章制度,关注文人文学,展示艺术创作,汇集传统习俗,写遍多彩娱乐游戏。 3.正统史书的优秀辅助。《西京杂记》保存了丰富的史料,既可以与正史互相印证,也可以补充、完善历史细节。 4. 鲁迅评价《西京杂记》: 若论文学,则此在古小说中,固亦意绪秀异,文笔可观者也。



1.综合历代研究成果,对《四库全书总目 词类》部分行全面的笺证。 2.详细梳理版本源流,让你了解古代的词籍是如何流传到今天的。 3.搜集历代词学评论,带你感受经典流传的魅力。






1.选取自王国维、余嘉锡、王重民、陈垣、王力等20世纪重要的文献学家具有代表性与权威性的著述或论文35篇,通过精读与分析,行详细的评与说明,对读者起到发踪指迷的作用。 2.以导读概括古典文献学经典的著述或论文大要,以分析评萃取精华,木三分、启人深思。 3.由北京大学中文系、中国古文献研究中心漆永祥教授主持编写,项目组成员均为北大中文系古典文献专业博士研究生,主持者与项目组成员都具有深厚的古典文献学功底,所选范文都是具有权威性与典范性。







☆万字前言,导读《方言疏证》 本书前言一万五千余字,是一篇精彩的《方言疏证》导读。部分对戴震的《方言》研究行了详实介绍,不仅列举了《方言疏证》中的精彩校勘与疏解,证明梁启超 自得此校本,然后《方言》可读 和卢文弨 汉人故训之学犹存于是 的评价并非虚言,同时也客观指出了一些失误之处;第二部分通过成书、流传情况的梳理和具体的文字对比,论证了四库系武英殿聚珍本的确是存世《方言疏证》各本中好的版本。 ☆精心校理,还原文献面目 整理者指出, 校订本基本的目标就是要真实呈现戴震的学术成果 。因此,这个校本努力还原戴氏《疏证》后校定、写定本的面目,而不评定戴氏学术本身的是非。本次整理紧密围绕文献本身来行,终呈现出一个文本可靠、断句准确、校勘精要、使用方便的 新善本 。 ☆排式舒朗,索引便利读者 这个校



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本书为“家藏御书房”系列图书,堪称*透彻、*实用、*好读的国学典藏,是融汇古今名家批注、传承千年文化精华的国学经典。 纵横家所崇尚的是权谋策略及言谈辩论之技巧,其指导思想与儒家所推崇之仁义道德大相径庭。因此,历来学者对《鬼谷子》一书推崇者甚少,而讥诋者极多。其实外交战术之得益与否,关系国家之安危兴衰;而生意谈判与竞争之策略是否得当,则关系到经济上之成败得失。即使在日常生活中,言谈技巧也关系到一人之处世为人之得体与否。当年苏秦凭其三寸不烂之舌,合纵六国,配六国相印,统领六国共同抗秦,显赫一时。而张仪又凭其谋略与游说技巧,将六国合纵土蹦瓦解,为秦国立下不朽功劳。所谓“智用于众人之所不能知,而能用于众人之所不能。”潜谋于无形,常胜于不争不费,此为《鬼谷子》之精髓所在。《孙子兵法》



桐城派文学大家姚鼐,精挑细选*类700篇历代汉语范文 姚鼐所选文章,以 唐宋八大家 作品为主,唐代有韩愈、柳宗元,宋代有欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙;其前选战国、秦汉的部分作品,其后选明代归有光、清代方苞、刘大櫆的作品,中间选元结、张载等人的作品。魏晋六朝之作,只选辞赋若干篇,颂赞若干篇。全书分为论辨、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂记、箴铭、颂赞、辞赋、哀祭*类,文约700篇,合为75卷。 姚鼐逐篇评,详解汉语写作的基本方法 姚鼐不仅精选出历代范文,还逐篇行评校勘。这些评不仅指出了每篇文章的流变线索,使读者可以纵览汉语文学的发展变化并了解文学大家之间的渊源;而且对作品行了解释和分析,辅助读者把握文章的主旨大意,学习汉语写作的基本方法。 姚鼐作文的基本观: