会通中西印三大文化， 只留下背影的一代大师 精通八种古今语言，以精神哲学重释古典 融会古典 现代语言学习法，彰显汉语之特殊价值与兼容并收 指事、象形、形声、会意，略述汉语简史，追溯六百余汉字本源 阅读、临摹、思索，初窥书法门径，夯实理解古籍的基础工具
汉魏晋南北朝韵部演变研究(*分册)精--周祖谟文集 中华书局出品
是填补空白、启发后学的经典之作，更是研究汉语音韵不可或缺的重要资料。 版式层级分明，改正排印之失，奉上精心重制、后出转精的《文集》本。
■来自实践 省级机关资深文稿处长20年切身感悟，倾囊相授。 ■拿出实招 36个写作痛，36个解决方案，靶向式 挠痒痒 ，干货满满。 ■指向实战 省、市、区、街道一线经验，更地气的公文写作精指南。
围绕实际工作的痛，各种公文写作一一掌握
清代刻工与版刻字体--国家社科基金后期资助项目 中华书局出品
本书是迄今为止部对清代刻工以及版刻字体展全面、系统研究的著作。 本书立足于版本学、目录学等传统学科，在大量目验原书的基础上广泛搜集清代刻工题名，对清代刻工的刻书情况作了比较准确、细致的甄别与梳理。同时，又将研究视野拓展到出版史、文化史、艺术史、经济史等领域，对清代刻工的题名方式、数量、地域分布、组织运作形式以及清代版刻字体风尚等问题，作了比较深的研究与讨论。
☆《方言》《释名》合而为一 周祖谟先生生前为我国三大训诂学经典《尔雅》《方言》《释名》都做过校整理。本卷便收录后两种古籍整理作品《方言校箋》《釋名校箋》。 《方言校笺》是个对《方言》从现代语言学角度行校整理的本子，周先生以《四部丛刊》影印双鉴楼藏宋刊本为底本，全文排印，参校各种传刻本，全面吸收清代学者戴震、卢文弨、王念孙等人的校勘成果，比勘多种宋代及以前的古书，写出了详尽的校记，极便使用，为读者呈现了一部权威可靠的《方言》校本。 《释名校笺》是周先生生前未完稿，遗作刊发于《文史》，本次重排附于《方言校笺》之后。另收录周先生相关研究文章《书刘熙释名后》。 ☆改良旧版 焕然一新 阅读体验更佳 《方言校笺》1951年由巴黎大学北京汉学研究所出版，1956 年科学出版社再次印刷，并与吴晓铃先生主编《
◎我们是如何学习语言的？ ◎为什么翻译这么难？ ◎语言等同于思维吗？ ◎手语是不是真正的语言？ ◎动物有语言吗？ ◎计算机能学习语言吗？ ◎某些人的说话方式会比其他人更好吗？ ◎男人和女人的说话方式天差地别，可谁又在意呢？ ◎语言是如何支配我们的？ ◎触和使用攻性语言，会不会危害孩子们？ ◎当一门语言消亡后我们会失去什么？
以意大利国家语言能力为研究对象，以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础，对意大利国家语言能力行深度研究
立足事实分析语文现象，融合中外构建基础理论，依据文献研究汉语历史，贯通古今探索演变规律。
本书为推语言服务研究的发展，助力外语学科供给侧改革做出重要贡献
☆一部结合了出土文献与传统训诂学研究方法的力作 本书以同源词的派生原理为基本理论依据，深研究搜集整理出的93个出土材料本义与《说文》本义不同的声符，利用其出土材料本义概括词源意义，系联同声符同源词族（组），是主要利用出土文献研究同源词的全新著作。 ☆内容全面、层次分明，附有谱系图便于阅读、加深理解 书中对于每一个同源词族（组）的考证，基本包括该声符的《说文》本义、现有考释、出土材料本义、同源词系联、通用情况、词源谱系、其他等几个部分，全面而系统地分析了这些材料，内容翔实，逻辑紧密。
国家语言能力建设在国家现代化发展进程中具有重要作用。本书以荷兰国家语言能力为研究对象，以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础，对荷兰国家语言能力进行深度研究，是国家语委重大科研项目“‘国家语言能力’内涵及提升方略研究”的研究成果之一。本书有助于读者增进对国家语言文字工作的了解，为学界开展相关研究提供了大量文献资料和数据，适合语言政策研究者、语言文字工作者及高校语言专业硕博士研究生参考。
