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教育心理学[美]斯滕伯格中国轻工业出版社9787501939657 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书第一作者斯滕伯格教授是当代美国著名的心理学家,被认为是20世纪全球杰出的心理学家之一,第二作者威廉姆斯博士也由于在众多心理学领域的杰出贡献而享有盛誉,其科研成就曾连续两年荣获美国教育研究学会一等奖。 本书是近年来教育心理学领域不可多得的好书,在理论与实践的紧密联系方面进行了成功的尝试。全书行文流畅,深入浅出,内容丰富又一脉贯通,对于所涉及的人类发展,个体差异、思维、学习、记忆、激励、教育以及评估等领域,既有经典理论论述,又有新研究成果介绍尤其着重于对教、学过程中心理活动规律的探讨;同时还提供了思考情境,有助于读者将所学知识应用于学习、工作和生活之中。
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美国加利福尼亚大学圣巴巴拉分校的理查德·迈耶教授论著颇丰,在当代美国教育心理学领域首屈一指,《学科教学心理学》可以说是其众多论著中的代表之作。不仅如此,作为美国学科教学心理学领域的大家,迈耶教授的此本论著相比于目前同类的其他学科教学心理学书籍,自有诸多值得称道的独特之处。 首先,作者高屋建瓴,透彻地阐述了心理学与教育的关系这一基本而关键的问题,准确地界定了学科教学心理学的学科特性。 其次,作者基于宽厚的学科教学心理学功底以及对具体学科领域的深入了解,为读者提供了翔实、丰富的心理学研究成果,并从中提炼出适用于具体学科领域教学的有效策略与方法。
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漫画小学生心理-自信力 教育心理学 山东人民出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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大学生心理健康风险预警与危机干预研究9787565452147兴海图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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班级心理健康教育理论与操作 傅宏 著 南京师范大学出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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《教育心理学》特色:模块化主题结构,独立灵活,比传统的教科书内容更精练、论述更深入,并收录了许多教育心理学领域的研究成果。 大量案例讨论,以真实课堂情境为背景,每一模块开篇都设有四个案例,分别针对儿童早期、小学、初中、高中阶段。 发展式研究方法,为不同年龄段学生的教育者提供最适合的案例参考。 多样性整合,并非割裂地剖析每个概念及案例,而是将不同主题、不同情境综合,相互关联的概念可以同时出现,使之更易于区分理解,案例情境更多样化,更接近真实情境。 这本刚推出的新书最突出的优点是尽可能吸收了各版教材的长处,同时规避了现有教材的种种不足和缺陷;语言通俗易懂,案例真实生动,适合不同程度学生。《教育心理学》分模块对教育心理学的应用做了详细的阐述,各部分都以案例分析开头,把读者首先带入一个教
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高等教育学硕士研究生教学参考用书:高等教育心理学 张晓明,陈建文 著 高等教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
是高等教育学专业的教学参考书,也可供相关专业的学生和高校教育工作者参
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教育心理学:修订本 邵瑞珍 主编;上海市教育委员会 组编 上海教育出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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教育心理学06 闵卫国、傅淳 著 云南人民出版社 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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班主任对学生的谈心与心理健康教育 赵桂红 编 吉林大学出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
当前,青少年心理健康问题已成为全社会越来越关注的焦点。因青少年心理问题引发的违法犯罪等社会问题,也呈日趋上升的态势。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康成长,将对教育工作的成败有决定性的作用。 但是,面对性格迥异,出身、家庭等各有不同的学生,如何走进他们的心灵、倾听他们的心声、解决他们的思想问题?《班主任对学生的谈心与心理健康教育(修订版)》将一一为您解答。 心理辅导的形式主要是谈话和咨询,类似的形式可以创设一种轻松、和谐的环境,《班主任对学生的谈心与心理健康教育(修订版)》在这_领域作了一些非常有开创性和可操作性的探
