


青少年的大脑正处于发育阶段,具有很大的塑造性,通过智力游戏活动,能够培养和开发大脑的智能。


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本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。






本书为中小学德育案例集,老师们分享了一个个实际发生的德育教育故事,并讲述了当时的处理方法,记录了事后的反思。



本书以重庆市市级课题“慕课促进教师专业成长的案例研究”的理论和实践探究为基础,呈现了一所 西部贫困民族地区学校在教育信息化 2. 0 时代中的不懈探索和追求。

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教育需要深情地守望,守望那一片神圣的精神家园。

随着新 ICT 技术的蓬勃发展,传统教学模式逐步被新的教学模 式所替代,以学习者为中心的教学理念已经深入人心,学习者需要 的不再是单一的课堂授课,而是可以按需获取、以个人学习为中心、 充分利用各种新技术和新方法的新型学习模式。