本书汇集了众多一线优秀教师“磨”课精华，摒弃了单纯以比赛成绩为**价值追求的“磨”课。
本书针对初中英语学科一线教师的教学实践要求，围绕着儿童文学作品在中学英语教学中的应用，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑完成，具有较强的针 对性和可读性。
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
全书由绪论、上篇、中篇、下篇和结语五个部分构成：一是关于 原创性研究 的基本认识以及 生命 实践 教育学原创性品质的总体概述；二是关于 生命 实践 教育学的中国立场，包括其创生的时代背景、关注的中国问题和展的中国实践，展现其原创性品质的形成历程；三是关于 生命 实践 教育学的中国传统，循着其学术命脉梳理 马克思主义哲学、中华优秀传统文化、近现代教育理论、当代鲜活的教育实践 等对理论品质形成的影响；四是关于 生命 实践 教育学的中国气派，话语体系是学科体系、学术体系的表达方式和表现载体，思维方式则是其最为重要的构成要素，由此探讨 生命 实践 教育学彰显中国气派的内在原因；五是关于 生命 实践 教育学的独特价值，从概念、路径和体系等方面聚焦其理论独特性的内蕴与外显。
《中小学体育教学工作计划的编订与案例》是我们教师的研究成果，是教学智慧的结晶，其研究模式与研究成果对于进一步推进宁波基础教育的新发展是有意义的。
本书是作者教育管理理念和成果的一次梳理总结，对新人文学校管理和教学改革进行了系统性研究，内容丰富，案例鲜活，对于学校管理与教学改革有较强的指导性和可操作性
学校体育运动会的管理，主要指为实现学校体育运动会的目标，对体育运动会进行科学的计划、组织和控制的有序过程。
本书系统地探讨了高职院校学生学习能力评价的问题。
日本公立名校教育改革可借鉴的成功模式！大到学校管理、考试制度与研学活动，小至作业布置、笔记模板与纪律教育，为教师提供高效解决方案！ 1.本书介绍了工藤勇一校长在日本麴町公立中学实施的一系列教育改革举措，该项改革突破了很多传统教学手段，改革成效逐年显现，在日本引发了高度关注，甚至文部省和日本各地的教育人士都前往视察。该书可以帮助教育工作者教育改革的新思路，学习、借鉴麴町公立中学改革的可取之处。 2.该书提出了一种高效的改革思考方式 用 手段 与 目的 的角度重新审视教育制度和教学体系，并对那些 手段 与 目的 错位或不符的现有制度、文化和教学方式行调整和改变。掌握这种思考方式可以帮助教育工作者看清教育的本质，对低效的传统教学方式行纠偏，找到手段解决教育课题，实现教育目标！ 3.该书详细介绍了麴町公
学校体育运动会各个单项的组织与编排知识等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，不仅是广大学校加强体育运动会管理的**指导读物，也是各级图书馆珍藏的**版本。
学校科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。
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