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教育心理学 莫雷 广东高等教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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和孩子一起用脑琢磨吧:脑筋急转弯大全集 教育心理学 朝华出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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三生教育:为学生成长守正培元梁叶华华南理工大学出版社9787562377726 可开发票,保证正版
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教育心理学/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 冯忠良 著 人民教育出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《教育心理学(第2版)》是教育心理学课程的教材,其主要任务是从教育的系统论观点出发,科学阐述学生学习的基本规律及其在教学领域的应用,从而使学生深入理解学习理论的发展演变、学生学习的主要规律、有效教学的促进原则等基本问题,树立起“以学论教”的教学观。在结构上,《教育心理学(第2版)》在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学学问题的基础上,系统梳理了各种主要学习理论的发展演变历程,明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系,全面阐发了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、社会规范接受等基本的学习规律以及教学设计原则与成效评估的方法。在内容上,《教育心理学(第2版)》尽可能广泛地反映国内外有关领域的研究成果,但它绝不是资料的简单堆砌,而是以《教育心理学(第2版)》作者自
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精研互鉴 育心育人:大学生心理健康教育研究 教育心理学 东北大学出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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对外汉语教育心理学十二讲 朱麟 著 9787513045599 知识产权出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《对外汉语心理学十二讲》(修订版)是主要编著者朱麟整理了从2009年以来讲授的课程“对外汉语教育心理学”的讲义和PPT。同时,该教材修正了学生所指出《对外汉语心理学十二讲》*一个版本中存在的问题,根据上课的实际需要正式出版了修订版本。《对外汉语心理学十二讲》(修订版)在结构上对《对外汉语心理学十二讲》(第一版)进行了较大的调整。《对外汉语心理学十二讲》(修订版)整体分为两个大的部分,分别为:第一部分是“汉语国际教育心理学的基础知识”,这部分是为汉语国际教育专业的学生介绍西方的各种教育心理学的理论、一些著名的实验以及评论;第二部分是“汉语国际传播”。第二部分“汉语国际传播”的主体是以论文集的形式汇集了国内、外著名高校的老师、在读研究生的首次公开发表的“汉语国际传播”论文。
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大学生心理健康教育 教育心理学 黄冬福主编 高等教育出版社 全新正版 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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中学教育心理学(第3版)王娟教育心理学南京大学出版社新华书店正版
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本书以丰富的事例,充分展现了谢稚柳先生如何研究鉴定中国古代书画。谢稚柳本人精于书画,对书画创作有独到的理解,并且亲眼见过大量古代书画作品,他的鉴定方法与此不无联系,立足于作品本身的面貌,尤其是笔墨风格,被称为“艺术鉴定”,也就是传统的“望气”。此外,他对相关历史文献的掌握使其“目鉴”获得了更多依据的支撑,本书中借助文献分析书画创作者之间的师承关系、推测创作者或其作品的技法风格等内容令人印象深刻。本书收录了谢稚柳的一些极具影响力观点,如:赞同董其昌提出的《古诗四帖》为张旭所作的看法;根据画中辛夷花与人物所穿纱衣,结合历史文献,认为《簪花仕女图》是南唐的作品;主张《雪竹图》为徐熙真迹;驳董其昌“南北宗论”,等等。本书是研究书画的专业学者应当具备的参考资料,也是书画爱好者了解书画
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校长与教师的心理沟通姚计海 著北京师范大学出版社9787303103768 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《校长与教师的心理沟通》讨论学校管理沟通,也希望以沟通的方式与读者进行一次对话或交流。《校长与教师的心理沟通》并不一定使读者达到“潜能开发”的目标,这一目标是读者在学校管理实践中不断学习和努力可以逐步实现的。《校长与教师的心理沟通》的基本目标在于“理念改进”。希望读者通过《校长与教师的心理沟通》的阅读和学习,可以在自身的学校管理理念方面有所感悟和改进,进而在学校管理方式方面有所更新和完善。从心理发展的角度来看,理念改进是一个比较高的目标,学校管理者(尤其是校长)作为《校长与教师的心理沟通》的主要读者,都已经是心智成熟的个体,或者说他们心理与智慧发展都已经成型,他们对学校管理过程中的各种情况已经形成比较稳定的认识和理解,因此如果想改变或改进他们的理念,并不是一件容易的事情。