本书作者通过考究汉字源流，追溯其演变的历史，探究其隐寓及衍生的含义，并对汉字行拆解，以浅近的语言作独到的诠释，赋予其全新的意象，别生面，令人心领神会，耳目一新。本书堪称中华优秀传统文化的优秀普及读物，是人们提高自我修养，汲取古人智慧的绝佳门读本。
国家语言能力建设在国家现代化发展程中具有重要作用。本书以俄罗斯国家语言能力为研究对象，以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础，对俄罗斯国家语言能力行深度研究，是国家语委重大项目 国家语言能力 内涵及提升方略研究 的研究成果之一。 本书首先概述研究背景，而后梳理了俄罗斯国家语言能力的历史，从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力三个维度重分析并阐述了俄罗斯国家语言能力建设的相关政策、具体措施及成效，后在此研究基础上归纳、提炼俄罗斯国家语言能力建设的特，探讨其中的经验及教训，以期对我国的国家语言能力建设提供借鉴和参考。 本书有助于读者增对国家语言文字工作的了解，为学界展相关研究提供了大量文献资料和数据，适合语言政策研究者、语言文字工作者及高校语
本书的研究为世界英语变体研究提供了新范式，是认知社会语言学理论框架和实证方法的实践。
☆周先生生前编选 泽被学界一甲子 《问学集》为周祖谟先生生前所编选，中华书局1966年出版，至今盛行不衰，广为学界参考、引用。内容涉及汉字、汉语、音韵学、版本学、说文学、训诂学等，共包括44篇论文。其中《〈切韵〉的性质和它的音系基础》等论文都是经典名篇。 ☆繁体横排 精心编校 中华1966年版为竖排，且无书名号，字小阅读不便。本次编《周祖谟文集》卷，改竖排为横排，版式舒朗，全书增补书名号，订正了文字讹误，提升了阅读体验。制作《主要术语、人名、论著索引》，便于查找利用。
汉语词汇讲稿 汉语拼音字母学习法(精)--周祖谟文集 中华书局出品
这是《周祖谟文集》第九卷，也是后一卷，汇集了周先生生前两部普及性的著作，是全套文集中为深浅出的。 《汉语词汇讲稿》是周先生20世纪50年代的授课讲义，周先生一生治学严谨、慎于著述，同时重视教学，留下了为数不多的经典讲义，据哲嗣周士琦先生回忆，该讲义曾风靡一时，多年被列为大学中文系学生书，极便初学。 《汉语拼音字母学习法》一书，诞生于建国初期人们如火如荼学习汉语拼音的年代，有着浓厚的时代烙印。它是给成人学习拼音的门读物，非常通俗，还配有舌位示意图、练习题等，辅助人们理解掌握。其中还涉及不少普通语音学、韵律学方面的基础概念，有珍贵的历史意义。
立足事实分析语文现象，融合中外构建基础理论，依据文献研究汉语历史，贯通古今探索演变规律。
语言服务书系·二语习得研究·中国英语学习者隐喻性词义习得研究
访谈东方设计师的字体世界，呈现东方字体设计的创意和方式的*手资料。 作品丰富具有代表性,东方字体主题性强,有较强的参考性和欣赏性 站酷，方正，汉仪联合推荐。 《设计师的自我修养》 《字言字语 西方字趣》
从二十世纪六十年代的 理论革命 起， 书写 始成为外国文学理论的核心话题，但其实从柏拉图、亚里士多德到卢梭、黑格尔，对作为符号的 书写 的讨论一直都存在。本书系统地梳理、探讨了 书写 从被边缘化到被重新重视的流变史。 本书首先从古希腊 基督教一脉的理论代表对书写的贬抑始讨论，下来深评析了德里达、巴特等人的书写理论，以及他们对希伯来传统中书写观念的再思考；而从伦理和政治的向度，分别讨论了自我书写时必然遭遇的 他者 ，以及女性书写等 他者 书写的理论实践；后基于 后理论时代 的当下处境，尝试对书写的未来研究趋势行了展望。本书既是理论阐释，也是研究方法指南，兼具学术性、应用性、原创性与文学性，既可供外国文学方向硕博研究生、年轻教师、研究者研究参考，亦适合文学爱好者阅读。
说文文本演变考:以宋代校订为中心--中大史学文丛 (精) 中华书局出品
从论坛、贴吧、QQ群，到网络新闻、主流媒体，网络空间与现实社会，是近在咫尺还是遥不可及？收录近十年内国内*经典、**代表性的网络流行语、创作体、热词、圈子术语，清晰勾勒每个词条的来源、原义和引申义，精辟解读隐藏在字词句背后的故事和意义。
