透过甲骨文，中华文明的清晨。 甲骨文是国内目前最早的成体系文字，定格了中华文明生发的早期现场。透过甲骨文，能看到先祖们如何耕田织衣、占卜祭祀，如何送别亲人，又生养子女，如此生生不息，才有了千年后的我们，以及我们浸润其中的中华文化。 2.专业性扎实。 作者李右溪是甲骨文硕士，书稿内容经过古文字专家陈年福审定。 3.火爆！ 李右溪专注甲骨文科普，在全网拥有百万粉丝，视频总播放量超过3亿人次。 4.趣味性强。 毕，商朝最卷 工人 的一生 四辆车，还原商朝的两场车祸 妇好，3000年前一场刻骨铭心的爱情的女主角 作者将甲骨文融具体的场景、事件或人物故事中，还原了饮食、出行、婚姻、医疗等13个早期文明现场，与一些纯科普书相比，阅读门槛低，趣味性强。 5.图文并茂。 书中精选16幅商代文物图，长拉页全彩印
佛山科学技术学院中国语言文学学科资助著作书系·金文动词性义项集注
本书以德国国家语言能力为研究对象，以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础，对德国国家语言能力进行深度研究，是国家语委重大科研项目“‘国家语言能力’内涵及提升方略研究”的研究成果。它有助于读者增进对国家语言能力文字工作的了解，为学界开展相关研究提供了大量文献资料和数据，适合语言政策研究者、语言文字工作者及高校语言专业硕博士研究生参考。
繁简并用 相映成辉——两岸汉字使用情况学术研讨会论文集萃 中华书局出品
立足事实分析语文现象，融合中外构建基础理论，依据文献研究汉语历史，贯通古今探索演变规律。
☆ 经久不衰的音韵学书 《广韵》是音韵学的一部重要经典。1936年春，还未从北大毕业的周先生便受中研院史语所的委托，为该书校一定本。从着手收集材料，到完成全书校订、写定《校本》及三千四百余条校记清本，仅用一年时间，体现了卓越超凡的文献、音韵功底。周先生以清泽存堂本为底本，参校当时所能见到的各种版本和唐五代韵书残卷，吸收清人段玉裁等的校勘成果，做了精细而全面的校勘。直到现在都是韵书校理的典范之作，读《广韵》，《广韵校本》。 ☆全新制作，兼具影印、录排 带有周先生眉批的泽存堂本《广韵》及周先生亲手誊录的《校勘记》，本次原样影印保留。原为手抄之《广韵四声韵字今音表》，本次经过校订后，改为电脑录排制表。原周士琦先生编制的《部首检字表》，本次不再收录，新编针对《广韵》字头的《音序索引》和
读懂 是 说好 的前提。外交语言常常言在此而意在彼，虚实并至，真假相糅，让人扑朔迷离，如雾里看花，取舍踌躇。在运用外交语言的过程中， 读懂 是首要问题。只有 读懂 外交语言，才能了解相关方面话语活动的目标、本质、策略及技巧，并作出有效的回应，实现 说好 外交语言的目标。
导语_点评_推荐词
现代汉语语法理论研究的经典之作。
本书作者通过考究汉字源流，追溯其演变的历史，探究其隐寓及衍生的含义，并对汉字行拆解，以浅近的语言作独到的诠释，赋予其全新的意象，别生面，令人心领神会，耳目一新。本书堪称中华优秀传统文化的优秀普及读物，是人们提高自我修养，汲取古人智慧的绝佳门读本。
作者布龙菲尔德被称为美国语言学之父，近代语言学界结构主义的创始人。本书是他的代表作，1933年出版，是在他1914年出版的《语言学研究门》的基础上修订增补而成的。本书内容包括语言的研究和用途、语音、语义、语法、世界上的语言、方言等二十八章。
目前尚未有像该书一样系统、深地对跨国应用语言学研究的对比分析论著，因此该书具有一定的补缺意义。
中华文化博大精深，汉语文字奥妙无穷。
中国人民有着数千年的文明史，拥有极其丰富的文化遗产。批判地继承这一份珍贵的遗产，是中国人民一项长期而艰巨的任务。 文化遗产中*主要**量的部分是用书面形式保存下来的文献资料，要利用这些文献资料，就必须克服语言文字的困难。学习古代汉语的基本目的也正是为了增读者总计古书的能力，批判地继承古代的文化遗产，以发展繁荣社会主义的文化事业。从语文言学的要求来说，学习、研究古代汉语可以帮助我们认识现代汉语和古代汉语之间的继承、发展关系，正确地吸收“古人语言中有生命的东西”。提高运用和分析现代汉语的能力。由此可见，学习古代汉语对汉语规范化、汉字改革以及改文风都有密切的关系。所以，推社会主义的语言科学事业的发展，是我们学习古代汉语的又一个重要目的。