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教育心理学 教育心理学 董会芹,张莉 高等教育出版社 全新正版 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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编剧学刊·第一辑陆军 著;陆军 编上海书店出版社9787545815085 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
作者将带你深入到当今一些杰出的编剧的思维和写作过程之中,读者将通过这本书了解到他们的剧本为什么那样写,看看伟大的作品到底从何而来。对于有兴趣写剧本的人,或者对电影制作感兴趣的人来说,这都是一本之书。
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生物学教育心理学 胡继飞、郑晓蕙 主编 广东高等教育出版社【正版书籍】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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运动激活认知:体育运动对青少年认知功能和学业表现的影响及机制研究 温煦 当代中国出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
运动对青少年认知能力和学业表现影响的相关研究可以追溯至上世纪50年代。进入21世纪以后,神经科学相关研究方法和技术的迅速发展,在认知神经科学相关理论和研究方法的影响下,涌现了一批令人瞩目的研究成果。但是,体育锻炼影响青少年认知能力和学业表现的作用机制,体育锻炼与认知能力和学业表现的量效关系等一系列关键科学问题仍有待进一步研究本书在系统总结目前靠前外体育运动影响青少年认知功能和学业表现的相关研究和理论的基础上,分别通过一项纵向跟踪研究观察了体育运动和体质健康对青少年学业成绩的影响和作用机制;通过一项实验研究比较了不同类型的短期体育运动对青少年认知功能的影响及其机制;通过一项干预研究探索了长期体育运动干预对青少年认知功能的干预效果。本书系统展示了体育运动对青少年儿童认知功能和学业表现
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今天我们这样做教师:现代中小学教师心理健康的理论与实践9787218157641 正版新书正浩图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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校园辅导员工作丛书:教师如何帮助孩子爱上学习 本书编写组编 世界图书出版广东有限公司 文化、科学、教育、体育 教师如何帮助孩子爱学习
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快乐前行:高职生心理健康与发展9787305125294 正版新书知其然图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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大学生心理健康教育项目化教程9787030514080 正版新书正浩图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
《大学生心理健康教育项目化教程》书是国家精品课程“材料力学”建设成果的重要组成部分。该书按照传统材料力学课程体系和内容编排,并结合当前工程技术发展趋势调整侧。该书是国家精品课程“材料力学”建设成果的重要组成部分。 《大学生心理健康教育项目化教程》按照传统材料力学课程体系和内容编排,并结合当前工程技术发展趋势调整侧。
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学习障碍:逃不出的学习噩梦 王意中著 中国科学技术出版社有限公司 文化、科学、教育、体育 正版保障·七天无理由退换·企业采购/团购咨询客服享大额优惠
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重度障碍儿童心理与教育9787560454719 正版新书七鲤鱼图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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高等教育心理学冯维西南师范大学出版社9787569702835 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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数学教学心理学喻平 著北京师范大学出版社9787303106295 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《数学教学心理学》的构思基于以下考虑。第一,没有对历史上心理学理论的发展进行全面介绍,因为这一部分内容在一般教育心理学的论著中均有表述。因此,在内容安排上直接切入数学教学心理学的研究主题。第二,力求展示数学教学心理学研究的新成果,包括对国内外近30年来的研究动态、研究课题、研究方法、研究成果的介绍和评述,主要想法是使读者对数学教学心理研究的体系、框架、内容、方法有一个整体性的认识,同时又能使读者明确这一领域研究的一些前沿问题和热点问题。第三,贯穿全书的理论基础主要是认知心理学和建构主义理论,但是并不排斥行为主义理论中的合理因素。第四,没有对研究方法进行专门介绍,但是在论述中穿插了研究案例的分析,事实上又突出了数学教学心理的研究方法。读者对案例的学习主要是领会、理解和掌握研究者