透过甲骨文，中华文明的清晨。 甲骨文是国内目前最早的成体系文字，定格了中华文明生发的早期现场。透过甲骨文，能看到先祖们如何耕田织衣、占卜祭祀，如何送别亲人，又生养子女，如此生生不息，才有了千年后的我们，以及我们浸润其中的中华文化。 2.专业性扎实。 作者李右溪是甲骨文硕士，书稿内容经过古文字专家陈年福审定。 3.火爆！ 李右溪专注甲骨文科普，在全网拥有百万粉丝，视频总播放量超过3亿人次。 4.趣味性强。 毕，商朝最卷 工人 的一生 四辆车，还原商朝的两场车祸 妇好，3000年前一场刻骨铭心的爱情的女主角 作者将甲骨文融具体的场景、事件或人物故事中，还原了饮食、出行、婚姻、医疗等13个早期文明现场，与一些纯科普书相比，阅读门槛低，趣味性强。 5.图文并茂。 书中精选16幅商代文物图，长拉页全彩印
从小林章《西文字体:字体的背景知识和使用方法》到国内知名字体设计师厉致谦《西文字体的故事》始，大家对西方字体认识越来越熟悉，不管专业性还是普及性，都有了提高。加之中国设计师对字体设计的认识和了解的加深，市面上的字形的书除了专业性较强的，反而缺少了一些范例型的参考。 西方字趣，正好填补了这方面的空缺。它由深至浅地书籍内容结构，让读者不仅在窥视字体设计师的思维的同时，还可以参考到国外字体设计师的各种形式的设计。 《字言字语 东方字趣（全彩）》 《设计师的自我修养》
基于用韵空间分布综合评价法的初唐诗文韵部研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
佛山科学技术学院中国语言文学学科资助著作书系·金文动词性义项集注
立足事实分析语文现象，依据文献研究汉语历史，贯通古今探索演变规律，融会中外借鉴前沿理论，继踵前贤实现自主创新。
本书以德国国家语言能力为研究对象，以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础，对德国国家语言能力进行深度研究，是国家语委重大科研项目“‘国家语言能力’内涵及提升方略研究”的研究成果。它有助于读者增进对国家语言能力文字工作的了解，为学界开展相关研究提供了大量文献资料和数据，适合语言政策研究者、语言文字工作者及高校语言专业硕博士研究生参考。
☆沧海遗珠 比次成编 该书遵循《问学集》的编纂思路，收录作者论文、词条、札记、讲话稿、回忆录、诗词创作等160余篇，依不同学科门类、文体编排，广涉校勘学（《古籍校勘述例》《论校勘古书的方法》）、版本学（《五代刻本切韵之韵目》《关于唐本说文的真伪问题》）、音韵学（《汉语音韵学讲义》《音韵学的内容及其功用》）、训诂学（《训诂学的继承和发展》《广雅疏证录遗》）、文字学（《汉语文字学》《中国文字学发展史》）、汉语史（《汉语发展的历史》《汉代的方言》）、辞书编纂（《新华字典评介》《近三十年中国语文词典编纂法的发展》）、学人录（《沈兼士先生与近代学术》）《余嘉锡先生的治学与育人》）、现代汉语规范（《汉语规范化的意义》《论普通话的语法规范》）、词类划分（《关于汉语实词分类的问题》《副词和连词》
☆ 经久不衰的音韵学书 《广韵》是音韵学的一部重要经典。1936年春，还未从北大毕业的周先生便受中研院史语所的委托，为该书校一定本。从着手收集材料，到完成全书校订、写定《校本》及三千四百余条校记清本，仅用一年时间，体现了卓越超凡的文献、音韵功底。周先生以清泽存堂本为底本，参校当时所能见到的各种版本和唐五代韵书残卷，吸收清人段玉裁等的校勘成果，做了精细而全面的校勘。直到现在都是韵书校理的典范之作，读《广韵》，《广韵校本》。 ☆全新制作，兼具影印、录排 带有周先生眉批的泽存堂本《广韵》及周先生亲手誊录的《校勘记》，本次原样影印保留。原为手抄之《广韵四声韵字今音表》，本次经过校订后，改为电脑录排制表。原周士琦先生编制的《部首检字表》，本次不再收录，新编针对《广韵》字头的《音序索引》和
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