《童蒙训译注（外一种）》，含《童蒙训译注》和《官箴译注》，皆为为古代的童蒙读物。前者选取了北宋的名人名言，大多是教人如何为人处世。后者主要是关于做官的一些格言警句，教人为官要“清慎勤”。
立足事实分析语文现象，融合中外构建基础理论，依据文献研究汉语历史，贯通古今探索演变规律。
小学，即传统语言文字之学，是我国的 根基之学 。 序跋，即一本书的前言后记。读书先读序跋，它是我们了解一本书的 窗口 。 本书取材丰富，汇集自汉以来千余篇小学序跋。做了有益的整理加工，新式标，辅以必要的校勘，附序跋作者人名索引。序跋中不仅体现了各书之要旨，其本身就是往往就是一篇优秀的学术论文，涵盖了小学家对语言文字的理论思考，反映了历代先贤的学术轨迹和心路历程。
该著作揭示了不同母语文化差异与翻译目的对译者和译文的影响，是对《红楼梦》翻译研究的一个有益补充。 华东师范大学 张春柏教授 作者在采用语料库研究方法的同时，运用翻译理论对统计结果行阐述，具有较强的理论意义和实用价值，对翻译教学和翻译研究均有借鉴意义。 上海对外经贸大学 温建平教授 李颖老师的著作能够综合地反映国内外该选题及相关领域的发展与现状，方法科学，引证翔实，推论合理。 上海外国语大学 肖维青教授 李颖博士的专著考察详尽，数据饱满，译例充分，得出的结论很有说服力。 上海外国语大学 章艳教授
汉语词汇讲稿 汉语拼音字母学习法(精)--周祖谟文集 中华书局出品
这是《周祖谟文集》第九卷，也是后一卷，汇集了周先生生前两部普及性的著作，是全套文集中为深浅出的。 《汉语词汇讲稿》是周先生20世纪50年代的授课讲义，周先生一生治学严谨、慎于著述，同时重视教学，留下了为数不多的经典讲义，据哲嗣周士琦先生回忆，该讲义曾风靡一时，多年被列为大学中文系学生书，极便初学。 《汉语拼音字母学习法》一书，诞生于建国初期人们如火如荼学习汉语拼音的年代，有着浓厚的时代烙印。它是给成人学习拼音的门读物，非常通俗，还配有舌位示意图、练习题等，辅助人们理解掌握。其中还涉及不少普通语音学、韵律学方面的基础概念，有珍贵的历史意义。
☆沧海遗珠 比次成编 该书遵循《问学集》的编纂思路，收录作者论文、词条、札记、讲话稿、回忆录、诗词创作等160余篇，依不同学科门类、文体编排，广涉校勘学（《古籍校勘述例》《论校勘古书的方法》）、版本学（《五代刻本切韵之韵目》《关于唐本说文的真伪问题》）、音韵学（《汉语音韵学讲义》《音韵学的内容及其功用》）、训诂学（《训诂学的继承和发展》《广雅疏证录遗》）、文字学（《汉语文字学》《中国文字学发展史》）、汉语史（《汉语发展的历史》《汉代的方言》）、辞书编纂（《新华字典评介》《近三十年中国语文词典编纂法的发展》）、学人录（《沈兼士先生与近代学术》）《余嘉锡先生的治学与育人》）、现代汉语规范（《汉语规范化的意义》《论普通话的语法规范》）、词类划分（《关于汉语实词分类的问题》《副词和连词》
访谈东方设计师的字体世界，呈现东方字体设计的创意和方式的*手资料。 作品丰富具有代表性,东方字体主题性强,有较强的参考性和欣赏性 站酷，方正，汉仪联合推荐。 《设计师的自我修养》 《字言字语 西方字趣》
☆构建楷书文字理论，提出 三书说 《佩觿》上卷是继《说文 叙》之后篇系统的文字理论著作，首先提出了 三书说 ，破了传统说法，并阐释了三十四种文字现象。《说文》重分析篆书，而《佩觿》则重分析楷书。 ☆辨析形近易混字形 不管是阅读古籍还是整理古籍，甚至是在日常生活中，我们都需要关注一些形近易混字。《佩觿》中、下卷具有较高的实用价值，总结了774组形近易混字。 ☆增加精当的释证 《佩觿》上卷理论艰深，用典极多，普通阅读障碍较大；下卷文字言简意赅，概括性强。本次整理在基础校之外，特加释证，帮助读者阅读理解原文，增加书稿的可读性。
导语_评_推荐词
语料丰富，例证扎实。探求新知，不妄因循。要言不烦，适可而止。
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