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《社会学译丛?经典教材系列?教育社会学:系统的分析(第6版)》的主要目标是通过揭示教育社会学领域中各种重要主题如何相互关联,来对这些主题进行整合。《社会学译丛?经典教材系列?教育社会学:系统的分析(第6版)》强调本领域中理论方法和问题的多样性以及在认识教育和学校中对这些知识的实际运用。教育正处于快速变革之中。
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心灵深处遇见你,高三 教育心理学 辽宁人民出版社 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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大学生幸福感影响因素研究 教育心理学 四川大学出版社有限责任公司 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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积极教育心理学朱可可西苑出版社9787515108629 全新正版七天无理由退货 团购优惠 正规发票
?这是一本专业的家教建议之书 本书旨在针对地解决孩子在行为人际沟通、情绪管理、格养成、思维训练五大方面的各种成长难题,并通过多位有名心理学家的代表理论,对问题的症结做出科学分析,提出基于生活实际的教养策略。 ?这是每个父母生命中不可错过的必修课 教育是亲子间的双向互动,需要双方拥有积。本书帮助父母用积极的方法带给孩子积极的引导,比如面对孩子的哭闹,家长不要一味制止责骂,要根据情境确定孩子哭闹的原因而适当满足、科学劝说或转移孩子注意力……如果你还在因为孩子的种种不良表现而焦虑和愤怒,那你应该开始读这本书了,从中掌握科学的教育方法。享受轻松快乐的育儿生活。 ?这是一本帮助孩子做出积极改变、快乐成长的书 父母的格和态度决定孩子的成长环境而决定孩子的未来。本书通过问题阐述、理论分析和教养策略
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化学教育心理学 吴鑫德 著 9787122118134 化学工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《化学教育心理学》是为构筑中学化学新课程与当代教育心理学理论之间的联系而编著的,对中学化学新课程教学与研究具有很强的针对性、应用性和重要的实用价值。全书共分八章:第一章为导论;第二章主要介绍了当代四大学习理论在化学教学中的应用;第三章和第四章是从学生学习的角度,探讨了化学学习的动力系统与认知规律;第五章和第六章是从教师教学的角度,介绍了不同类型的化学知识相应的学习实质与具体教学方法,并突出强调了陈述性知识的学习与教学策略,程序性知识中隐性知识的学习与教学方法,凸显了新课程目标与价值取向;第七章着重介绍了化学问题解决能力培养的系列实践经验与研究案例;第八章主要从心理学视角解决了化学教育课题研究与论文写作中的疑难问题。 《化学教育心理学》可供高等师范类院校化学教育专业本科
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![教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典 [美]马丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman) 著;关雪菁](images/model/guan/url_none.png)
教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典 [美]马丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman) 著;关雪菁 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
我们希望孩子对未来怀抱信心、对远景勇于探险、有足够的勇气来实行社会正义; 我们希望孩子在面对成长所带来的挫折与失败时,不屈不挠; 我们希望孩子能够获得幸福一生的能力。 《教出乐观的孩子》是积极心理学之父马丁?塞利格曼集30年、千百个成人及儿童研究之精华著成的教育经典。而大量研究表明,比起成功,乐观对孩子来说更具有意义、更具有价值。乐观的孩子,更容易成功,更有创造力,更容易有幸福的生活,我们传统上追求的财富成功,都可以通过乐观获得。 《教出乐观的孩子》一书目的在于让父母、老师及整个教育系统教会儿童习得乐观。这本书与其他育儿及自我提升书籍不同的是,它不仅有理论与实验,还有一些关于育儿问题的重要建议。一些自称专家的人,轻率的意见令许多父母如获救命稻草,基于脆弱的证明、
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正版书籍 中小学心理健康教育 李志凯 编著 国防工业出版社 支持电子发票 确认收货后联系客服提供邮箱
《中小学心理健康教育》为普通高等学校“十一五”规划教材之一。
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